观察尺子,你发现尺子上有：尺蠖观察

观察尺子,你发现尺子上有：尺蠖观察心中的疑团还没解开，我们俩个不甘心就此把这个疑问给搁置下来。就又去问钱老师，钱老师一时也给不出合理的答案，他便用手机把我们提供的枝条拍下来，说："去问问其他老师"。 一节课过后，钱老师告诉我这种动物叫尺蠼，是无脊椎动物，行动时一曲一伸像个拱桥，所以叫拱桥虫。它是一种害虫，幼虫专吃果树、茶树、桑树、棉花树的叶片、花蕾、嫩芽等植物。成虫翅大，体细长有短毛，触角成线状或羽状。休息时，常用腹足和尾巴抓住枝干，身体向前斜身颇像一个树枝，听到钱老师一番细心的讲解，心中的疑问终于拨云见日了，我和朱伟杰的心理也无比的喜悦。 大自然的生物充满着无穷的奥秘，需要我们努力去探索、去细心观察，这样会增长很多知识，同时也让我们收获了发现的快乐。

尺蠖观察

课间休息我和朱伟杰正玩得起劲，突然，刘星宇神秘兮兮地递给我和朱伟杰一个杯子，里面有一根不太长的树枝。我对刘星宇说：“这又不是什么宝贝，拿过来干嘛”！刘星宇只是淡然的笑了笑，也没告诉我们这是什么。忽然，那树枝上的一根枝条动了一下，我很好奇，枝条放在杯子里，本来是静态的东西，怎么会动。这时我脑海里闪现了一个词语“保护色”，弱小动物在保护自己时，通过伪装自己而不被强敌发现称为“保护色”。

我和朱伟杰，你一句我一句的就这个树枝发表自己的不同看法，朱伟杰说是昆虫竹节虫，而我坚持认为是一种”保护色“的昆虫。两个人争论了一会还是不知道是谁的答案正确。

我和朱伟杰只好带着疑问去问科学老师，颜老师观察了一下，说可能是一种变态的虫，就像毛毛虫变蝴蝶时的幼虫，但具体叫什么名字昆虫颜老师也不知道。

心中的疑团还没解开，我们俩个不甘心就此把这个疑问给搁置下来。就又去问钱老师，钱老师一时也给不出合理的答案，他便用手机把我们提供的枝条拍下来，说："去问问其他老师"。

一节课过后，钱老师告诉我这种动物叫尺蠼，是无脊椎动物，行动时一曲一伸像个拱桥，所以叫拱桥虫。它是一种害虫，幼虫专吃果树、茶树、桑树、棉花树的叶片、花蕾、嫩芽等植物。成虫翅大，体细长有短毛，触角成线状或羽状。休息时，常用腹足和尾巴抓住枝干，身体向前斜身颇像一个树枝，听到钱老师一番细心的讲解，心中的疑问终于拨云见日了，我和朱伟杰的心理也无比的喜悦。

大自然的生物充满着无穷的奥秘，需要我们努力去探索、去细心观察，这样会增长很多知识，同时也让我们收获了发现的快乐。