这个老师用一周做了一个实验英语（这个老师用一周做了一个实验）
这个老师用一周做了一个实验英语（这个老师用一周做了一个实验）《浪潮》。《浪潮》大部分人对德国人的印象除了啤酒猪肘之外，应该就是严谨的作风和不太变通的个性了吧。当然近来这种刻板印象也有所缓解，毕竟国际新闻中出现的德国人还是比较刚的……但是如果追溯到历史方面呢？那恐怕大部分人第一反应直接想到的词汇就不那么美好了。毕竟“纳粹”这个词意味着什么，大家都知道。而当年的纳粹大屠杀，可以说在世界史上，都是最惨烈屠杀之一。而今天给大家介绍的这部电影，正是讲述的是一个中学教师，通过一个星期的社会实验，将全班的同学变成了隐形纳粹分子的故事。
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微米是认真的
近来没怎么推荐小语种电影，小编觉得这样不行啊，得保证多样性嘛，所以赶忙补上，不过这一补，倒是发现了一部相当富有深意的电影。
德国人在大家心中是什么一个印象呢？
大部分人对德国人的印象除了啤酒猪肘之外，应该就是严谨的作风和不太变通的个性了吧。当然近来这种刻板印象也有所缓解，毕竟国际新闻中出现的德国人还是比较刚的……
但是如果追溯到历史方面呢？那恐怕大部分人第一反应直接想到的词汇就不那么美好了。毕竟“纳粹”这个词意味着什么，大家都知道。而当年的纳粹大屠杀，可以说在世界史上，都是最惨烈屠杀之一。
而今天给大家介绍的这部电影，正是讲述的是一个中学教师，通过一个星期的社会实验，将全班的同学变成了隐形纳粹分子的故事。
《浪潮》
《浪潮》。
这部影片的综合评价是非常高的，不管是在国内还是国外。它在豆瓣上高达8.7分，是不容错过的好电影，虽然说从打分人数看来，《浪潮》也不算什么太小众的电影，但是小编仍然看到了有不少人因为语种问题而没有看这部电影，这是相当可惜的一件事情，好电影是不分国籍和语言的。
在一所德国小镇的中学校园里，历史老师文格尔在讲解独裁统治的课上提出了一个问题：独裁统治在当代社会还有没有可能发生，学生们对此都嗤之以鼻。接下来，文格尔和他们班上的学生们做了一个模拟独裁政治的实验，他给这个班级组织取名叫“浪潮”，引导学生们设立统一的口号、一致的打招呼方式，穿同款的服装。
最开始的时候，大家仍然不以为然，但是文格尔迅速的制定了一些规定，慢慢的，事情变得认真起来。大家的态度也慢慢变得认真起来，短短三天之后，这个班级的学生都对自己的组织确立了高度认同，他们团结、亢奋而激进，所有持反对意见的同学被视为异类。
在这个过程中，许多本来性格中有些缺陷的少年或者找不到自我认同感的年轻人们，好似是在这样一个集体里找到了自我和归属一般。他们因为“浪潮”的名义聚集在一起，彼此帮助，彼此撑腰。尤其是一个叫蒂姆的男孩子，他出生在一个父母都很冷漠，对他漠不关心的家庭，本身性格也比较内向懦弱，只能用给别的男孩子送些小恩小惠来融入集体。在“浪潮”中，他觉得他终于找到了自己存在的意义。
所有人都在这样的自我满足中忽视了许多隐藏的问题，包括身为教师的文格尔都有些满足于自己的成果而迟钝的没有意识到问题所在。唯一意识到问题不对的是马尔科的女友卡罗，但是她的抗议和提醒没有起到什么作用。
在同其他班级的一次群体斗殴中，文格尔意识到了事态的严重性，于是把全班学生召集到礼堂中，宣布实验的结束和组织的解散。然而为时已晚，大家都对文格尔的决定表示反对，在这其中，对“浪潮”最为狂热的蒂姆因“信仰”幻灭而精神崩溃，开枪打伤了一名同学后饮弹自尽。
警察很快派人来带走了文格尔，文格尔被押送至车上，一路上他看着一旁学生们的惊恐和畏惧的看着他的神情，终于明白事情已经不可挽回，他用自己的亲身经历告诉了同学们，纳粹主义是多么恐怖的一件事。
如果你认为电影中的故事已经很让人寒意阵阵的话，那么小编告诉你，还有更恐怖的——这部电影本身，是根据真实故事改编而成的。
历史上的真实事件发生在1967年4月的美国加利福尼亚州的克柏莱高中，教师Ron Jones为了让学生理解法西斯主义，进行了一场实验。五天时间里，向学生灌输纪律性和集体精神，很快，事态的发展就失去了控制。但是当然电影进行了艺术加工，真实事件中，起码没有闹出来人命。
有人说《浪潮》其实可以归类于心理学电影，主要讲的是无意识集体主义和独裁心理背后的逻辑问题，这一切都是值得人们深思的。但是那些太专业的心理学知识不说，先说作为一个普通观众看到电影的时候的反映，确实是寒意阵阵。
人们往往会过分高估自己的思想独立性和自控力，大部分人都会以为自己可以很好的掌控自己的思想不会被影响，比如在实验开始的时候大部分的人也是认为自己是不会受到什么影响的，所以只是有一搭没一搭的配合实验罢了。
但是实际上，人往往比自己想象中还要容易受周遭环境的影响，在一个被集体主义控制的环境当中，个人的意志就会被无限压缩。但是这个集体给人，尤其是给那些本身就缺乏归属感的人所带来的正面效应，比如鼓励与支持，比如友善的回应，都可以让人们忽略这种集体洗脑思想的负面效应。
在一个集体里，个体的情绪很容易受到操控，他们处于一个相对封闭的小空间里，接受外界讯息的机会被缩小，当接触到的东西都处于相对一致时，人的思考能力会受到限制，会选择绝大多数人支持的理论，而当多数人发表了意见之后，那部分少数人就会削弱自己的独立性，选择屈服于绝对大多数人的意见或者干脆选择“沉默”，成为听话的羔羊。
而作为一部电影，《浪潮》似乎对政治和未来的权利争斗可能的走向提出了一些观望和预测。但是这个就不是那么好直接分析出来的了。只能说，任何时候，至高无上的权利，都是最容易带来毁灭的东西，在任何时代都是如此。
人性都有弱点，没有几个人能够抵抗的了唯我独尊的感觉。即使真的有这样的圣人，历史和周围的追捧以及利用，也一样会将他推上不由自主的漩涡，无法自拔。
《浪潮》是一部以小见大，用一个中学中发生的模拟实验，来巧妙的说明纳粹危害的，四两拨千斤的好电影。无论是对历史感兴趣的人，还是对人性分析类影片感兴趣的观众，这部电影，都是很好的选择。
