高三物理共点力平衡概念（高中物理题型干货）
高三物理共点力平衡概念（高中物理题型干货）你需要注意的就是要沿着接触面、垂直接触面建立坐标系。采用正交分解的方法来处理这种静态的平衡问题。这种方法非常的常见，在此就不过多的说他了。我们先来说第一种这种情况下物体的受力情况是不会发生改变的，对物体进行受力分析之后，根据受力的个数、已知的条件选择相应的方法处理。
高中物理要处理的运动状态有：静止、匀速直线、匀变速直线、匀变速曲线、圆周。
其中静止和匀速直线运动都是平衡的运动状态，
而合力为零就是平衡的力学状态。
物体的平衡状态可以分为两种：静态平衡和动态平衡。
我们先来说第一种
静态平衡这种情况下物体的受力情况是不会发生改变的，
对物体进行受力分析之后，根据受力的个数、已知的条件选择相应的方法处理。
1、四个力及其四个力以上的平衡态采用正交分解的方法来处理这种静态的平衡问题。这种方法非常的常见，在此就不过多的说他了。
你需要注意的就是要沿着接触面、垂直接触面建立坐标系。
即使物体运动的加速度，并不沿着接触面，把不沿着接触面的加速度分解到沿接触面和垂直接触面。此种建系方式会极大的方便后续的计算。
这是非常常见的一种静态平衡，我们可以把它分成三种情况。
（1）已知夹角且有两个力是相互垂直的遇到这种情况，采用矢量三角形的方法来解决。具体的做法如下图所示。
采用拉密定理处理
拉米定理，类似于数学上面的正弦定理。区别于数学就是不用构建三角形，受力分析之后，直接列式就可以。
采用相似三角形的方法处理。具体做法如下：
举个例子吧：
受力分析完发现，很多力都是对称分布的。那么我们也可以采用下面这种方法，我把它称之为非重力对称。这个是高考的一个热门的类型。
可以根据力的变化形式分为恒定变、恒变定、恒变变。
1、恒定变“定”有两种情况，一种是定大小，一种是定方向。
如果是“定大小”的话，那么变定垂直时，变力与恒力的夹角取到最大。
如果是“定方向”的话，变定垂直时，变力取最小。这是求最小力的一种思路，也是一种考法。
判断力的大小变化的步骤如下图（矢量三角形法）
一个恒力，另外两个力的方向均变化、但夹角恒定。
遇到这种动态平衡，采用拉密定理，根据角度的变化来判断力的增减。
这里多句嘴，这道高考题出现之前，我讲这类还用正交分解或外接圆法，迭代成这种最优方法。
3、恒变变一个恒力，另外两个力的方向均变化、且夹角也变化。
采用相似三角形的方法来处理。列出相似比，根据长度变化判断力的增减。
遇到他，你可以用口诀：横变竖不变，横宽力变大
即竖直移动绳子端点，绳子拉力大小不变，水平移动端点使水平间距变大，绳子拉力大小变大。
总结以上就是共点力平衡处理时遇到的分类情况以及各自处理思路/方法。核心的是判断清楚他是哪一种类型。
在平时学习、练习物理时，一定要学会总结、分类，遇到题才不会抓瞎。
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