333教育综合详细复习计划（333教育综合详细复习计划）

333教育综合详细复习计划（333教育综合详细复习计划）分析论述题：4小题，每小题 20分，共80分简答题： 4小题，每小题10分，共40分1、333教育综合其实是四门课，教育学原理（约60分）、中国教育史（约30分）、外国教育史（约30分）、教育心理学（约30分），属于文科性科目，多半为记忆。其命题采用统一的大纲，但是每个学校自行出题，所以考研时各个学校的试卷都是不一样的，犹如各省的高考卷。在这四门课中，看分数就知道教育学原理考的最多，因此大家一定要对教育学原理的每个章节都要好好学习，千万不要抱侥幸心理，毕竟教育学原题的每一个章节都可以出题，个人建议对教育学原理学到融会贯通。2、试卷题型结构（考试只有三种题型）-----部分学校例外名词解释题：6小题，每小题5分，共30分

对于考研，送同学们一句话：若爱，请深爱；若弃，请彻底。考研切忌三天打鱼，两天晒网，复习必须稳扎稳打，步步为营，没有所谓的捷径可以走。

首先，作为一个考研的过来人，我深深的明白学弟学妹复习时盲目的心情，不知道怎么看书，需要怎么选参考书，怎么进行复习规划等等，考研时我也看到了许多学长学姐的经验贴，现在我也把自己一些心得分享给大家，希望能帮助到有需要的人，接下来我切入主题，简单的从下面几点谈一下333教育综合的复习心得。

PS：我不敢说自己的复习方法有多好，大家能从我这里得到一点点启发就很高兴了。

一、试题考察

1、333教育综合其实是四门课，教育学原理（约60分）、中国教育史（约30分）、外国教育史（约30分）、教育心理学（约30分），属于文科性科目，多半为记忆。其命题采用统一的大纲，但是每个学校自行出题，所以考研时各个学校的试卷都是不一样的，犹如各省的高考卷。在这四门课中，看分数就知道教育学原理考的最多，因此大家一定要对教育学原理的每个章节都要好好学习，千万不要抱侥幸心理，毕竟教育学原题的每一个章节都可以出题，个人建议对教育学原理学到融会贯通。

2、试卷题型结构（考试只有三种题型）-----部分学校例外

名词解释题：6小题，每小题5分，共30分

简答题： 4小题，每小题10分，共40分

分析论述题：4小题，每小题 20分，共80分

二、参考用书

A.前言：考试大纲、大纲指南，应试（大纲）解析、教材四者之间的关系？

考试大纲—13页：教育部颁布的考试范围，即告诉你考试的基本范围，告诉你哪些是考点，需要你掌握的，就好比大学时候给你画的范围，这个，那个是考点，具体怎么考不告诉你，比如告诉你“孔子的教育思想要考”，考教育目标，教育对象，教育方法等10个方面。

大纲指南—300页：只有干巴巴的考点，你怎么知道里面是啥啊，别急，他们出了本书给你作参考，这就是“大纲指南”。这个可是命题的依据啊，有正规出版社：人民教育出版社！这本书根据前面大纲画的范围，开始了他的表演，将大纲内容予以充实，这本书具有绝对的权威性。

应试手册—500页：得，有市场就有竞争，因此给了培训机构也纷纷做了自己的应试手册，凯程，lucky是做了拿出来卖，勤思是做了只给自己的学生用，大家可以按需要自行选择。

