优秀教师事迹报道（平泉一中优秀教师记）
优秀教师事迹报道（平泉一中优秀教师记）“俗话说，言传身教；我以为，身教胜于言传。要想让学生做好，自己首先要以身立教，以身作则。要求学生早自习5:50到班，我就在5:30准时出现在班级门口；要求学生上无声自习，铃响我就走进教室，坐镇讲台，守望学生；要求学生大课间跑步，我就站到学生队伍里和他们一起跑；大搞卫生我也做在前面，和学生一起体验劳动的辛苦与快乐。”卢老师说。 精心育桃李，辛勤扶栋梁。这，是每一名教师神圣的职责，更是卢老师践行的职业理想。有了这样的理想，她的生活生自然机盎然，他的自然生命郁郁葱葱，她的心灵已然充实无比。 由于长期工作劳累，休息不足，卢老师的身体始终处于亚健康状态，即便生病也坚守在自己的岗位上，从来没有耽误过学生一节课。她深深地知道，班主任工作就像看护婴儿，必须小心呵护，精心哺育，稍有疏漏，就会产生“蝴蝶效应”；一旦班级出现危机，就会给班主任工作带来很大的麻烦。 高三成立了“清北生辅导班“，为了让这些准“清北生
作者：井茂东平泉一中优秀教师卢雅莉：毕业于承德大学英语专业，先后在小寺沟镇中、河北蒙中任教；2002年，调入平泉一中执教，连续8年兼任班主任工作；曾先后11次荣获政府嘉奖，6次被政府授予三等功；在河北省教育研究所组织高中英语教师技能大赛中荣获二等奖；在承德市高中英语评优课活动中荣获一等奖；多次被评为“师德标兵”“教学标兵”，并荣获“承德市优秀教师”荣誉称号；曾先后培养出韩小茹（南开大学）、柳越（清华大学）、吕思婷（北京大学）、王新月（浙江大学）、刘畅（人民大学）、郝伟东（武汉大学）等一大批品学兼优的学生，是平泉一中英语教师队伍中的骨干之一。
“班主任工作爱中有严，苦中有乐，压力与梦想交织，挑战与机缘同在。我深知自己不够勤苦，但还算努力；虽然天资有限，但每天都有点滴进步。工作实践告诉我：干事业需要能力，更需要责任心。我的能力并不高，但我有一颗负责任的心，精诚所至，就一定能化顽石为美玉，变腐朽成神奇。” 卢雅莉老师就是带着这样的信念，精心播撒，辛勤耕耘，终于让心中的爱开出了璀璨的花，让事业的树结出了甜美的果。
精心育桃李，辛勤扶栋梁自参加工作起，无论接手怎样的班级，面对怎样的学苗，卢老师都饱含激情，扎扎实实地开展工作；无论是周末还是节假日，只要班级有事，学生需要，她都会在第一时间出现。因为她深知，人生的意义是在事业中体现的，人生的价值是在奉献中实现的。二十几年的教学生涯，足以让青春失色，红颜变老，但她始终不渝地坚守着自己的信念和梦想，年年如此，周而复始，用辛勤的付出和无私的爱，圆了一个又一个孩子的梦。
斗转星移，花开花落。2013年，卢老师接了高一精英6班的班主任，面对领导的信任、家长的期待和学生的渴求，她深知肩上责任重大。在这“压力山大”的三年里，她早出晚归，披星戴月，风雨无阻，日夜兼程，几乎把全部身心都扑在了学生身上。丈夫的工作单位离家较远，一周只能回家一次，根本无暇顾及家庭；而女儿正上高一，处于青春期的孩子，急需父母照顾呵护，但一想到自己不仅是一个孩子的母亲，班级还有那么多需关照的孩子时，她总会不自觉地忽略女儿的感受。女儿生病时，她不在身边；需要帮助提升英语成绩时，她却在上晚自习或给学生补课。不知有多少次，面对女儿的泪水和抱怨，她那颗慈母之心都在滴血。可卢老师并没有因此懈怠自己的工作，在两难的窘境中，她鼓励女儿别人能做到的事情自己也能够做到，别人不能做到的事情自己也尽力做好，无论何时何地都要做一个坚强、执着、奋发进取的人。在母亲的鼓励和影响下，女儿变得更加自信自强，勤勉上进，2016年以优异的成绩考入梦寐以求的大学。
