思修课前小演讲（新时代新生活新自我）
思修课前小演讲（新时代新生活新自我）带着眼镜，文质彬彬。谁想到。他居然是个退伍军人。真看不出呀！从部队回来，再读大学，心里还是有股在部队锻炼时铸就的劲。能迅速第一个上台，这需要一种心理的决断魄力和冲劲。三寸不烂之舌，可抵百万雄狮。希望你能把部队的硬朗作风，用到提高自己专业技能、综合素质、口头表达等方面去，发挥部队逢山开路、遇水架桥的亮剑精神。人虽然不在部队，但心一定要有部队的精神去面对大学新生活！看，第一个上台的是——袁安越。上课铃声想起，我宣布：开始你们的表演！我拿笔拿纸，走到一边，说着激励的话语，动员着，并期待着第一个上台的选手。我已经由老师的角色变成一个主持人的角色。当然，我也做好了这个准备：每一个学生讲的时候，我记下他的亮点，待他讲完后，我进行即兴的点评。并且强调：老师点到好的地方，你们就记取，不好的地方别放心上。话虽这么说，我却全讲好话，不好的似乎一句都没有讲到。毕竟，我知道，学生最需要的是鼓励、认可、赞赏！令我没
夜幕降临，深秋的文理学院，朦胧笼罩一层薄雾。傍晚六点半后，天已经很黑。
我匆忙赶到教室。漆黑的教室已经坐上了不少同学，轻声的在讨论什么。我在门口，迅速拿卡取电，教室瞬间敞亮。
总的来说，2020级这个教学班给我印象蛮好。那是因为第一次上课时，大家都整齐的坐在中间考前的位置。我想起上课时和他们调侃：教室两边是观光区、最靠后的是娱乐区/养老区，只有中间靠前的才是C位核心区、学霸区。心里不禁一笑，上节绪论课都是我讲的多，今天轮到你们的表演了。
我提前一个星期给他们布置的任务是一个演讲。主题是：“迎接新时代、走进新生活、创造新自我。”演讲要求：围绕主题，自由发挥，结合新时代国家发展和当代大学生的历史责任，结合自己的大学生活和个人理想，谈谈自己对中国新时代、大学新生活、未来中的新自我的看法和想法，可以从“来文理学院前的自己，来文理学院后这段时间的感触感受，三年的大学生活设想、安排、规划、目标”等方面去分享。时间3分钟左右。平时成绩评分标准：全脱稿、流利演讲、切题 10分。未能全脱稿、不太流畅、较切题 5分。
上课铃声想起，我宣布：开始你们的表演！
我拿笔拿纸，走到一边，说着激励的话语，动员着，并期待着第一个上台的选手。我已经由老师的角色变成一个主持人的角色。当然，我也做好了这个准备：每一个学生讲的时候，我记下他的亮点，待他讲完后，我进行即兴的点评。并且强调：老师点到好的地方，你们就记取，不好的地方别放心上。话虽这么说，我却全讲好话，不好的似乎一句都没有讲到。毕竟，我知道，学生最需要的是鼓励、认可、赞赏！
令我没想到的是，今晚的演讲非常精彩！完胜我之前在2019级开展同样的实践活动教学实验。
看，第一个上台的是——袁安越。
带着眼镜，文质彬彬。谁想到。他居然是个退伍军人。真看不出呀！从部队回来，再读大学，心里还是有股在部队锻炼时铸就的劲。能迅速第一个上台，这需要一种心理的决断魄力和冲劲。三寸不烂之舌，可抵百万雄狮。希望你能把部队的硬朗作风，用到提高自己专业技能、综合素质、口头表达等方面去，发挥部队逢山开路、遇水架桥的亮剑精神。人虽然不在部队，但心一定要有部队的精神去面对大学新生活！
第二个登台的是——叶红采。
好认真！点赞。写好演讲稿拿上来呢。看来是有备而来！演讲稿可用“规范”两个字来形容。普通话很标准。大学三年的目标，譬如，说到了拿下四六级考试，说到了专升本等等，非常清晰！
第三个是——肖秀微。很有观众感，互动意识很强。她向大家坦诚表达了自己第一次演讲的紧张心情。她在演讲者中提到了做“真实”的自己，“坚持自我”，讲到自己的“初心”。其实，演讲关键是“真”，靠“真”去打动人，一个真实情感的你，说一些真情实感的话，就达到了打动人心的演讲效果。
第四个是——梁晓欣。这位女生，气质很像一个会计专业人士！果然是读会计专业的好材料。呵。整个演讲，思维慎密，逻辑清晰。里面有一句说到了“前人栽树、后人乘凉，作为新时代的大学生，今天也轮到我们栽树了，我们也要把树种起来！”我印象深刻！这里讲的就是形象表达大学生的担当精神。
第五个是——林浩申。这同学，第一次课，我和他就相互加了微信。我还从他的朋友圈盗了一张文理学院篮球场的夜景图，很美！他从教室中间，站立起来，一路小跑上讲台的。（演讲前，轻微运动，有利于缓解紧张情绪，这是个小窍门），一上讲台，我用八个字形容：侃侃而谈、头头是道。讲得非常洒脱！这种健谈的台风，这么能“吹”，有时候我认为是天生的本事。我都有点羡慕了。
第六个是——谭小霞。如果没记错，应该又是会计专业的同学。大一要做什么、大二要做什么、大三要做什么，按年度来和我们分享她的学习生活设想。说得很温柔。很细心。
七个是——刘启迪！伴随着同学们的热烈欢呼声和潮水般的掌声，这位同学“豪迈”地登上讲台。这时台下有人高呼：我东北的大兄弟——刘启迪，加油！哈哈。人气值很旺呀，看来从人物不简单。尚未出场，呼声就这么高。果然，这位来自东北吉林的小伙，只见他一手拿着手机，对着已经写好的稿件，一张口，哎呀，那激情澎湃呀！确实是很是震撼：“……我毅然决然的拒绝了家族的提议跟安排，独自一人跨过大江南北从吉林来到广东文理，拥抱我的新生活，拥抱我的新生命，但是新生活靠空想是活不下去的，这需要实力，因此，在今后的三年里，我要尽我可能学习到更多有用的东西，在南方打拼出一番事业，证明给我家族看，也证明给我自己看。而一切伟大都是从渺小开始，因此，我要一步一步，一点一点成长，直到达成我的梦想，享受我的新的人生!”
