国际教育的意义（国际积极教育发展现状）

国际教育的意义（国际积极教育发展现状）第5章，积极关系的重要性，如何建立积极关系。第4章，福流是一种特殊的体验以及获得福流的九大要素，如何体验到福流。第1章，积极教育的重要性和意义，包括6大模块两大系统，以及积极教育的实践方式。第2章，品格优势与美德的意义、分类，以及应用；优势教育的意义和实践方法。第3章，积极情绪分为十种，分别是喜悦，感激，宁静，兴趣，希望，自豪，逗趣，激励，敬佩和爱。培养积极情绪和管理消极情绪。

今天以读书笔记的形式分享《幸福的科学》这本书各个章节的主要内容。因为此书的主体部分已经共读完。我今晨领读了第九章，国际积极教育发展现状。第十章，清华大学积极心理学研究中心的积极教育实践及其效果，开了一个头。明天继续，直至整本书结束。

第九章主要展现了全世界积极教育的实践蓝图，这里收集了大量的第一手资料，描述了英国，澳大利亚，美国等国家实践积极教育的方式以及进展。

一、请回答一道思考题：

001：合成，本书的前面八章的阅读思考学习内容，就是一本书的读书笔记，尝试每章起一个大标题，公众号发布出来。

第1章，积极教育的重要性和意义，包括6大模块两大系统，以及积极教育的实践方式。

第2章，品格优势与美德的意义、分类，以及应用；优势教育的意义和实践方法。

第3章，积极情绪分为十种，分别是喜悦，感激，宁静，兴趣，希望，自豪，逗趣，激励，敬佩和爱。培养积极情绪和管理消极情绪。

第4章，福流是一种特殊的体验以及获得福流的九大要素，如何体验到福流。

第5章，积极关系的重要性，如何建立积极关系。

第6章，意义的重要性，积极思考人生的意义，成就美好生活。

第7章，成就与幸福的关系，达成成就的心理要素。

第8章，心理韧性的意义，学习心理韧性的7种技巧。

第9章，国际积极教育发展现状及实证案例。

二、摘抄三句让你眼前一亮的、触动你的句子（金句）。

1、幸福蓬勃的心理状态能促进学习，比如积极情绪可以拓展注意力，提升创造力，坚毅的品格，比智商更能预测学生的成绩。

2、积极教育所努力促进的“幸福”，并不仅仅是快乐情绪、片刻的幸福感，而是一种全面的，可持续的蓬勃状态。

3、积极教育认为应该在学生出现心理问题之前就对其进行品格与幸福教育的干预。

三、今天阅读的内容，和你以前读过的哪些书的哪些或者文章有联系？

一篇联合国网站上关于“国际幸福日”的介绍。

我想，国际幸福日一定是人们感到特别幸福的日子。联合国于2015年启动旨在消除贫困，减少不平等，以及保护地球的17项可持续发展目标，而这些目标的宗旨正是给人们带来幸福并感到快乐的三大要素。

2012年第66届联合国大会宣布，追求幸福是人的一项基本目标，收获幸福和福祉是全人类的普遍目标和期望。决议决定。 每年的3月20日为国际幸福日。

四、我要开始做这件事（1条践行清单）。

以始为终，深化自己最喜欢的生活是什么，那些让人感到不幸福的事儿不做。

——我是丛蓉，苏菲从容走世界，见证人间美好，欢迎关注支持交流成长。