万金镇实验小学师徒结对（教与研携手学与思并肩）

万金镇实验小学师徒结对（教与研携手学与思并肩）税郭镇教研室耿杰主任进行总结。耿主任表示，只有关注常态课堂，聚焦有效教学，才能提高教学质量，并希望下一步红旗小学和税郭镇联区在区教体局的领导下，一如既往地在教育教学的各个领域开展广泛的交流合作。（供稿：红旗小学）红旗小学西校区郑清老师执教二年级上册《平均分》。以森林里的故事贯穿整个课堂，在帮大熊猫分竹笋中初步认识平均分，在帮小猴子分桃子，帮小白兔分萝卜两次活动中加深对平均分的理解，学生通过数形结合的方法理解平均分成几份，每份是多少，或者每几个为一份，能分几份，最后分得的数量同样多的就是平均分，学生逐步建立平均分模型，并能解决生活中的实际问题。课后，三位老师进行了说课，对学历案设计的理念进行了解读，条理清晰地阐述了学习目标的制定，学习任务的落实情况，同时也反思了自己在课堂中存在的不足。红旗小学执行校长刘连永点评，并指出此次联研活动既融洽了师生间的情感，开阔了教师眼界，又提升了教师教研和课堂教

10月20日上午，市中区红旗小学与税郭教育联区开展了数学联研教研活动。税郭教育联区教务主任、税郭镇中心小学校长、教导主任、联区全体数学老师，红旗小学执行校长、教导主任、教师代表参加了本次活动，活动在精简的仪式下拉开帷幕。

税郭镇中心小学校长张裕桥致欢迎词

税郭中心小学师静老师执教四年级上册《植树问题》。老师借手指操认识间隔，设计植树方案，自主探索并利用一一对应的方法找到棵树和间隔数之间的关系，解决生活中的实际问题。

安城九年一贯制学校宋兆梅老师执教三年级《分数的初步认识》。学生在分物品过程中认识二分之一，明确分数的读法和写法，并在涂一涂，画一画，折一折活动中认识了四分之一、五分之三等分数，学生在活动中学习、理解、应用。

红旗小学西校区郑清老师执教二年级上册《平均分》。以森林里的故事贯穿整个课堂，在帮大熊猫分竹笋中初步认识平均分，在帮小猴子分桃子，帮小白兔分萝卜两次活动中加深对平均分的理解，学生通过数形结合的方法理解平均分成几份，每份是多少，或者每几个为一份，能分几份，最后分得的数量同样多的就是平均分，学生逐步建立平均分模型，并能解决生活中的实际问题。

课后，三位老师进行了说课，对学历案设计的理念进行了解读，条理清晰地阐述了学习目标的制定，学习任务的落实情况，同时也反思了自己在课堂中存在的不足。

红旗小学执行校长刘连永点评，并指出此次联研活动既融洽了师生间的情感，开阔了教师眼界，又提升了教师教研和课堂教学的水平，加强了联区的沟通与交流。

税郭镇教研室耿杰主任进行总结。耿主任表示，只有关注常态课堂，聚焦有效教学，才能提高教学质量，并希望下一步红旗小学和税郭镇联区在区教体局的领导下，一如既往地在教育教学的各个领域开展广泛的交流合作。（供稿：红旗小学）