由于长期工作劳累，休息不足，卢老师的身体始终处于亚健康状态，即便生病也坚守在自己的岗位上，从来没有耽误过学生一节课。她深深地知道，班主任工作就像看护婴儿，必须小心呵护，精心哺育，稍有疏漏，就会产生“蝴蝶效应”；一旦班级出现危机，就会给班主任工作带来很大的麻烦。
高三成立了“清北生辅导班“，为了让这些准“清北生”梦想成真，卢老师作为班主任积极与各科教师沟通协调。柳越同学数学相对较差，她就请数学老师给她个别辅导；周宁同学文综较差，她就联合史地政三科教师对她齐抓共管。同组六位教师齐心协力，精诚合作，从未因工作上的事红过脸。
2016年高考，卢老师的班一本上线率75%，柳越同学以649的高分被清华大学法学系录取，王新月同学以625分被浙大录取，周宁同学以628分被北师大录取；其中，被北大录取的吕思婷同学以英语142分的好成绩名列承德市榜首。当看到孩子们拿到大学录取通知书时的那一张张笑脸时 卢老师开心地笑了，她真正体会到做一名教师的光荣与幸福。卢老师得意地说：“我要由衷地感谢孩子们，与其说是我培养了他们，不如说是他们成就了我；我也真诚地感谢高三6班全体教师，是他们用智慧和勤勉成就了高三6班。”
精心育桃李，辛勤扶栋梁。这，是每一名教师神圣的职责，更是卢老师践行的职业理想。有了这样的理想，她的生活生自然机盎然，他的自然生命郁郁葱葱，她的心灵已然充实无比。
身教树师表，修己可达人“俗话说，言传身教；我以为，身教胜于言传。要想让学生做好，自己首先要以身立教，以身作则。要求学生早自习5:50到班，我就在5:30准时出现在班级门口；要求学生上无声自习，铃响我就走进教室，坐镇讲台，守望学生；要求学生大课间跑步，我就站到学生队伍里和他们一起跑；大搞卫生我也做在前面，和学生一起体验劳动的辛苦与快乐。”卢老师说。
拉近心灵的距离，才能走进学生的心灵，发现潜在的问题。不装腔作势，不颐指气使，不盛气凌人，时刻以真诚友善的师表形象融入其间。要求学生按时完成作业，卢老师首先做到及时批改每一份作业和试卷；下午考试，为保证第二天早上及时把试卷发给学生，她趁热打铁，连夜批改，确保试卷讲解的针对性和有效性；要求学生节俭，她就和学生一起将易拉罐、矿泉水瓶收集起来，进行垃圾分类回收……所有这些，都对学生良好习惯的养成起到了潜移默化的作用。
“春风桃李一杯酒，碧海丹心十年灯。”从教二十几年来，卢老师多次给学生购买书本、贴补生活费、垫付学费等。尽管她工资并不高，生活也很拮据，但从不吝惜，总是用母性的慈爱点燃一盏盏心灵之灯，为正在成长的孩子照亮前方的旅程。这就是爱。爱，能让冰冷的顽石变成温润的美玉，能让荒凉的沙漠变成葱茏的绿洲。只要心中的灯一直亮着，事业之路就会充满希望和光明！
一个毕业多年的学生给卢老师发来这样的短信：“老师，你是影响我一生的人，你教会了我怎样做人，怎样做事，这些无形的财富将伴随我一生，对我未来的人生起着十分重要的作用。谢谢您！”教育无小事，事事都育人。师爱作为教育的“催化剂”，会让学生的心灵发生质的化学变化。冰心老人曾经说过“爱是教育的基础，是教师教育的源泉，有爱便有了一切。”当学生感受到这种爱后，便会激发出求知的热情、拼搏的勇气和成功的欲望。
