第一次当老师怎么做文件（第一次当老师请多多关照）

第一次当老师怎么做文件（第一次当老师请多多关照）同学们在认真做题 王老师发现，同学们对数学问题的兴趣很高。班里的一位小女生闫雨说，“在课堂上，最开心的不是解出正确的答案，而是因学习数学而快乐，在数学中发现乐趣。”作为数学老师，王老师也很开心同学们能给他机会走上讲台。作为一名大学生，走上讲台、传授知识给孩子们一直是从小到大的梦想。通过支教活动，自己也成长了很多，懂得与孩子们和谐相处。 在课堂的最后，王老师布置了一道趣味数学题，作为课后思考题，引起同学们的热烈讨论。下课后，同学们意犹未尽，一直围着王老师，向他阐述着自己的见解和看法。下课和同学们一起讨论 通过前期的摸底，王老师发现班级里同学们的整体数学基础薄弱。小学数学的学习，基础非常重要，牢固的基础才能为以后的学习铺垫好道路。

7月20日，豆村在细雨中显得更加祥和，红砖青瓦的房屋时隐时现，一场雨带来了些许凉意。微风拂过，吹散了洛阳师范学院青橙支教队队员们一天的疲惫。

在伊川县豆村小学，精彩每天都在上演。在今天的数学课上，支教队员王腾飞带领三年级的同学，复习两位数相乘的解题方法。王老师首先用比较简单的两位数乘以整十数导入，提高学生对学习数学的自信心。课堂上，学生们积极活跃，争先恐后的举手回答老师提出的问题。

王老师在课堂上讲题。

为了检测课堂效果，王老师组织了趣味小游戏。王老师将全班分成三大组，老师在黑板上给同学们出两位数相乘的数学题，学生在下面进行抢答，得分最多的小组获胜。通过趣味游戏，老师发现大多数同学们回答的不错，而且加深了对两位数相乘的理解。王老师在黑板上又重新讲解了一遍，所有同学在老师一步步带领下，顺利解开了题目。

在课堂的最后，王老师布置了一道趣味数学题，作为课后思考题，引起同学们的热烈讨论。下课后，同学们意犹未尽，一直围着王老师，向他阐述着自己的见解和看法。

下课和同学们一起讨论

通过前期的摸底，王老师发现班级里同学们的整体数学基础薄弱。小学数学的学习，基础非常重要，牢固的基础才能为以后的学习铺垫好道路。

王老师发现，同学们对数学问题的兴趣很高。班里的一位小女生闫雨说，“在课堂上，最开心的不是解出正确的答案，而是因学习数学而快乐，在数学中发现乐趣。”作为数学老师，王老师也很开心同学们能给他机会走上讲台。作为一名大学生，走上讲台、传授知识给孩子们一直是从小到大的梦想。通过支教活动，自己也成长了很多，懂得与孩子们和谐相处。

同学们在认真做题

教育的目的，在于育人。培养一个会学习，会思考，全面发展的人，是每一个教育工作者的愿望。作为一名当代大学生，走进农村，深入农村课堂，有利于深入了解基层教育现状，用自己的青春点燃祖国未来的希望。