3岁双胞胎姐妹（3岁双胞胎为完成作业轮流录像为妈妈洗脚）
3岁双胞胎姐妹（3岁双胞胎为完成作业轮流录像为妈妈洗脚）第二反应是：嗯？为什么现在的小孩子，一想到做家务，孝顺，就只想到“洗脚”这个途径？看完这个视频，小童君的第一反应是：哇！这对双胞胎好可爱好孝顺！ 妈妈称，孩子上幼儿园，老师布置了帮家里做家务的作业，双胞胎就想到了为妈妈洗脚，拍视频打卡发朋友圈。她还表示，两个人洗脚一共只用了十几秒的时间，虽然感觉她俩有点敷衍，但是心里还是挺开心的。
近日，微博上一个热搜引起了小童君的关注：3岁双胞胎为完成作业轮流录像为妈妈洗脚。
视频里面，3岁的小女孩拿着手机，小大人似的摇头叹气：“没办法，老师布置的作业。”
然后，小女孩催促自己的姐妹：“好了，换我了”。
很快两人交换位置，小女孩蹲在地上敷衍地挠了挠妈妈的脚，就当完成了作业。
妈妈称，孩子上幼儿园，老师布置了帮家里做家务的作业，双胞胎就想到了为妈妈洗脚，拍视频打卡发朋友圈。
她还表示，两个人洗脚一共只用了十几秒的时间，虽然感觉她俩有点敷衍，但是心里还是挺开心的。
看完这个视频，小童君的第一反应是：哇！这对双胞胎好可爱好孝顺！
第二反应是：嗯？为什么现在的小孩子，一想到做家务，孝顺，就只想到“洗脚”这个途径？
中国人对“洗脚”式的孝顺，已经不陌生了。多年前，一个小男孩端盆给父母洗脚的公益视频，就掀起了用“洗脚”表达孝顺的高潮。
激起人们的孝顺之心，肯定是一件好事。但不知为何，随着“洗脚”的风靡全国，人们好像陷入了一种模式化的怪圈：一说孝顺，必然是洗脚。
就像这则视频中的两个小女孩，一提到帮爸爸妈妈做点事，表示孝顺，只能想到“洗脚”。
当“洗脚”已经越来越沦为形式主义，或者说，能体现孝顺的方式已经越来越形式化时，我们应该如何教育孩子，让孩子发自内心地孝顺？
01、教育孩子孝顺，先从自己做起关于如何教育孩子孝顺，童话大王郑渊洁曾在自己的一本书中讲过这样一件事：
很多年前，电视机刚刚兴起不久，一些大城市，开始有平板电视出现。
有一天，郑渊洁带着他十岁左右的儿子郑亚旗去商场里面买电视机。
要知道，90年代，平板电视机可是很多人消费不起的高阶奢侈品，能有一台平板电视机，足够孩子开心骄傲好一阵子。于是小亚旗跟着他的父亲高高兴兴的去了。
带电视机回家的路上，郑亚旗觉得路怎么好像不对，就问父亲：“爸爸，我们是不是走错路了？”
郑渊洁说：“没有，这台电视机是送给你爷爷奶奶看的。”
听到爸爸这样说，郑亚旗不高兴了。
郑渊洁猜透了儿子的心思，语重心长地跟儿子说：“爷爷奶奶今年都60多岁了，他们还能看多少年呀！你还小，我还年轻，以后什么高科技的东西都能见到，但是你爷爷奶奶未必就有机会……”
十岁的郑亚旗听了父亲的话，默默地点了点头。
童话大王郑渊洁正是用自己的实际行动，向孩子做了一个如何孝敬老人的榜样。
他说：“如果想让你的孩子长大后孝顺你，你只需要在孩子面前孝敬他的爷爷，奶奶，姥姥，姥爷就行了。”
孝顺，不只是口头上说说而已，真正的孝顺，是在内心深处对父母的牵挂，以及力所能及的行动。
我们的一言一行，一举一动，孩子全看在眼里。
如果我们永远只停留在口头上，孩子很可能也会有样学样，嘴上甜言蜜语，实际毫无行动，只有当我们孝顺了，落实到行动上，孩子才会学着做。
教育专家李玫瑾教授认为，分享，不仅是实物分享，还包括家务分享。
这个家务分享，主要是为了强化孩子的责任感，因此绝不能流于表面，还要贯彻到底。