田洋同学上小学时，父母因车祸殒命，和姐姐相依为命。他性格内向不爱说话，成绩落伍不思进取。看到这种情况，卢老师多次跟他谈心并嘱咐班级干部予以精神援助，在生活上关心他，在学习上帮助他，让他感觉到班级大家庭的温暖。在这个亲情浓浓的大家庭里，田洋感受了温暖和友爱，性格变得越来越开朗。在一次公开课中，他出色的表现赢得了师生的掌声和好评，获得“最佳表演者”称号。这件小事，成了他奋发努力的契机。从此，他在学习上愈加勤奋，学习成绩稳步提升，最终考上河北师范大学。
在教学工作中，卢老师一直坚持多学习，多接受，多思考，多总结，不断进步，提升自己。人们都说：若想给学生一杯水，教师应有一桶水。为此，她潜心精修，深入挖掘，努力探索，并珍惜每一个学习机会，力争让自己有一眼涓涓流淌的源头活水。2011年，她参加全省高中英语教师技能大赛获得省级二等奖；2013年，参加校级高效课堂评优课获得一等奖；2014年，她的学生吕思婷代表承德市参加第三届“河外杯”全省高中英语口语大赛，荣获二等奖；2015年，她的学生莫医玮代表承德市参加第四届“河外杯”全省高中英语口语大赛，荣获一等奖；2014年，卢老师参加承德市高中英语评优课获得一等奖。此外，她所教的班级在历次联考和高考中成绩始终在全市名列前茅。
卢雅莉只是一名普普通通的教师，像这样默默耕耘、奉献光热的教师在一中还有很多很多。正因为有了他们的坚守，平泉一中才有高位运行而经久不衰的佳绩；正因为有了他们的忠诚，承德魁星楼才有九名状元朴素而光荣的姓名；也正因为有了他们的无私奉献，平泉一中才赢得“塞外教育的明珠”“承德办学的旗帜”的赞誉。
雨洒细无声，风过满天香高中生肩负着青春的使命、家庭的责任和师长的嘱托。早晚自习、节假日补课、书山题海、焚膏继晷……学习的重负和竞争的压力超出想象。为了缓解学习的压力，卢老师的节假日几乎是和学生们一起度过的。高考前夕，学生的压力特别大，失眠、焦躁、紧张、担忧等现象想流行感冒一样泛滥。听人说吃香蕉能减轻压力，她就给学生买来香蕉；散步可以缓解考前焦虑，她就用周日下午仅有的两个小时休息时间陪着学生去西山公园散心。日久见人心，久而久之，学生便对卢老师产生了心理上的依赖。课堂她是老师，课下她成了孩子们的朋友、姐姐或妈妈。
为了让柳越、王新月、周宁同学在高考时正常发挥，高考前夕，她和爱人商定，让学生到家里吃住，精心呵护照顾，并且还找同事给学生查漏补缺。同事都被卢老师的真诚感动，高兴地说：“雅莉，就冲你这份热诚，没说的！谁能够成为你的学生那可真是幸运的事！”周宁同学考前失眠，心情焦躁，卢老师就给她讲“每临大事有静气”的故事，解释只有等闲视之、才能正常发挥的道理，对她进行精神鼓励，激发蛰伏的斗志。孩子们也真的善解人意，聪明懂事，卢老师看着她们从考场上神采奕奕走出来，心中的喜悦无法言表，她为能教出这样优秀的学生感到骄傲和自豪。雨洒细无声，风过满天香。这些优秀的学生，是平泉一中值得骄傲的奇葩异卉，他们朴素而光荣的形象与“英才苑”的红花绿树相映生辉。
看到卢老师头上的丝丝白发，我不禁想起了一句发人深省的话：“人生的足印，大都是看不见的，就是在雪地上，也是短暂的。太阳一出来，雪就化了，足印何在？”但我更喜欢泰戈尔老人的话：“天空没留下鸟的痕迹，但我已经飞过。”让我们还是记住约翰罗斯金的诗句吧！
“把每一个黎明当作你生命的开始，把每一个黄昏当做你生命的小结，让每一个这样短的生命都能留下可爱的事业的脚印和心灵获得充实的痕迹”。人若如此，夫复何求？
