巧记初中物理滑轮组知识点（初中物理12.2滑轮知识梳理02）
巧记初中物理滑轮组知识点（初中物理12.2滑轮知识梳理02）基于这样的结论，我们可以得到滑轮组的F拉力公式，即：其中两种绕线的方式，会导致省力的大小不同。第一种情况下，动滑轮上只有两根绳子承担物重，所以省了1/2的力；第二种情况，有三根绳子承担物体重力，所以省到1/3的重力。滑轮组如图所示，是由一个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组。它结合了动滑轮的优点和定滑轮的优点，既能够省力，又可以改变力的方向。
欢迎来到【胡子物理】，让孩子学习物理不再吃力！
知识回顾
1.定滑轮的特点：
- F=G
- s=h
2.动滑轮的特点：
- F=0.5G
- s=2h
滑轮组
如图所示，是由一个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组。
它结合了动滑轮的优点和定滑轮的优点，既能够省力，又可以改变力的方向。
其中两种绕线的方式，会导致省力的大小不同。第一种情况下，动滑轮上只有两根绳子承担物重，所以省了1/2的力；第二种情况，有三根绳子承担物体重力，所以省到1/3的重力。
基于这样的结论，我们可以得到滑轮组的F拉力公式，即：
F=G/n，n是动滑轮上的绳子股数。
距离s公式
功的原理说：省力的费距离，当滑轮组省力的过程必然也是费距离的过程。
如图所示，是测量滑轮组工作时的一组数据。
从表格中我们可以看到，当物体上升4cm时，绳子的自由端走过了12cm；当物体上升10cm时，绳子的自由端走过了30cm；当物体上升6cm时，绳子的自由端走过了18cm.
很明显，绳子走过的距离s是物体升高的高度h的3倍。
那是因为此时拉力F=G/3.也就是说，省了1/3的力，就会飞3倍的距离，即：
F=G/n，s=nh。
考虑轮重的问题
在上述公式中，我们只考虑了物体重力，并没有考虑到轮子也是有重力的。
如果绳重也加进来，那么拉力F>G物/n了，此时应该是：
F=（G轮 G物）/n
但是绳子的距离关系不变
绳重、轮重与摩擦
在刚才的讨论中，我们并没有考虑到绳重和摩擦。
如果考虑这些额外因素，那么拉力F要承担的就不是物体重力这么简单了，而是要把物重、轮重、绳重摩擦都承担起来。
练习：
有不会的同学，可以私信胡子老师哦！
关注【胡子物理】，私信“福利019”，即可获取《12.2 滑轮》的同步练习题
一线教师，专业讲解，欢迎关注【胡子物理】！