它不仅仅是让孩子做简单的家务，还要让孩子学会承担责任，照顾别人。父母也要让孩子在家庭中有所付出，下班回家很累，想歇一会儿，可以让孩子帮忙拿下拖鞋，累得躺下了，可以让孩子帮忙拿杯水。
这是一种必要的示弱，让孩子觉得父母和孩子应该互相照顾，而不是一方理所当然的付出。
当这些在孩子的成长过程中变成一个既定事实，孩子才会有“照顾父母是应该的”的概念，才会拥有内化于心的孝顺。
李玫瑾教授还分享了一个案例：
一个开出租车的单亲妈妈，为了挣钱天天在路上奔波，但孩子上网吧玩得不回家也不上学。
妈妈没办法，就拿了一个悬赏帖贴在校门口，说谁能够帮她孩子戒除网瘾，她就给谁1万块钱。
她就跟这个妈妈建议：“你把这一万块做你自己的工资，让你孩子每天晚上到周末陪你出车，让他在跟你共同的这个过程当中，知道钱的来之不易，体会妈妈又要工作又要照顾孩子的艰辛。”
让孩子陪妈妈出车，是为了让孩子知道母亲工作的艰辛，让孩子对母亲的工作有参与感，才有责任感。
李玫瑾教授也坦言：“你不给他派活，他哪来的责任感？责任是孩子必须要承担的，不担就没有责任感，责任说得形象一点，就是肩膀上有重量了，没有重量就没有存在感。”
事实上确实如此。
当一个人对一件事、一样东西，付出过大量的努力，投入过大量的感情，人就会对此产生强烈的责任感，不舍得轻易放弃，会拼尽全力去维护。
让孩子孝顺的前提，是要让孩子对家庭有责任感，把自己当成家庭的一份子，而不是一个享受者。
让孩子学会孝顺，不仅要从承担责任入手，还可以通过优质绘本引导。
现在许多家庭都会对孩子进行阅读习惯培养，那么利用优质的绘本来辅助育儿方式，也就顺理成章了。
绘本不仅可以增强孩子的观察力和理解力，它还具有纾解情绪、思想引导的功能，是一种方便有效的媒介。
曾经看过一个6岁的小孩，小小年纪想法做事居然就十分妥帖暖心。
他会记得妈妈的生日，在妈妈生日当天悄悄给妈妈准备惊喜，让妈妈惊喜掉泪；他很爱自己的爸爸，每次吃饭都要主动给爸爸盛满满的饭，让爸爸乐不可支；他还会关注奶奶的需要，奶奶行动不便他就经常扶着奶奶走路，让奶奶感动不已。
问及他为什么会这么做，他不假思索地回道：“书里他们都是这么做的呀。”
他说的书，其实就是他家里给他买的绘本故事书。
尽管家里人没有特意教导，但通过阅读绘本，学习书里的人物榜样，孩子还是懵懵懂懂地意识到了应该怎么向家里人表达爱，表达孝心。
绘本虽然无法完全代替育儿，却是一种很好的辅助工具。让孩子在阅读中潜移默化地接受熏陶，经常会有意想不到的效果。
比如小童君个人很喜欢的一本适合亲子阅读的童书——《善的教育》，书里列举了108种日行一善的方式，图文并茂，风趣幽默，其内容故事取材于家庭、学校、生活与社会，既有朗朗上口的顺口溜，也有简明扼要的说明，还有日行一善的有趣漫画，实用性很强。
教育孩子孝顺，离不开生活和社会种方方面面的教育，而这本书的内容，正是融入家庭生活、学校生活、社会生活的故事，通过这些故事，让孩子懂得热爱祖国，感恩社会，孝顺父母。
想要教育出善良孝顺的孩子，不仅需要父母注意自身，还需要学会放手，让孩子学会承担家庭责任，同时在生活细节处引导孩子。
让孩子学会孝顺，其实最重要的不是让他们学会表面行动，而是要有一颗孝顺父母的心。
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