教材：这个很容易理解，大纲指南和机构的资料总不能自己不能瞎写吧，他们的参考依据就是六本教材（个别学校指定自己学校出的书当教材，我只想呵呵），六本教育部指定的复习参考书，每一本教材都是500多页，一共3000多页，能看到你怀疑人生，幸好前面大纲指南和辅导机构帮你做好了，不然真的心累到死。但是要注意以下，不是教材上的所有的内容考试都考得，而是大纲要求的那些内容考试才考，所以教材上很多内容都是不考的，你要是买教材一定要注意，免得费力不讨好。那很多学弟学妹可能都特别关心333教育综合到底要不要买学校给的那六本教材，那我可以很负责的告诉你们，根本用不到，买了教材就是既浪费时间有浪费金钱，每一本教材都是500多页，一共3000多页，你们哪有时间仔细阅读，这一遍过去得多少时间我们暂且不论，就说一遍过去你能把握住书里面的重点吗？而且就算复习很久还是把握不好重点，白白浪费了很多时间。研究生考试是应试教育，考察的不是你学习的有多认真，而是要你能得高分，至于怎么得高分稍后涉及，市面上有很多辅导机构对教材进行了解析，然后浓缩为了一本应试手册，方便我们来学习，我个人觉得还是很好的，毕竟专业团队经过多年的研究和实践，思考方式比我们成熟的多了，书写的用语也更符合阅卷老师欣赏观，我考研时就用了大纲指南和机构总结的书，看了他们的333强化班视频，背了框架和背诵笔记（背诵阶段优选品）。

B.用书：（文章最后有添加图片）

1、全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南----教育委员会编写（各校333命题依据）------作用不言自喻了吧。（可以再买一本机构的应试手册作为补充，两者相互补充）

2、333教育综合视频（时间充足看全程班，时间紧张的只看强化班，干货都在暑假的强化班里面）——机构：lucky、凯程，勤思、新东方、文都

3、二师兄333教育综合思维导图框架背诵笔记--二师兄按照考点以“课—章—节—标题—黑体—具体内容”整理的框架，让知识产生了生命力，学习如同修房子，先修框架再细化。思维导图做的很具体全面，用来九月份开始背诵。-------333教育综合一定要背，不背一些完全自己编，肯定不及格。但是全部背诵也不行，还要有一些自己发挥。（背诵要用技巧）

4、报考学校333历年真题以及各个学校的真题汇编——真题的作用不用我说了吧，你连自己要考啥都不知道，你觉得自己还能考上吗？

5、333教育综合考前必背题，考前用来押题背诵，但是不要依赖它

6、大纲自己想看的话百度下载就行，每年都一样的，都是告诉了哪些是考点罢了。简单来说就是一个考试范围，就像我们中学测验时老师说这次考试的范围是第一单元到第三单元，这就相当于大纲。

7、至于学校开出的六本书教材，完全没必要买，从考试的角度来说，作用几乎为0（主要考虑时间成本，如果你复习的比较早，时间比较充足，还是可以买来看看的）。（此处只针对333，311的同学请忽略）-----其他专业课也一样，一般学校给的参考书都不太靠谱，还得自己买其他书作为补充。

C.333教育综合官方六本参考书：

①教育学原理：

《教育学》，王道俊、郭文安编 人民教育出版社

②中国教育史：

《中国教育史》，孙培青编 华东师范大学出版社

《简明中国教育史》，王炳照等著 北京师范大学出版社

③外国教育史：

《外国教育史》，张斌贤、王晨副编 教育科学出版社

④教育心理学：

《教育心理学》，张大均编 人民教育出版社

《教育心理学》，陈琦、刘儒德编 高等教育出版社

PS：自己淘宝、当当买就行，买不到联系我，我给你解决。（大家就当我是书店推销员喽，可是也没人给我提成，蓝瘦香菇）

三、复习顺序及重点

①按照考试分值分布定复习顺序：教育学原理——中国教育史——外国教育史——教育学原理——教育心理学（由于原理太重要，第一遍看里面涉及的外交史和中教史可能会看不太懂，等过了遍中外教史，再回头看一遍，效果奇佳）———我推荐这个顺序

