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木桶定律怎么发展(木桶定律木桶效应)

木桶定律怎么发展(木桶定律木桶效应)

木桶定律,也被称作木桶效应、木桶原理、短板理论。我们都知道木桶是由一块块木板箍在一起制作而成,然而这只木桶到底能装多少水,并不取决于最长的那块木板,而恰恰是取决于最短的那块。

木桶定律怎么发展(木桶定律木桶效应)(1)

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木桶原理是由美国管理学家彼得提出的,彼得是研究管理哲学的,所以他的研究对象一般是一个组织,把木桶的最大容量看作是一个组织的整体实力,最短的那块木板就是组织的劣势,劣势的部分往往决定了一个组织的水平。这是木桶原理最初的定义,但是因为木桶原理的比喻非常形象和巧妙,所以被广泛应用,慢慢地就有了一些演变,寓意也有了延伸。比如木桶的最终储水量,还取决于使用状态,如果将木桶稍微向长板方向倾斜,储水量会增加,也就是说在企业中,如果想在短期内,取得成效,可以把资源向优势产线倾斜;再比如木桶的储水量还取决于木板之间的配合程度,配合程度可以理解为木板之间的缝隙,企业中每位员工都是一块木板,而每位员工都有自己的长处和短处,如果企业中每位员工都能发挥自己的长处,相互协作,密切配合,那就会缩小木板之间的缝隙,达到最佳储水量,这也反映了团队协作的重要性。

虽然木桶原理一般是用在组织身上,但是对我们个人来说,也有一定的启发作用,就拿考试来说,各学科代表了一块块木板,总分数代表了木桶的储水量,假如你的生物和化学成绩特别好,物理成绩一般,那么生物和化学成绩再提升的空间小不说,难度也会非常大,但是物理成绩提升的空间大、难度相对较小,所以应该如何抉择,就显而易见了,这些道理高中老师没少对我们说,那时我们不以为然,如今结合木桶原理,你有没有什么感慨呢?

木桶定律怎么发展(木桶定律木桶效应)(2)

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