缅怀先烈团课800字征文（千封信笺付与满腔情谊）
缅怀先烈团课800字征文（千封信笺付与满腔情谊）举办的“笔友计划”的志愿者们中南民族大学研究生支教团千封信笺满载情意以信传意，见字如晤他们就是来自
在中南民大，有这样一群人
他们用书信架起与
湖北、西藏、广西、贵州
偏远地区中小学生的“连心桥”
千封信笺满载情意
以信传意，见字如晤
他们就是来自
中南民族大学研究生支教团
举办的“笔友计划”的志愿者们
“见字如晤，笔友呵护”个十百千万工程项目（以下简称“笔友计划”）是中南民族大学研究生支教团在以人为本的理念下，针对湖北、西藏、广西、贵州的中小学存在地处偏远、教育资源匮乏的情况，通过书信往来与孩子们建立一对一的引导帮扶，在纸笔的陪伴中帮助孩子们解疑答惑，重拾优秀的书信文化，帮助数千名孩子在成长的关键时期树立正确的人生观、价值观和世界观的公益项目。
笔友计划志愿者培训会
研支团定期开展培训，内容涵盖书信文化、志愿精神、新媒体运营、电台运营等；定期开展书信往来，专人负责信件邮寄和分发，设置专门的部门统计结对信息；定期举办分享会，及时收集志愿者和服务对象的反馈；定期复盘，总结活动过程中的问题，不断完善项目的实施内容。
笔友计划志愿者分享会
今年，第21届研究生支教团成员在继承和发展“笔友计划”的同时，因地制宜、因时制宜，不断挖掘出了“笔友计划”项目新的生长点，推出了特色电台栏目，衍生出了诸多活动形式，不仅丰富了笔友计划的内涵，激发了项目的活力，也让更多的学生从中受益。
小笔友拆信
抗“疫”读书电台
抗“疫”读书电台针对疫情期间服务地孩子们的阅读名著兴趣不积极、阅读方式单一等问题，通过制作读书电台的方式导读名著，在带领孩子们感受书本故事的趣味性的同时，培养孩子们阅读名著的好习惯。
目前，已在服务地开展抗“疫”读书电台12期，覆盖学生800余人。受到服务地领导、老师和孩子们的一致好评。
第22届研支团成员通过了解服务地需求，精心选取了《骆驼祥子》《海底两万里》等名著里的经典片段，对其进行精细解读，以录制音频、制作系列推文的方式推送给服务地的孩子们。而正在开展线上教学的第21届研支团成员则通过课前播放音频、布置线上小作业的方式检验孩子们的阅读成果。
研支团成员还线上开展了“我与名著有个约会”读书交流活动，通过“经典名著朗读”、“比一比，练一练”、“朗读技巧分享”等环节充分调动服务地孩子们的积极性，在与孩子们的近距离交流中，聆听诉求、发现问题、完善活动，进一步提升了活动的意义和价值。
“哥哥姐姐们声情并茂的朗读让我们仿佛身临其境一般，书中的人物都栩栩如生，形象生动地出现在我们的眼前。”这是服务地的孩子们在听完电台后的真实感受。
把“英雄故事讲给你听”栏目
立足抗击疫情的特殊形势，结合服务地学生对外界认知具有局限性的现状，紧抓青少年正值树立世界观、人生观、价值观的关键时期这一教育契机，研支团线上推出了“把英雄故事讲给你听”栏目，号召笔友计划志愿者参与进来，通过有声电台等形式，向服务地的学生们讲述疫情期间发生的英雄故事。
“把英雄故事讲给你听”栏目封面图
一方面，借助研支团官方微信公众号和服务单位官方微信公众号作为平台，共推出了13期制作精良的有声电台，辐射湖北省恩施土家族苗族自治州来凤县接龙中学和来凤县高级中学、贵州省印江县罗场完全小学3个学校的数千名学生。
学
生设计的英雄勋章
另一方面，借助服务学校“空中课堂”的平台，在每天的直播课前播放电台，让服务地学生在聆听英雄故事中开启美好的一天。同时，研支团成员与服务地学生开展“云交流”活动，鼓励他们主动关注疫情发展，了解疫情中的英雄故事。
此外，研支团成员也在线下积极组织“走进英雄”系列活动，设计了“书写身边英雄”、“手绘感动瞬间”、“设计英雄勋章”等多种形式的特色实践活动，引导服务地学生借助书信、颁奖词、故事等表达形式传情达意，从心底里敬英雄、赞英雄、学英雄、忆英雄。
学生们写的颁奖词
