青岛李沧实验初中对应小学：2022年李沧教育崛起的关键一年-市实验初中李沧校区
青岛李沧实验初中对应小学：2022年李沧教育崛起的关键一年-市实验初中李沧校区那么于是来了一个问题：二中院士港就近划片入学的生源与全李沧摇号的生源哪个好？二中院士港作为李沧部门与青岛二中联手打造的优质教育资源及品牌，对该学校政策扶持也必须是有的，那么考虑政策扶持就要考虑教体局对该学校招生生源的考量！俗话说好马配好鞍，给一个优质初中配备非常靠后的生源，不敢说这个做法好不好，但至少可以确定这个学校再优质师资也取得不了优异的中考成绩。关于市实验初中李沧校区有没有可能全李沧排位呢？很多人逻辑二中院士港小学初中就是全李沧排位的，那么市实验李沧分校很可能也是排位。那么我们先来分析下，为什么二中院士港要全李沧排位？二中院士港小学部和初中部规模其实都是4个班级，而高中部只有高一学生在读，高二就要去青岛二中本部就读，如果围着学校外观一看，就会发现这其实是个教室体量规模很小的学校，容纳不了太多孩子，那么如果划片也无法解决片区适龄孩子入学问题。
关于今年新学校青岛市实验初中李沧校区的招生政策可谓众说纷纭，其实关注这所学校无论谁说怎么划分，应该最关注的是划分的底层逻辑问题，即为什么要这样划片？
这里的底层逻辑，琴老师提出以下几点：
1，义务教育新建学校的招生政策首先保证所在片区义务教育学位的入学保障问题，即要考虑该片区在未来几年升学压力问题。
2，新建学校定位的发展问题，如果给予扶持必须要有生源的考量。
关于市实验初中李沧校区有没有可能全李沧排位呢？很多人逻辑二中院士港小学初中就是全李沧排位的，那么市实验李沧分校很可能也是排位。
那么我们先来分析下，为什么二中院士港要全李沧排位？
二中院士港小学部和初中部规模其实都是4个班级，而高中部只有高一学生在读，高二就要去青岛二中本部就读，如果围着学校外观一看，就会发现这其实是个教室体量规模很小的学校，容纳不了太多孩子，那么如果划片也无法解决片区适龄孩子入学问题。
二中院士港作为李沧部门与青岛二中联手打造的优质教育资源及品牌，对该学校政策扶持也必须是有的，那么考虑政策扶持就要考虑教体局对该学校招生生源的考量！俗话说好马配好鞍，给一个优质初中配备非常靠后的生源，不敢说这个做法好不好，但至少可以确定这个学校再优质师资也取得不了优异的中考成绩。
那么于是来了一个问题：二中院士港就近划片入学的生源与全李沧摇号的生源哪个好？
如果深入了解琴老师的教育研究本质问题【区域生源理论】话会很快给出答案：全李沧摇号生源大于二中院士港周边1-2公里内的划片生源。
所以重点打造的二中院士港全李沧区排位是李沧相关部门为该学校提升生源所能做到的最佳选择。无独有偶市北部门重点打造的市北中学小学部也是市北中学片区派位摇号入学而非就近划片入学，其实底层道理跟二中院士港是一样的。
明白这个道理后，我们再来看看如果相关部门希望李沧教育崛起话，市实验李沧分校的招生政策是怎样的？
一，首先从解决片区义务教育阶段适龄孩子入学问题考量。
2021年李沧东部片区所有6所公立小学小升初共有16个毕业班级（来自同好铜牛角统计），每个小学小升初按每班40人来算李沧东部小升初共640人左右，考虑每个片区总有一定小升初对口公立生源流失比，历年李沧东部小学毕业生小升初流失率在6%-8%以内，因此仅仅一个李沧实验初中面向李沧东部片区招生足够了。
数据来源铜牛角
再来看2022年李沧东部片区所有6所公立小学小升初共有24个小学毕业班级，突然增长了8个班级！多出了300多个孩子。而在2021年小升初之前年份李沧东部毕业班级都不超过16个，为什么2022年小升初多出那么多呢？
