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小学五年级数学多边形的面积复习(小学数学单元知识体系概述-五年级多边形的面积)

小学五年级数学多边形的面积复习(小学数学单元知识体系概述-五年级多边形的面积)S平=ah说明:h=S平÷aa=S平÷h举例:平行四边形花坛的底是6m,高是4m,它的面积是多少?

一、网络图

小学五年级数学多边形的面积复习(小学数学单元知识体系概述-五年级多边形的面积)(1)

二、知识点梳理及举例说明

1.平行四边形的面积=底×高。

S平=ah

h=S平÷a

a=S平÷h

举例:平行四边形花坛的底是6m,高是4m,它的面积是多少?

说明:

S平=ah

=6×4

=24(平方米)

先写出平行四边形面积的字母公式,用脱式的形式将数代入,求出图形面积。这种答题格式非必须,但是比较规范,也可以不用写字母公式,直接用横式写数。下面知识点举例中的图形求面积答题格式,均使用先写字母公式再代入数的形式。

2.三角形的面积=底×高÷2。

S三 =ah÷2

h=S三×2÷a

a=S三×2÷h

举例:红领巾的底是100cm,高33cm,它的面积是多少平方厘米?

说明:

S三=ah÷2

=100×33÷2

=1650(平方厘米)

3.梯形的面积=(上底+下底)×高÷2

S梯 =(a+b)h÷2

h=S梯 ×2÷(a+b)

(a+b)=S梯 ×2÷h

举例:三峡大坝的横截面是梯形,上底是36m,下底是120m,高是135m,它的面积是多少?

说明:

S梯 =(a+b)h÷2

=(36+120)×135÷2

=156×135÷2

=10530(平方米)

4.组合图形的面积。

解答方法:先将组合图形分割成若干个规则图形、求出各图形面积,再将各图形面积相加即可。

举例:图1表示的是一间房子侧面积墙的形状,它的面积是多少平方米?

小学五年级数学多边形的面积复习(小学数学单元知识体系概述-五年级多边形的面积)(2)

图1

说明:

S三=ah÷2

=5×2÷2

=5(平方米)

S正 =a2(a的平方)

=5×5

=25(平方米)

5+25=30(平方米)

先将组合图形分成三角形和正方形,求出两个图形的面积后再相加,即为组合图形的面积。本题为分步解答,也可以列综合算式脱式解答。

5.不规则图形的面积。

解答方法:1、数格子;2、转化成近似规则图形估算。

举例:图2中每个小方格的面积是1平方厘米,请估算出这片叶子的面积。

小学五年级数学多边形的面积复习(小学数学单元知识体系概述-五年级多边形的面积)(3)

图2

说明:

解法1:方格纸上满格的一共有18格,不是满格的也约有18格,把不满一格的都按半格计算(图3),这片叶子的面积大约为18+(18÷2)=27(平方厘米)。

小学五年级数学多边形的面积复习(小学数学单元知识体系概述-五年级多边形的面积)(4)

图3

解法2:将叶子的图形近似转化成平行四边形(图4),底为5cm,高为6cm。

小学五年级数学多边形的面积复习(小学数学单元知识体系概述-五年级多边形的面积)(5)

图4

S平 =ah

=5×6

=30(平方厘米)

备注:单元知识点对应的详细讲练,欢迎查看今日头条和西瓜视频“耕耘学堂”的视频内容。欢迎提问、转发。

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