②按照难易程度分布定复习顺序：中国教育史——外国教育史——教育心理学——教育学原理（这个是符合“循序渐进”原则的，由于中国教育史内容少，大家多多少少从小到大都是接触，比较熟悉，学起来比较简单，完了学习外国教育史可以和中国教育史做对比，进行了对比学习，且可以为后面学习教育心理学和教育学原理打下基础）———凯程推荐这个顺序

③按照专业程度分布定复习顺序：教育心理学——中国教育史——外国教育史——教育学原理（这个比较适合跨考生，也就是第一次接触教育学的同学，因为教育心理学很多内容都在教大家学习的规律和方法，以及记忆的规律和方法，可以让大家更好的掌握如何学习教育学，做到事半功倍的效果）———跨考生推荐这个顺序

1-6月打基础阶段：

A、大部分人会说不买官网给的教材真是可以吗？比如像17年华东师大考研题出的很偏，即使这样，大纲指南这些知识点里面都有，全面覆盖了，。其实每个人都一样，前期准备肯定害怕这不够那不够，但是以过来人的角度告诉你，你后期一定会嫌弃为什么这么多，为什么这么多，为什么这么多。。。。。。。建议开始按大纲指南来，结合听强化班（基础班个人觉得太墨迹，适合311），跟着视频每天过一部分，同时建立框架（自己写也行，直接用二师兄333思维导图也行），此时的框架不需要细，只需要先画出每门课的目录（不用一字不差，知道讲的是什么就行），知道每一章和每一节都讲了些什么，否则知识内容浩繁，容易遗忘，最好能够闭上眼睛的时候，眼前出现完整的知识体系。这就足够了。时间大概1--6月，能多看几遍大纲指南就多看几遍。在这个过程中，一定要用心的把基本框架建立好，也就是视频课老师的笔记。333其实基本没有大的变化，听随便一年的视频就可以了。如果可以找到最新的，你自己对比一下就知道了。有学姐学长会说其实自己看书就可以，怎么说呢，我得承认自己是个普通人，还是喜欢听老师讲，自己总结太慢。如果同志们是个很有自律的小家伙，完完全全自己一遍过一轮也可以的。

B、六月份期末考，各种考试也挤压在一起。大概有半个月时间，你可能书都翻不了。但是每天的英语与333一定不能断。英语与333每天仍然抽一个半小时，不然就会生疏了。333这个时间点只有半个月时间，可以再用尝试背诵并且记忆方法把教育学看一遍，因为这本书占了60分。

7-8月进行强化阶段：认认真真的做笔记（或者修改上文中的思维导图）

1、本校真题：先把自己报考学校的历年的真题自己进行分析整理，在大纲指南（或者最好是写在上述中说的笔记上）上作出标记，哪一年考了什么题型，自己评估再考的可能性，经过统计你就会发现，许多知识点都是反复的考，但很多都是变换了题型，尤其是简答题和论述题之间的转化，333专业课试卷中，很多考点会反复出现，一方面告诉大家这是重点，另一方面也可以帮助大家记忆重要知识点，灵活的掌握各种答题方法。对于反复考查的知识点，一定不要局限于答案，而要对答案进行变化，考研是选拔高层次人才的考试， 老师不会对一个问题反复让大家背书，因此对于灵活性的要求更高， 需要大家养成良好的发散思维。他们的考题看似基础，但是往往基础的题目中，却蕴含着当年的热点，所以，在研究历年真题的时候，就应该揣摩这个题目是如何和热点联系起来的。大家尤其要研究出题者的思路，那种知识点容易考，什么知识点不考。

2、外校真题：其他学校的真题也是要看的，对于超重点的知识点，也就是说同样一道题目，可能前年是A学校出的，去年B学校又出了，而今年C学校又出了，这就是我们所说的超重点，即使你报考的学校前几年都没考，那今年的可能就很高了。

3、真题答案：各个学校其实的没有真题答案的，市面上流行的各校真题答案都是辅导机构和学长学姐自己写的，这点同学们自己必须清楚。

4、必背题：各个机构帮你把重点找出来了，在你的笔记或者思维导图上标记一下，重点非重点一目了然。在做标注的过程中其实就是你自己把握重点的过程。重点是什么，怎么考，考的题型，分值通过这一遍基本就了然于胸。

