法治护航推进青少年法治教育活动（法治探索深圳创新大湾区青少年法治宣传教育机制）

法治护航推进青少年法治教育活动（法治探索深圳创新大湾区青少年法治宣传教育机制）龙华区注重线上课堂和线下实践相结合，搭建了线上“青少年民法典课堂”智能平台，让青少年学生可以随时随地学习民法典知识。在线下课堂，老师通过“场景化、趣味化、启发式”的讲授，让学生更容易领悟民法知识，让学生沉浸在趣味故事中，深入理解民法典内涵。同时，该区利用深圳民法公园开展实践活动，让青少年在大自然中接受民法精神洗礼，沐浴“民法阳光”。该丛书注重整体设计和分类编排相结合，对民法典课程进行一体化设计，遵循不同学段的认知规律，形成有递进、能衔接的课程内容体系。同时，注重法律条文和趣味形式相结合，突出趣味性，将深奥的法治理念和法律条文融入到有趣的绘本、故事、案例、游戏中，在青少年心中潜移默化地播下法治种子。传统中小学校园法治教育往往存在教学内容较为单一、法治教育与日常生活结合不够、法律专业师资不足、教学形式不够生动、学生兴趣不高等问题，基于此，“新雨计划”一一寻求突破。组织实施上，形成政府主导、社会

读创/深圳商报首席记者 张玮玮 通讯员 司新宣 申雨鹤 文/图

2022年1月，在《中华人民共和国民法典》实施一周年之际，深圳市龙华区推出了全国首套民法典课程《给孩子们讲民法典》，这是该区在建设全国首个民法主题公园后在一流法治社会建设中的又一重要举措，也是深圳创新大湾区青少年法治宣传教育机制的一个缩影。

“新雨计划”：青少年普法工作新机制

在青少年法治宣传教育机制创新上，福田区也进行了有益探索。福田区司法局联同区教育局、团区委等部门共同策划，引入社会力量，形成了政府主导、社会力量承接，多元主体参与的青少年普法创新项目——“新雨计划”，2022年，该计划已经升级到2.0版本。

传统中小学校园法治教育往往存在教学内容较为单一、法治教育与日常生活结合不够、法律专业师资不足、教学形式不够生动、学生兴趣不高等问题，基于此，“新雨计划”一一寻求突破。组织实施上，形成政府主导、社会承接，多元参与的青少年普法工作新格局，实现社会化；普法主体上，打造一支专业校园普法志愿讲师团，强化校园法治类师资力量，同时招募家长志愿者作为助教，推动校园普法课向家庭、社区延伸，实现专业化。普法内容上，打破传统灌输式、生硬化普法教育模式，创新开发课件体系，涵盖青少年日常生活的重点领域，实现精品化；普法形式上，采用小班制、参与式和体验式的课堂教学形式，打造基础课程、主题课程及实践活动三大板块，让普法课既“有意义”，也“有意思”，实现多样化。此外，该区还制定、持续优化评估指标，坚持定期评估，实现普法效能评估的体系化。

《给孩子们讲民法典》 民法公园：青少年普法宣传新模式

《给孩子们讲民法典》系列丛书是龙华区司法局、教育局联合广东教育出版社、华南师范大学、中小学组建教育学、法学等专家和名师骨干教师团队开发的中小幼民法典课程。以民法典课程为载体，突出了一体化、趣味性、融合性、体验式等特色。

该丛书注重整体设计和分类编排相结合，对民法典课程进行一体化设计，遵循不同学段的认知规律，形成有递进、能衔接的课程内容体系。同时，注重法律条文和趣味形式相结合，突出趣味性，将深奥的法治理念和法律条文融入到有趣的绘本、故事、案例、游戏中，在青少年心中潜移默化地播下法治种子。

龙华区注重线上课堂和线下实践相结合，搭建了线上“青少年民法典课堂”智能平台，让青少年学生可以随时随地学习民法典知识。在线下课堂，老师通过“场景化、趣味化、启发式”的讲授，让学生更容易领悟民法知识，让学生沉浸在趣味故事中，深入理解民法典内涵。同时，该区利用深圳民法公园开展实践活动，让青少年在大自然中接受民法精神洗礼，沐浴“民法阳光”。

青少年普法新机制新模式持续复制推广

“新雨计划”通过改革推动了政府普法工作机制的创新，为搭建未成年人法治教育网络提供了完整且多样化的范例。未来，“新雨计划”的模式与成果将推广到更多学校与地区，并立足青少年法治教育，助力深圳市、福田区成为青少年法治教育先行示范及“儿童友好城市”的表率，促进未成年人高质量成长。

有了全国首套民法典课程《给孩子们讲民法典》，加上坐拥全国首家民法主题公园，龙华区极大拓宽了民法典的宣传形式，形成了具有地方特色的青少年的民法典宣传模式。未来，民法典课程将获得持续推广，帮助广大青少年扣好尊法、学法、守法、依法维护个人权益的“第一粒扣子”。

审读：孙世建