是打回去还是当怂包（是打回去还是当怂包）
是打回去还是当怂包（是打回去还是当怂包）家长们如此过激反应，只会让情况变的更糟糕。孩子与孩子之间发成冲突，家长不妨让其自行处理。但现实中，很多家长们的方法也是非常不科学的。事件三事件二2017年9月17日杭州的九和路地铁站附近的雍华府小区，因为自己的儿子在玩滑滑梯的时候，被其他小朋友欺负了。38岁的父亲怒气之下，冲到小区扇另外一个小孩耳光为出气。
孩子在外被欺负，很多家长都曾遭遇过。孩子之间遇到点小摩擦，其实也在所难免，说不定眼泪还没干了，两个人就又重归于好了。
道理谁都懂，但很多时候，孩子一旦被欺负，家子却怎么也淡定不起来，可能会激动地动起手来，一度造成混乱，甚至最终演化成两个家庭“群殴”事件。
事件一
2017年10月7日，深圳龙华星河ICO商场，两名儿童为抢玩具发生矛盾，引起双方家长发生纠纷而大打出手，致一名当事人轻伤。
事件二
2017年9月17日杭州的九和路地铁站附近的雍华府小区，因为自己的儿子在玩滑滑梯的时候，被其他小朋友欺负了。38岁的父亲怒气之下，冲到小区扇另外一个小孩耳光为出气。
事件三
家长们如此过激反应，只会让情况变的更糟糕。孩子与孩子之间发成冲突，家长不妨让其自行处理。但现实中，很多家长们的方法也是非常不科学的。
1.以暴制暴只会让情况变的更遭
昵昵君有个闺蜜，以前经常抱怨孩子被同学欺负。但这段时间却画风突变，成为了老师的常客。原因就是他的孩子由被欺负者变成了欺凌者。原来每次孩子被欺负后，她就愤怒地问孩子，“你没有手啊，别人打你你就直接打回去啊。打出问题，妈妈负责。”结果，孩子就真的打回去，而且一发不可收拾，一和同学发生冲突，就动手打人。
这种“打回去”的做法，不少家长会采用，表面上教会了孩子反抗，让自己变成强者，实在让孩子走上了另一条不归路。
那些信奉“人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人”的家长，教孩子以暴制暴，很容易让孩子形成习惯，变成一个有攻击倾向的儿童，进而成为欺凌者。
2. 不可一味忍让，必要的反抗也是有必要
微信群里有个妈妈经常会在群里抱怨她家的大宝又被欺负了，每每这样，群友就会劝说让她教孩子打回去。但她都会断然拒绝，她说她依然要告诫孩子不能动手打人，即便是别的孩子先动的手。她给孩子灌输的思想就是：“小朋友欺负你是她的不对，但你要是打回去，就变成你的错误了。她打你只是表达方式不对而已”。她家的大宝也是听话，每次被同学欺负后，都默默忍受，从不反抗。
结果欺负她家孩子的人越来越多，而她在群里抱怨的次数也越来越密集。昨天她在群里问：“难道是她错了吗？为什么孩子每天都会被欺负？”我们回答说：“当然你的错。教孩子忍让没有错，但要有底线，不能一味忍让，吃亏的只能是孩子。”
作为家长，如果教孩子一味忍让，只会让孩子变得越来越懦弱，也会让更多的熊孩子觉得其好欺负。
3. 打或不打，要理智面对
关于“小朋友被欺负要不要打回去”的话题，金星曾在节目中以身说法讲述自己孩子被打的过往。有一次她的儿子在超市，因为一辆儿童购物车被一个很蛮横的小孩子给打了个耳光，这把不远处的金星给急坏了，可儿子捂着脸回来了，金星脱口而出“儿子，那个孩子打了你了，你不给我打回去？”但儿子说“我不，她打我是她妈妈没教育好她。”
最后，金星总结自己的观点和立场，如果是孩子自己犯的错就应该受惩罚，若不是孩子本身犯的错就要用理智的做法应对。她还给出了两个观点：一是不赞同将告老师视为找个比自己更强大的人依靠就有用；二是家长更不能认为孩子去学校有老师管，自己就不管了。
孩子被欺负，家长们到底该怎么做呢？
1.站在孩子的角度思考问题
孩子之间难免会发生一些小磨擦。身为家长要站在孩子的角度观察问题。很多时候，如果站在我们的角度看，可能情况很遭，甚至到了无法化解的地步。但孩子们可能眼泪还没干就和好了。所以孩子发生矛盾后，家长们尽量不要着急参与，让孩子先自行化解，如果孩子解决不了的，再干预也不迟。
2.锻炼孩子的表达方式
据儿童心理学家研究发现，当孩子遭遇挫折时最易产生攻击行为，在强烈情绪的驱使下，手脚有时会比大脑先行动。当攻击行为发生时，首先，大人要迅速介入，阻止孩子的行为，并用温和而坚定的态度告诉他，这样做是不对的。其次，了解孩子行为背后的原因是什么：是别人无理取闹?还是因为自己没受到关注？找到孩子动手的真正原因，然后针对原因和孩子讨论，除了用攻击的方式外，有没有更好的表达方式。最后，真诚地道歉，握手言和。
3.教会孩子自我保护的方法
在孩子的成长过程中，被别人欺负在所难免。作为家长，除了给孩子讲解一些人生大道理外，还要教会孩子一些必要的自我保护方法。
4.干不干扰，根据孩子的情况而定
绝大部分时候，孩子们之间的冲突并无危险性，基本都属于游戏，尤其是男孩子，他们会将肢体看成交友的方式。
孩子之间发生冲突，若没有遇到情绪上的问题，那大人就不要去打扰，若孩子情绪有影响，家长则应及时帮助孩子正确归因，然后采取理智、正确的方法和孩子一起面对并解决。
