怎么给小学生上黏土手工课（小黏土大世界）

怎么给小学生上黏土手工课（小黏土大世界）作品完成后，老师向学生询问打算将作品怎样安置时，有的说要回家摆放在床头，有的则说她想要将作品送给老师当作礼物。看得出来，虽然同学们对作品的安置方法各有不同，但都对作品非常喜爱、珍惜。此次活动意义在于通过让学生们自己动手进行创作，在动脑的同时释放自己的压力，并收获一定成就感，有利于学生们自信心的塑造及兴趣的培养。有些学生由于没有找到自己想要的颜色，就开始自己对已有的黏土进行“加工改造”，混合出不同的新的颜色。也有些孩子因为自己所想要塑造的造型外观太过于复杂，于是就开始向老师进行求助学生们尽情发挥自己的想象力，用五颜六色的黏土捏出自己所想要的形状与造型。虽然制作的过程充满了许多的“小意外”，但最终同学们制作出的作品确实令人大为惊叹：各种各样的小动物活灵活现，捏出的绿植清新怡人，花朵看上去也分外娇艳。虽然也有一些作品不是那么的尽如人意，但同学们却也非常开心。比较随心所欲地按自己的意愿去表现作品，

超轻粘土是一种新的手工造型材料，它是纸粘土的一种，因为它超轻，不粘手，无毒、自然风干，保存时间长，而且捏塑起来更容易更舒适，更适合造型。它不像橡皮泥那样油油的，还有刺激的味道，也不像软陶需要高手才能做出好的作品来，它属于创作级别的材料，小学生也可以很快上手。

2021年10月14日星期四，枣园镇山南小学正在进行创意粘土手工制作活动。学生们学习积极性高，思维活跃，动手能力很强。在活动过程中，学生们初步掌握了超轻粘土制作的基本知识和技能。整个活动过程非常欢快，教室中一直充满着欢声笑语。

创意粘土手工制作活动的过程并不复杂。教师以课件的形式引领学生去观察欣赏轻粘土作品，促动学生从立体的角度去认识轻黏土手工，发展学生的想象力，并结合讲授，以基础技法，带动创新技法，发挥学生的主观能动作用。

在得知当天具体的活动内容之后，同学们都显得尤其兴奋，一个个乖乖围坐在桌前等待着老师为他们分发黏土。在拿到黏土后，同学们就迫不及待地上手进行制作。

有些学生由于没有找到自己想要的颜色，就开始自己对已有的黏土进行“加工改造”，混合出不同的新的颜色。也有些孩子因为自己所想要塑造的造型外观太过于复杂，于是就开始向老师进行求助

学生们尽情发挥自己的想象力，用五颜六色的黏土捏出自己所想要的形状与造型。

虽然制作的过程充满了许多的“小意外”，但最终同学们制作出的作品确实令人大为惊叹：各种各样的小动物活灵活现，捏出的绿植清新怡人，花朵看上去也分外娇艳。虽然也有一些作品不是那么的尽如人意，但同学们却也非常开心。比较随心所欲地按自己的意愿去表现作品，展示自我，从而使学生的空间创造能力得到发展。

此次活动意义在于通过让学生们自己动手进行创作，在动脑的同时释放自己的压力，并收获一定成就感，有利于学生们自信心的塑造及兴趣的培养。

作品完成后，老师向学生询问打算将作品怎样安置时，有的说要回家摆放在床头，有的则说她想要将作品送给老师当作礼物。看得出来，虽然同学们对作品的安置方法各有不同，但都对作品非常喜爱、珍惜。

此次的活动虽然很快就结束了，但是孩子们却收获了许多。不光只有快乐与欢笑，还有创造力及动手能力的提升，提高了孩子们的自信心。希望孩子们在未来都能够快乐，健康，积极向上地成长下去。