想想李沧东部片区打造李沧中央居住区年份就知道了，2022年小升初是2016年幼升小入学，2010年份出生的孩子，李沧东部大力开发是在什么时候呢？与大量高知人口涌入时间是不是吻合，而到了2026年小升初入学将达到35个班级1500多小升初入学儿童，仅仅一个李沧实验初中面向李沧东部片区招生怎么能够呢？
而到了2029年小升初适龄孩子升学人口高峰年份，整个李沧东部片区一届小升初将达到2000多个孩子以上，请问李沧东部片区需要几所大规模初中呢？跟浮山后一样至少三所大规模初中！不算二中院士港小规模学校。
这时候应该明白了为什么青岛市实验李沧校区去年没有招生，硬是今年启动招生的深层原因。如果今年这所学校不招生，那么李沧东部片区多出的300多个小升初孩子去哪里？
也应该明白青岛市实验李沧校区承载的第一任务：解决片区小升初入学学位紧张问题！如果拿青岛市实验李沧校区全李沧摇号，李沧东部片区未来几年小升初入学紧张问题将十分严重！
二，扶持一个新初中必须第一年取得优异中考成绩，优异成绩必须考虑生源问题！
还回到那个问题，青岛市实验初中李沧校区面向李沧东部片区招生与面向全李沧区招生哪个方案学校生源好？如果了解琴老师【区域生源理论】也很快给出答案：
李沧东部片区生源好于全李沧区摇号生源
原因很简单，浮山后学区是怎么崛起的？靠二实验掐尖招生不是本质问题只是辅助手段，根本问题是大量高知涌入带动了浮山后片区整体生源的提高。
我们看看李沧东部片区大量高知涌入买房定居到孩子小升初年份从哪年开始？也很明显是2016年前后大量高知逐步涌入，他们适龄孩子主要从今年小升初入学这届往后到至今，李沧东部片区大量高知成规模涌入这批中考年份是2025年往后。2025年也正是市实验初中李沧校区第一届毕业生中考年份。
而全李沧区摇号生源水平如何？
首先优质的择校家庭在小升初择校最先考虑是稳定能去心仪的好学校，而不是靠运气摇号进心仪的学校，这就注定全区摇号政策的学校无法吸引李沧区顶尖生源。就跟37中吸引不了全市区优秀学生摇号一个道理，而越来越多市南中片家长放弃市实验摇号一个道理。
这时候全李沧摇号的学校生源水平小于全李沧区平均生源水平！
即市实验李沧分校如果全李沧区摇号，那么李沧区又将失去李沧教育崛起的契机！幼升小，小升初李沧各片区依然面临生源流失的严重问题而无法解决。
李沧教育可能未来十年内都无法改变市内四区唯有李沧区没有优质公立初中的困境！这将对全李沧区的教育和全李沧区吸引人才产生重大的打击！吸引不了人才何谈李沧的经济发展！
因此如果相关部门从生源角度考虑扶持这个新学校，那么会做出如何选择呢？其实很明了了。
至于市实验李沧校区如何打造，按照市北二实验崛起的模式还是按照启元的模式或者崂山育才的模式，其实学习它们任何一个学校扶持的模式就足够令李沧教育快速崛起，打破市内四区唯独李沧没有优质公立初中的尴尬！因为李沧区作为近10年大量高知涌入的新城区生源底子已经越来越好了。
但如果学习市北中学模式，给师资但不给优质生源那便是前车之鉴了。有人学公民同招后公立学校不能明面掐尖了，那么看看去年崂山的新学校崂山实验学校因为得到部门支持是怎么招生的都是可以借鉴的。
但琴老师个人认为学习二实验的模式是最佳模式，因为目前李沧东部片区生源及各方面条件与2008年即将崛起的浮山后学区太像了。那时候也确实有很多浮山后家庭举家选择去市南的老破小学区择校，几年后看到二实验的成长追悔莫及。
琴老师带你回顾浮山后学区崛起历程！第二个浮山后学区即将诞生？
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