福州阳光贵族学校（福州教院附中与英国珠尔莉学院中学缔结友好学校）
福州阳光贵族学校（福州教院附中与英国珠尔莉学院中学缔结友好学校）双方互赠礼物★共享最佳教育实践成果，提高双方教师专业水平。★增加语言教学储备；★开展双方师生互访；★拓展学生利用信息技术与通信技术相互交流的机会；
海峡教育报记者 罗菊熙
11月8日上午，来自伯明翰的英国珠尔莉学院中学与福州教育学院附属中学在榕举行友好合作签约仪式。英国伯明翰市珠尔莉学院中学学区长Lucy Monk，福州教院附中党委书记、校长曾淑煌等参加。
据了解，今后，两校将通过以下方式促进交流与合作，增进师生之间的理解与信赖，培养学子成为积极向上的世界公民。
★联合开发课程或特定领域项目；
★增加语言教学储备；
★开展双方师生互访；
★拓展学生利用信息技术与通信技术相互交流的机会；
★共享最佳教育实践成果，提高双方教师专业水平。
双方互赠礼物
Lucy Monk学区长对记者说，这次为期两天的参观交流，得到了学校热情周到的接待，深受感动。期间，她深入课堂，了解到了中国学生的学习节奏；近距离接触了学生社团等活动，感受到了中国传统文化和现代文化的有机融合。她希望，未来，珠尔莉学院中学的学生们也有机会来到福州教院附中，体验丰富而有特色的中国学生生活，互动交流，开拓视野。
据曾淑煌校长介绍，多年来，学校致力于打造福州市对外教育交流的示范窗口。自2008年与美国林肯中学缔结成为友好学校以来，两校在多方面开展合作，取得了一定成效。此次与英国珠尔莉学院中学签约，由中国教育国际交流协会推动促成，必将进一步拓展学校对外交流的广度和深度。教院附中将借鉴国际先进的教育理念，助推学校内涵发展，不断提升办学品位，为学生的多元化发展创造更多更好的机会。
这两天，福州教院附中又向英国嘉宾们展示了哪些精彩内容？
寻迹校园文化
6日，中国教育国际交流协会工作人员黄采到学校指导筹备工作时表示：“教院附中校园非常优美，处处蕴含着传承经典与开放的教育理念，师生们都很幸福。”
7日上午，英国珠尔莉学院中学学区长Lucy Monk莅临学校，在曾淑煌校长等校领导陪同下，参观“楼、园、廊、班”等校园文化。在随后的交流研讨过程中，曾淑煌校长介绍了学校的发展历史、特色活动、对外交流和教学教研，Lucy Monk学区长表示，学校各方面建设很有特色，她深受启发。
英国伯明翰市珠尔莉学院中学学区长与教院附中学生热情交流，对他们的口语水平和精神风貌表示赞许
感知社团精彩
7日下午，英国大使馆文化教育处教育项目经理李开研陪同英国珠尔莉学院中学学区长Lucy Monk观摩了学生丰富多彩的社团活动。
街舞社的同学们秀出了热力十足、动感现代的舞蹈节目《Good Time》；桥牌社的师生们围坐一桌，斗智斗勇；歌唱社古典悠扬的《茉莉花》，志气高昂的《I believe I can fly》；福州民俗社的拗九节、端午节、元宵节习俗，汉文化社的中秋拜月仪式；乐器社用古筝、箫、竹笛、巴乌、葫芦丝、陶笛等乐器合奏的乐曲……
嘉宾们表示，在贯穿古今、横跨中西的各色社团活动和节目中，他们感受到学校教育的传承、开放与创新，也看到了学生的活力与无限可能。
体验课堂特色
6日至7日，英国珠尔莉学院中学学区长Lucy Monk兴致勃勃地走进课堂，跟学生们坐在一起，认真聆听了英语、物理、数学和体育等课程。
刘锋老师执教的物理公开课《欧姆定律》，探究电流I、电压U和电阻R之间的关系。课堂利用信息技术融合进行教学，学生分组探究，互动合作，激发学生学习热情，培养科学探究精神。
孙源幸老师开设的英语公开课《Unit 3 Topic 1 Section A：What’s your hobby?》系统学习常见兴趣爱好的表达法。运用信息化软件设计游戏和比赛环节，并融入英国元素，贴近生活，发挥学生主体作用，让学生在活动中学会用语言表达交流。
谢海英老师开设的数学公开课《初一数学期中模拟试卷易错题分析》以试卷中出现的典型错题为例，让大家一起来纠错。引导学生由静听转为主动探索，有效改善学生的认知结构，改进思维模式和解题习惯。
蔡珊珊老师开设的体育公开课《二十四式太极拳》，用太极步做操带动学生学习热情，在师生互动、小组合作学习中发展学生个性，发挥学生主体作用。在传承的同时不忘创新，有效激发学生的民族自豪感。
Lucy Monk学区长表示，教院附中学生在课堂上的学习热情让她很受触动。师生们沉浸其中，认真钻研，值得借鉴。
Lucy Monk学区长与学生交流合影
编辑/制作：黄硕思
海峡教育报出品，转载请注明出处！
