教育心理学基础知识完整版（教育心理学）

教育心理学基础知识完整版（教育心理学）三预测控制人的心理状态二解释说明人的心理现象（2）3过程：①学习过程②教学过程③评价与反思过程 ●学习过程是教育心理学研究的核心内容，是研究最早的、最多的。心理学研究任务：一描述和测量人的心理活动

1、研究对象：研究教育教学情境中，学与教的基本心理规律的科学。

2、研究课题：①如何学②如何教③学与教的相互作用

3、研究内容：

（1）5要素：①教师：主导关键②学生：主体、最主要的研究对象。③教学环境④教学媒体⑤教学内容。●教学环境是课堂管理研究的主要范畴，是学习过程研究和教学设计研究不能忽视的重要内容。

（2）3过程：①学习过程②教学过程③评价与反思过程 ●学习过程是教育心理学研究的核心内容，是研究最早的、最多的。

心理学研究任务：

一描述和测量人的心理活动

二解释说明人的心理现象

三预测控制人的心理状态

教育心理学对教育实践的作用：

一帮助教师准确了解问题

二为实际教学提供科学理论指导

三帮助教师预测并干预学生

四帮助教师结合实际教学进行研究

口诀：描解预控