高中复杂电路图的分析方法（高考中直流电路的动态分析）

高中复杂电路图的分析方法（高考中直流电路的动态分析）C．V的示数变小，A的示数变小 D．V的示数不变，A的示数变大A．V的示数变大，A的示数变小 B．V的示数变大，A的示数变大根据闭合电路欧姆定律，我们可以清楚的知道条件主要有如下几个：一是电路要闭合；二是电源要有内阻；三是要有相对的电流，即电路中有电容电感等时，不适用；四是只有一个电阻发生了变化。注意，其他情况下，有的满足串反并同，有的不满足。所以只要我们掌握了本质，任何电路都可以判断。正所谓大巧不工重剑无锋，技巧只是小述，本质才是大道。三、应用示例例6、 如图，E为内阻不能忽略的电池，R1、R2、R3为定值电阻，S0、S为开关，V与A分别为电压表与电流表。初始时S0与S均闭合，现将S断开，则( )

“串反并同”是近几年流行起来的一个判断直流电路动态分析的口诀，很多小伙伴把它视若珍宝，觉得它是万能的，殊不知任何技巧都是有条件的。我们在学习的时候一定要把它彻底弄清楚，才能有事半功倍的效果。

一、“串反并同”的依据是什么？

一个直接的方法就是用一个串联电路或者并联电路去验证，而所有的电路都是由串并联电路组合而成，所以可以得到这个结论。但其实我们深挖其根源，我们就会发现它的实质是闭合电路欧姆定律U=E-Ir。

二、“串反并同”的适用条件

根据闭合电路欧姆定律，我们可以清楚的知道条件主要有如下几个：一是电路要闭合；二是电源要有内阻；三是要有相对的电流，即电路中有电容电感等时，不适用；四是只有一个电阻发生了变化。注意，其他情况下，有的满足串反并同，有的不满足。所以只要我们掌握了本质，任何电路都可以判断。正所谓大巧不工重剑无锋，技巧只是小述，本质才是大道。

三、应用示例

例6、 如图，E为内阻不能忽略的电池，R1、R2、R3为定值电阻，S0、S为开关，V与A分别为电压表与电流表。初始时S0与S均闭合，现将S断开，则( )

A．V的示数变大，A的示数变小 B．V的示数变大，A的示数变大

C．V的示数变小，A的示数变小 D．V的示数不变，A的示数变大

若电源内阻不计，则（ ）

例7、如图，当滑片P从a向b滑动时，电流表的示数如何变化？

例9、如图所示电路中，由于某一电阻发生短路或断路，使A灯变暗，B灯变亮，则故障可能是（ ）

A、R1短路 B、R2断路 C、R3断路 D、R4短路

四、补充

一是通过以上示例，我们要注意开关开和闭相当于此时电阻是零和非常大。

二是电源不考虑内阻的时候，我们可以构造一个相当于有内阻的新的电源。

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