ib课程国际学校排名（国际教育含金量最高的IB课程）
ib课程国际学校排名（国际教育含金量最高的IB课程）课程总时长为两年，包括240课时的三门或四门高级别课程（High Level），150课时的三门或两门标准级别课程（Standard Level）。不过HL未必一定比SL难，若是语言和数学之类强调基础的，则HL更有深度，若是人文社科艺术类，则HL指所涉更广。以目前在中国最常见的IBDP课程为例，IBDP课程针对的是11、12年级的学生，分为六大学科组（母语与世界文学、第二语言、个人与社会学、科学、数学和艺术选修） 三大核心课程（认识论Theory of Knowledge、拓展论文Extended Essay和创意、行动与服务Creativity Activity and Service）。学生按照自己的兴趣爱好、学科基础以及升学方向从前5个学科组中各选1门课程，从1－6组中选出第6门课程来学习。截止到目前，中国大陆的IB学校超过一百多所。作为一门主流的国际课程，IB目前在全球拥有400
随着留学热潮席卷，国际学校也成为越来越多不希望低龄留学家庭的选择。不管是IB、AP、A-level课程，都能帮助孩子从容的在国内完成留学过渡，衔接海外大学。
今天小编就和大家普及一下所有国际课程中难度最高，含金量最高的IB体系。文末附3大课程体系详细对比。
IB课程在中国
IB是目前国际上认可度最高，真正无国界全球通用，培养全人的国际课程体系。IBO（International Baccalaureate Organization，国际文凭组织）设立IB课程最初目的是服务于外交官子女，开设全球统一标准的课程，方便在各国迁徙的家庭的子女入读国际学校。IB究竟有多火？我们不妨先来看看IB目前在中国大陆的总体发展情况。
截止到目前，中国大陆的IB学校超过一百多所。作为一门主流的国际课程，IB目前在全球拥有4000多所学校，而美国就有1000多所。
IB是一门对学生来说挑战极大的国际课程。不过，从IBDP的成绩数据来看，中国学生的表现还是不错的。DP课程满分是45分，中国地区在去年的评分是33.85分，整个亚太地区是33.22分。
IB课程学什么？
以目前在中国最常见的IBDP课程为例，IBDP课程针对的是11、12年级的学生，分为六大学科组（母语与世界文学、第二语言、个人与社会学、科学、数学和艺术选修） 三大核心课程（认识论Theory of Knowledge、拓展论文Extended Essay和创意、行动与服务Creativity Activity and Service）。学生按照自己的兴趣爱好、学科基础以及升学方向从前5个学科组中各选1门课程，从1－6组中选出第6门课程来学习。
课程总时长为两年，包括240课时的三门或四门高级别课程（High Level），150课时的三门或两门标准级别课程（Standard Level）。不过HL未必一定比SL难，若是语言和数学之类强调基础的，则HL更有深度，若是人文社科艺术类，则HL指所涉更广。
下面，简单介绍一下IBDP的几大课程：
除了上述六门学科外，IBDP课程最重要的特征则体现在IB的核心课程：认识论TOK、扩展论文EE、创造行动与社区服务活动CAS。
IB课程适合什么样的学生？
既然IB是一门极具挑战性的国际课程，那么很显然，并非所有的孩子都适合念IB。其实从IBDP的课程框架出发，我们基本可以总结出IB学生的几个特质：
首先，从学习基础来看，必须要有基本的识数能力和读写能力，不然在语言理解和数学逻辑分析上都会有问题，不管是何种国际课程，都无法完成。
其次，从技能角度看，独立研究的能力是必须的。这也是IB learner profile中强调的特质。
比如你今天遇到一个课题，你要知道依靠怎样的研究技能去解决。另一方面，英语能力也是必须的。除了母语课程以外，IBDP都是全英文教学，平时的课业加上考试和论文，负荷较重，而英语就是一个基本功了，尤其是学术英语能力，这是中国学生的短板，在输出方面比较弱，尤其是写作，我们都没有学习过学术写作的规范，这可能是一个难点。
再次，从学习态度来看，自我管理包括时间管理就不必多说了，IB的学生一定是积极主动的，不是老师让学生做什么，而是学生了解自己的弱点，然后想办法去解决。
另外，毅力也很重要，因为IBDP的18个月学习时间节奏很紧，期间还要忙申请，的确很具挑战性。
还有就是应对挫折的能力，在学习IBDP的过程中，多少会有这样那样的失败，甚至会有一段时间找不到任何成就感，这个时候就需要学生有积极的态度来面对，而不是轻言放弃。
除了学生以外，家长的教育理念也需要扭转。尤其是低年级的时候，家长也许也要适应这种没有教材、不分学科、但注重思维训练的教育模式，配合学生一起完成IB的学习。
IB课程如何考核？
在开始正式描述申请大学的要求之前，先铺垫一下 IBDP 的评分体系，6 门课每门课最高7分，6*7=42分；3门核心课程中，EE 和 TOK 合计、最高3分； CAS 必须按要求完成、不计分，所以 IBDP 的 perfect score 是 45 分。
IB课程毕业要求
关于 IBDP 各个学科如何评价，先来说说两个经常会使用到的词儿：IA 和 EA。
IA：全称是 Internal Assessment。各科的形式不一样，有的是论文形式、有的是写实验报告、有的是口试等等。校内任课老师对 IA 进行评价，然后交由 IBO 的 moderator 进行 moderate，moderate 之后的分数以相应比例计入学生本学科的成绩。
EA：全称是 External Assessment，主要形式是 4 月底到 5 月下旬左右（这是May session；除了May session，还有 November session）的 paper based 的考试。
IB课程如何匹配大学申请？
IBDP成绩被全球大学接受，可以申请任何一个国家的大学，具有通用性。但是IB年度大考是每年5月，出分是7月，与大学申请时间正好错开。针对这个情况，如果高一参加了IBDP先修课程之一的IGCSE的成绩，可以提交给大学作为参考。大部分学生也会提交IB预估分。每所学校的预估分参考方法不同，比如可以根据前一年学习情况和成绩作为参考等。
IBDP的学习难度和强度都很大，据学生反馈，草稿纸都可能会被收回当做成绩的评判标准，小作业、小论文都会计入总分，因此预估分普遍来说还是相对较准。
各国大学分数规定
美国
除去部分加州系大学把分值规定在了35分左右外，绝大部分美国大学并没有对具体分值做出规定，IBDP成绩是录取因素里的其中一项。
普遍来说，想申请美国TOP40大学，分数在37分及以上比较保险，如果要申请TOP20-30，39分及以上比较有优势。爬藤的话，建议6个科目总分40 ，再加上论文，保证42 的门槛。
但是这些并不是标准化的要求，美国大学录取没有统一的门槛，从综合实力出发，因此不必太过较真1分的差距。
英加澳
与美国不同，英国教材、课程体系等的统一性，在录取标准也划了更为统一的标准。加上英国大部分大学是学院制录取，因此不同学院也各自有着不同的要求，针对专业对IBDP分值做出了明确的规定，甚至包括修读的课程和分数。
加拿大虽课程不一，但是对IBDP分数也有着规定，不过更像是个门槛线，要求不算太高。
澳洲大学对IB分数普遍没有要求，如墨尔本大学官网仅规定完成IBDP。
香港的大学则普遍规定在35-40分之间，香港大学部分难申请的专业要求可能达到44分。
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