5、大纲指南和机构手册：这两本书你任何时候都要用的，基础最重要，扩充笔记必须以他们为基础。

6、消化思维导图：读顺思维导图里面的句子（尤其是专有词汇，古文等），为后续背诵打基础，读的过程中思考著书者为什么对这个知识点要从这几个方面阐述，你会发现他写很有道理，这样就无形中减轻了背诵压力（理解记忆远远强于死记硬背）。

9-12月背诵阶段：

背诵是333最痛苦的过程，也是最重要阶段，直接关系到考研的成败。基础工作（大纲指南的反复学习，思维导图的综合整理）干完后你已经很熟悉了，但前提是得有背诵的书籍，背诵资料是暑假自己做笔记或者（修改后的二师兄333思维导图）以及必背题。这个时间段就是背诵，只有两个字:反复。有背诵的书籍，同时保证自己背诵的东西写上去是能打高分的，所以选对书籍就相当关键了（很多书写的都不一样，自己要有价值判断的），背的过程会很辛苦，大家不要气馁，因为所有人都是背了忘，忘了背的一个过程。333要背很多遍的，第一遍是最难最辛苦的，以后几遍就好多了。我的建议是大家自己做一个背的计划，规定每天背多少，第二天复习旧的再背新的，严格执行计划。即使到后期已经背的比较熟了，但一直到复习的最后都不要完全放下，每天也要看一下，保持熟悉度。这个真的就需要大家的毅力了，考研是一个辛苦的过程，付出背后定会是有回报的！对于333的背诵，大家一定要耐着性子，333的内容确实很多，当初我整体背完一遍就用了接近2个月的时间，之后随着知识点的熟悉，背的就会越来越快，然后一遍缩短为一个多月，然后一个月，到最后，几天就能全部复习一遍啦。前几遍的背诵比较慢，可以背的扎实一点，后面就很轻松了。只要考333，大家都是这样过来的，没有人有过目不忘的本领，慢慢来，不要着急，背了又忘也是很正常。一遍一遍来呗，忘了再复习再背！心态要放好！

具体操作：①背主干：背诵也不是盲目背书，背诵的时候，在理解的基础上背框架、主干、关键词、最好用自己的话连接起来，不用逐行背诵，没有任何聪明人是一字不落的背诵。进行肢解，把一个知识点分为时间、地点、人物、事件起因、内容和意义等等。②编口诀：要总结记忆窍门，在理解该知识点的基础上，把要点，组成一个顺口溜，记住顺口溜便记住了这个知识点。（比如我写的朱子读书法）③多思考：注意联系实际教学，站在编者的角度思考，将自己当成作者，这不仅有助于记忆材料，而且在答题时可以时内容更充实，不会出现没话说、写不满的情况。④分主次：目标院校已经考过的题；其他学校多次考，而目标院校未考过的题；其他学校考过1-2次的题；所有学校从未考过的题；但是初期尽量要全面背诵，后期重点背诵前两个。

背诵技巧：背诵也不是盲目背书，背诵的时候，在理解的基础上背主干、要点、重要的说明，不用逐行背诵。进行肢解，把一个知识点分为时间、地点、人物、事件起因、内容和意义等等。或者能用自己的话表达出来最好。

四、高分技巧

重申一遍，考研是应试教育中选拔人才的考试，所以答题时你的措辞一定要准确无误，书写工整，语言要准确的承载你要表达的信息，具有逻辑性，一般模式为总--分--总，先总述，再分述，最后进行总结。答题可以列出123条这种条理性。

切记：我国是中庸文化，考试让你答的内容一定都是既有优点，又有缺点，不能有所偏颇，这个主心骨得清楚，每个题都得答意义。