abcmouse缺点：3个角度深度解读

abcmouse缺点：3个角度深度解读其次孩子在跟读的时候，系统会随后就播放出来，孩子可以对比自己和老师的声音，不断调整，反馈速度很快，这也说明孩子需要集中注意力听老师的发音。首先课程内容多以听力输入，单词会多次重复，孩子以跟读的形式学习、积累句型，不过孩子一般会缺少跟读意识，更倾向于听，需要家长进行提醒。说起ABCmouse的课程，不知是不是背靠腾讯爸爸不差钱，ABCmouse的课程品类很丰富，且课程内容多是孩子喜欢的形式，如歌曲、电影、动画等，还有图书馆、游乐场、电影院、科技馆、我的小屋等辅助资源。课程分为听力与口语、拼读与阅读两块核心内容。鱼爸体验后的感受是，如果对比这两块内容会很明显地发现ABCmouse更侧重孩子听力的训练。

最近，鱼爸收到好多家长私信，说疫情的这段时间，一直在家鸡娃，问鱼爸ABCmouse怎么样，适不适合用来给孩子启蒙。

这不，鱼爸深入体验ABC mouse后，得出结论：课程有趣，资源着重于听力，更适合有一定英语基础、家庭学习环境不错的孩子。

为什么这么说呢？

今天就从课程内容、趣味性、难度体系3个角度深度剖析一下ABCmouse，看看鱼爸为什么会下这个结论。

说起ABCmouse的课程，不知是不是背靠腾讯爸爸不差钱，ABCmouse的课程品类很丰富，且课程内容多是孩子喜欢的形式，如歌曲、电影、动画等，还有图书馆、游乐场、电影院、科技馆、我的小屋等辅助资源。

课程分为听力与口语、拼读与阅读两块核心内容。

鱼爸体验后的感受是，如果对比这两块内容会很明显地发现ABCmouse更侧重孩子听力的训练。

首先课程内容多以听力输入，单词会多次重复，孩子以跟读的形式学习、积累句型，不过孩子一般会缺少跟读意识，更倾向于听，需要家长进行提醒。

其次孩子在跟读的时候，系统会随后就播放出来，孩子可以对比自己和老师的声音，不断调整，反馈速度很快，这也说明孩子需要集中注意力听老师的发音。

结合app图书馆内提供的内容看，近三分之二的资源都以听为主，绘本是以音频或视频的形式进行呈现，哪怕是分级阅读，也用音频的方式播放内容。可以得出：ABCmouse能很好地锻炼孩子的听力，适合用来磨耳朵。

正如前面所说，ABCmouse的课程主要是培养孩子的听力理解能力，那对听不懂的孩子来说会不会很枯燥很乏味呢？

不然。

在鱼sir看来，ABCmouse的趣味性做的挺不错，既然能叫英语学习乐园，显然能让孩子一边玩一边学。

ABCmouse的趣味性主要体现在游戏设置和奖励机制上。孩子的学习路径中，多个环节贯穿了各种小游戏，如打泡泡游戏、单词点点乐等，能很好地调动孩子的积极性和参与度。

除了学习环节的小游戏，奖励体系做得也可圈可点。

每完成1道题目就会报出“恭喜你获得两张奖励票”，对孩子来说，奖励票无疑等于现金，很有鼓励性。因为孩子可以用奖励票去商城买各种东西，喂养宠物或打扮房间，相比其他课程送积分或虚拟道具的方式，这种攒奖励的方式能让孩子拥有更多的自主权。

不仅如此，ABCmouse课程还有许多很人性化的一面，比如它会偶尔给你一个小提醒：一边充电一边上课不安全、用眼过度让你注意保护眼睛等贴心提示。

我们再来看看ABCmouse的难度设置。

首先，两个级别L1和L2之间，难度跨度偏大。

L1以单词和句型学习为主，不过从L2级别后半部分就开始设计语法，且语法知识点越来越复杂，动词过去式、将来时，比较级、最高级等，增长速度会高于普通中国孩子的学习速度，需要家长做好辅导工作。

其次，因为ABCmouse有大量的听力输入内容，没有接触过英语的孩子学起来会比较吃力，同时因为它侧重听说，对孩子阅读能力的提高会有所欠缺。

鱼爸建议，对刚开始入门的孩子，就学习听力与口语课程便可，等有了半年左右的英语学习基础，可以再适当加入拼读和阅读课程，实现孩子的全面发展。

正因上述种种，鱼sir并不建议把ABCmouse作为正课来学习，但可以作为家庭英语教育的辅课来上。家长在陪同孩子学习ABCmouse时，也需要严格把控，鱼sir曾收到有家长反馈说孩子沉迷ABCmouse，俨然把学习软件当做了游戏软件，本末倒置。

说到最后，鱼爸按照惯例再给大家总结一下：

ABCmouse课程有趣，配有丰富的奖励机制加持，能很好地激发孩子英语学习的兴趣。不过正因为课程太有趣了，孩子很容易沉迷，尤其是自制力差的孩子，家长千万需要做好监控。

此外，ABCmouse的大部分内容更注重听，如果家长想让孩子听说读写4个能力全面发展，需要根据孩子的能力另外搭配有针对性的课程，家长如果不会挑，可以加我详谈。

关于ABC的测评到这里就画上句号了，如果你想了解其他课程，或孩子学习的其他问题，都可以和我交流，我会根据每位孩子的具体情况给出有针对性的建议。