六个问题教会孩子做自我保护（34帮助孩子绽放生命）

六个问题教会孩子做自我保护（34帮助孩子绽放生命）刘丽君校长是一名充满情怀、热忱和魄力的一线教育工作者。在高新一中的二十年里，刘校长为学校的教育教学、安全工作、德育工作、家长学校、心理健康、创新教育等方面，创造性地构建了科学的教育教学工作系统，为学校的发展做出了贡献。 刘丽君校长毕业于陕西师范大学英语教育专业，1983年她开始了执教生涯，先后在西安市第七十一中学、西安市第二中学任教。1999年3月，她正式加入西安高新一中初中部，历任高新一中初中英语教师、班主任、年级组长、教务副主任、校长助理、德育副校长、党总支第一副书记，具有丰富的基层教育和教学管理经验。“每个孩子都是世界上独一无二的存在。我们希望西安德闳的每一个学生都能做最好、最丰富的自己，充分绽放他们的生命，自立而助人，获得生命的价值感和成就感。” 深谙西安教育环境 经验丰富

为了让西安德闳的孩子们，能与上海、北京的德闳学生享受同样高标准的国际化教育，西安德闳学校在招聘教师时，严格按照德威国际学校招聘师资的标准。无论是外籍还是本国的老师，必须持有相应教师资格证，且在该学科上至少拥有两年的工作经验。

尽管我们花了更多时间来招募与德闳理念一致的教育工作者，但经过层层的筛选与评估，西安德闳学校的核心管理人员，已经悉数到位。之前为大家介绍了行政校长姚实秋（SikChew Yeo）先生，本期内容，我们为大家介绍的是刘丽君校长，以及小学部校长Neil William Westcott先生。

刘丽君 Lily Liu

西安德闳学校校长

“每个孩子都是世界上独一无二的存在。我们希望西安德闳的每一个学生都能做最好、最丰富的自己，充分绽放他们的生命，自立而助人，获得生命的价值感和成就感。”

深谙西安教育环境

经验丰富

刘丽君校长毕业于陕西师范大学英语教育专业，1983年她开始了执教生涯，先后在西安市第七十一中学、西安市第二中学任教。1999年3月，她正式加入西安高新一中初中部，历任高新一中初中英语教师、班主任、年级组长、教务副主任、校长助理、德育副校长、党总支第一副书记，具有丰富的基层教育和教学管理经验。

刘丽君校长是一名充满情怀、热忱和魄力的一线教育工作者。在高新一中的二十年里，刘校长为学校的教育教学、安全工作、德育工作、家长学校、心理健康、创新教育等方面，创造性地构建了科学的教育教学工作系统，为学校的发展做出了贡献。

三十六年执教生涯

博识多通

刘校长在陕西师范大学毕业之后，又前往英国雷丁大学和美国哥伦比亚大学进行深造和培训，曾先后在北京师范大学教育管理专业博士课程班、华东师范大学教育部校长培训班学习，这些学习经验为她之后36年的执教生涯打下了基础。

除了完成日常地教学管理工作，她还热爱研究，勇于实践，近几年坚持在教育教学领域出版专著发表论文。同时，刘校长还将目光聚焦社会教育，连续几年深入幼儿园、小学做研究课题，推动幼小衔接、小初衔接，并前往周边区县推动当地学校和家庭教育的建设。

培养具有中国灵魂

与世界胸怀的中国新生代

这些教育教学和学校管理的经历，赋予了刘校长温婉优雅的独特气韵。她认为，我们应培养具有中国灵魂又拥有世界胸怀的中国新生代。他们应该自信地做中国传统文化的守护人，学会用多角度思考当今世界面临的机遇和挑战，用悲悯的情怀关注全人类命运的可持续发展。

Neil William Westcott

西安德闳学校小学部校长

“I cherish this opportunity to serve Dehong's students and family. I believe that Dehong's philosophy of Holistic Education could help Xi'an students to make a positive difference for China and the world.

我很珍惜这次为德闳学生和家庭服务的机会，也相信德闳“全人教育”的理念，能帮助西安学生成长为推动当地乃至全球发展的新生代。”

十八年国际教育经验

教学管理能力兼备

来自加拿大的Neil Westcott先生，在国际教育领域具有18年的管理和一线教学经验。他拥有澳大利亚卧龙岗大学、加拿大皇后大学的教育硕士学位。在2017年获得加拿大湖首大学的校长资格认证。

他十分了解小学国际教育的IB课程体系，也具有丰富的PYP项目教学经验。他曾组织完成了学校IB小学项目的测评全过程，从前期的数据采集，到学生自学成果的调研，都取得了卓越的成果。在新加坡工作时，他还凭借当地IB学校的校园网络，在学校中推行了“在日常课程中鼓励英语学习”的研讨会。

长期浸润双语环境

跨文化能力出众

Neil曾经在韩国、马来西亚、新加坡、香港等国际学校负责英语教学、PYP项目管理、以及综合项目协调等职务。长期浸润在双语双文的环境中，使他适应了各国的文化差异，并拥有了卓越的跨文化交流能力。

2017年，他来到无锡的国际学校工作，这也让他对中国本土的教育环境颇为了解，对于如何让中国孩子适应国际教育理念，他在实践过程中积累了很多经验。例如他将EAL项目（English as an Additional Language）的理念带入学校，旨在培养中国学生在日常学习生活中使用英语。他积极推进了整个项目系统性地搭建，也完成了日常项目评估和检测系统的完善。

培养学生身体与心理健康

注重全面发展

除了日常的学术学习，Neil也十分注重全面发展，培养孩子长期的运动习惯。

Neil十分热爱冰上曲棍球、篮球、垒球等球类运动，在他的倡导和带领下，学生们在校园内创建了各式各样的体育俱乐部，孩子们通过每周的训练和比赛，不仅锻炼了身体，强健了体魄，也因此收获了志同道合的朋友。

德闳学校的每一位老师，都是“全人教育”的践行者，对教育事业满怀热枕。他们始终致力于激励和启发学生，引领他们在各自的探索之旅中发现自己的兴趣与天赋。希望西安德闳学校能够成为一所启迪孩子未来的学校，让每个“独一无二”的孩子成为道德高尚、学业精湛且充满自信和创新力的未来公民。

若您想要进一步对话西安德闳学校创校团队，我们也将在近期举行线下见面会，具体安排如下：

时间：

2019年6月16日（周日）

09:30 – 12:00 （09:00签到入场）

地点：西安W酒店

雁塔区曲江新区曲江池东路333号