如果前一位谭小霞同学的演讲，像江南婀娜楚楚的女子在采莲，那这位“东北大兄弟”简直就像“骏马啊奔腾在辽阔的草原”。风格迥异，各具特色！
第八位——叶丽芳。很清秀伶俐的女孩。来文理之前的自己，来文理之后的自己，她分两部分，很清晰和我们分享了她的故事。其中给我印象深刻的是她的一次挑战自我爬山的体会，一次暑假工的经历。希望，在生活的磨砺中，你越来越自信坚强。
第九位——郭思琪。流畅、自如、应变能力强、表达能力强，自信、敢于尝试和挑战，亲和力，阳光，始终面带微笑，我用这些词汇来描述这位同学给我印象。她说：我看看自己不写稿，就直接上去讲，看看自己到底能讲得怎么样，因为我不去尝试，我不去挖掘自己，我也许永远不知道自己。
第十位——黄楚丹。和我们分享了新生入学报到时，独自一人坐高铁来到学校的经历。是呀，人总得要学会独立。不管陌生、紧张，还是熟悉，安定，人生就是在不断的社会实践中，从陌生到熟悉，从紧张到安定，然后再启程出发的这么一个过程。她在演讲中提到了一个“时间管理”以及“学好英语”等。我印象深刻。
第十一位、第十二位——杨静茵、杨静茹。一对双胞胎。呵呵。很难得，这对双胞胎姐妹，读同一个大学、学同一个专业、住同一个宿舍、在同一个教室。看得出，这两姐妹的情感很深，台上台下，相互调侃，蛮是有趣。演讲中，她们提到有共同约定的梦想。希望善良纯朴的双胞胎姐妹，在大学三年里活出属于自己的精彩。
第十三位——唐琴。第一次离开家门，离开父母，虽然心里多有忐忑不安，但似乎也远离了“管教”，获得了“自由”。她这种应该是真情实感！也许说出了很大同学的心声。希望在“自由”中能尽快找到前进的目标和方向。
第十四位——邓成辉。又是一个表达、台风俱佳，有有活力的同学。关键是，人也长得挺帅。如果出色的能力、崇高的品质加上一个俊朗的外表，那简直是自带光环魅力。希望能用好身上这些“潜质”，别浪费。
第十五位——江志泉。我观察他好久了，他很想上来讲，但最后终于上来了，最后一个！他说没有准备。没有准备都讲得那么好，如果好好准备的话，那不得了。也是一个表达基础能力比较优秀的同学。他表达了不能参加军营生活的遗憾。我告诉他，心中有军营即可。他讲的时间长点，从演讲中，看得出，这位同学很有上进心，而且，做事情比较踏实，细心，工作应该比较认真敬业，是一种责任感比较强的同学。如果我没有猜错的话。后来，我发现他在最近一课上点名考勤了。果然是一名班干部。我想，辅导员有这样的得力干将协助，自然应是放心很多了……
哎！由于工作太忙了，事务繁多。这篇文章，是我组织这次主题演讲后的一个星期才写的。有很多细节记不起来了。
甚至，现在要写一篇这样的文章，简直是奢侈。毕竟要花一定时间。这不，已经是夜晚23:46了。
但，我想，总得给我自己的从师任教的生涯，留下一些东西。关于教育教学的一些记录文字、随笔感悟，我希望能集腋成裘、聚沙成塔，既是一段师生美好回忆，也是我自我成长的一个印记。
——得到App创始人罗振宇说：“教育本来的意思，就不是教材、不是课堂，而是人点亮人。”
——德国哲学家雅思贝尔斯说：“教育就是一颗树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”
——德国教育家第斯多惠说：“教育的艺术不在于传授的本领 而在于激励、唤醒和鼓舞”。
最后，用三个人的三句话语，与诸君共思共勉！