研支团成员始终坚信在培养学生的同情心和同理心的同时，可以同学生们一起凝聚起那荧火一般星星点点的善良与勇敢，戮力同心、共克时艰。
“为你读诗”栏目
“为你读诗”栏目是中南民族大学研究生支教团针对服务地学生德、智、体、美、劳全面发展的目标而探索出的一个以诗歌为起点和纽带的美育平台。
它致力于借助新媒体推动优秀的诗歌文化，进入学生日常生活，为学生带去兼有“知识、审美和情感”的诗意生活。在展现诗歌美学魅力的同时，让学生们在聆听诗歌、创作诗歌中，摒弃浮躁和麻木，回归柔软与真挚，收获美好、宁静与温暖。
与其他栏目不同的是，“为你读诗”栏目除了号召大学生志愿者吟诵经典诗歌外，还特别鼓励“笔友计划”的服务地学生，根据特定的主题创作诗歌，并用自己的声音诵读诗歌。
目前推出的有“父亲节特辑”3期、“端午诗会”3期、“纪念抗日英雄特辑”2期，辐射800余名学生。此外，研支团成员也积极搭建线下平台，通过导读经典诗歌、组织主题诗会、制作手抄报等形式，不仅为学生理解和赏析诗歌提供了方法指导，还为学生们培育了自主创作的土壤，进一步丰富了“笔友计划”的内涵和意义。
“青言心声”栏目
2020年，突如其来的新冠肺炎疫情对青少年的学习生活产生了很大的影响，疫情防控、在线教育、高考延期……在人生第一个十字路口的高考学子压力重重。面临困境，如何让受疫情影响的考生的心“复位”是一个不小的挑战。
中南民族大学研究生支教团研支团用担当情怀聚焦学生困境，用青春语言解读孩子们的心声，针对2020年高考学子面临的困境推出了“青言心声”栏目，以“高考加油”、“我的大学生活”等贴近考生需求的内容为主题，号召“笔友计划”志愿者通过讲述故事分享自己高考趣事和解压的方法来帮助学生们用开放的心态拥抱适应这些变化，紧跟时代的脚步。梦想本身并不会发光，追逐梦想的孩子才会发光。
H5来了，信动更心动
受疫情影响，中南民族大学的大学生志愿者以及湖北、贵州分队的支教团成员未能返校，但所爱隔山海，山海皆可平，研支团成员组织笔友计划志愿者精心制作了近300份H5动态书信，继续传递这份特别的爱。
精美的H5动态书信，不仅是大部分志愿者的第一次尝试，也是小笔友们在防控疫情期间收到的一份最特别的惊喜。
研支团志愿者指导学生打开H5信件阅读
西藏乃东区中学的小笔友次仁白玛高兴地说：“志愿者大哥哥姐姐们都很厉害，给我们分享的学好数学的‘小窍门’对我们学习都很有帮助。”同样来自西藏乃东区中学的小笔友尼玛仓决则对志愿者分享的有趣的生活琐事而津津乐道。
接龙中学的小笔友们则在日记中分享了收到信的感受。有的小笔友说：“虽然寄过去寄回来的路途漫长，但收到回信时的我是多么开心快乐，感觉一切等待都值了。”还有的小笔友说：“每当我寄出一封写好的信，就感觉自己像放飞了一个梦。希望有一天我也能像大哥哥大姐姐们一样优秀，一样帮助很多人。”
小笔友们表示从远方笔友的信中，看到了不一样的世界，这也激励着他们更加努力学习去亲眼看看更广阔的世界。
“见字如晤，笔友呵护”个十百千万工程项目自2015年10月实施以来，不断吸纳新的志愿者1000余名，惠及民族地区数千名中小学生，至今已有5年积淀。
项目开展期间，曾荣获第二届、第四届中国青年志愿服务项目大赛银奖，2018年西藏自治区青年志愿服务项目大赛银奖，2018年湖北省青年志愿服务项目大赛铜奖，2019年湖北省青年志愿服务项目大赛示范项目奖，得到了社会各界的肯定和支持。
第四届中国青年志愿服务项目大赛银奖
今年7月，第21届研支团成员已经结束为期一年的支教工作，第22届研支团接过志愿服务的接力棒，去西部、去基层奉献一年的青春力量，他们将继续发挥少数民族志愿者的优势，因地制宜、因时制宜，丰富和完善笔友计划，以书信为媒介，以电台为载体，凝聚更多青年志愿者的力量，为更多的孩子带去更深的帮助。
天南海北，词短情长
在人生中最美好的年纪里
为偏远地区孩子们的成长
奉献出自己青春的力量
一行书信一腔热血
民大人在“为爱发电”
的路上步履不停
来源：中国青年志愿者
