漳浦一中教务主任（漳浦60名中学教务）

漳浦一中教务主任（漳浦60名中学教务）教务（教研）主任在执行党的教育方针、宣传先进的教育思想、组织教学活动、协调教师关系、进行教学研究、开创教育改革新局面等方面发挥着很大的作用，他们是学校教育教学工作的倡导者、引领者。在为期5天的培训中，前沿理论与教育教学案例，对于既立足具体课堂教学又高于具体操作，从整体的系统层面思考课堂，思考教学，感悟其中的规律，都具有重要作用。尤其是，不一而足的理论与宝贵的经验、案例，引发了大家对基于立德树人，基于五育并举的教育教学有了进一步深入启迪与探索。学员们，将更加坚持立德树人使命，更加牢记为党育人、为国育才使命，学以致用，执着追求，期待取得更加丰富而有价值的教育教学管理成效。来源：新福建

福建日报·新福建客户端12月18日讯（通讯员 李毅民 洪杨芳 林水火）漳浦县为深入学习贯彻中共中央国务院关于《深化新时代教育评价改革总体方案》，全面贯彻党的教育方针，努力构建德智体美劳促进学生全面发展的育人体系，提升教务主任教学规划管理和教科研能力，2020 年 12 月 9日-13 日，漳浦县教师进修学校举行中学教务处(教研室)主任业务能力提升培训，来自全县中学60位教导主任参加培训。

此次教务主任业务能力提升培训组织严密、内容丰富、形式多样，课程兼具前沿性、科学性和实践性，聆听专家授课和亲临名校实地考察，开拓学员的眼界、启迪学员的智慧、指导学员的实践。

一场场精彩的讲座，高屋建瓴，既有丰厚的理论功底，又有扎实的实践研究数据，言简意丰，字字珠玑。《基于学生学习的教学设计》从富有代表性的教学设计中，一针见血地指出高效教学需要规避功利主义、庸俗主义、形式主义、表面主义、片面主义、随意主义、官僚主义、个人主义等。《新时期教育改革方向及教育教学管理改进》从面向未来的教育问题、教育质量的新要求等方面富有理论高度和广度合理展开，理例结合，深入浅出。讲座用数据事例分析了德育实效、智育水平、体育锻炼、美育熏陶、劳动教育等“五育”要求。《项目化学习的实施与评估》主要从项目化学习的产生、项目式学习的特点、项目化学习与传统学习方式的比较等方面分享理论观点与相关的案例，打开我们眼界，刷新教育视角。《培育积极心理，助力学生幸福成长——基于积极心理月等教育理念》主要从塑造积极心理品质的背景和意义、积极心理品质培养的目标与内容、积极心理品质培养的途径与方法展开，讲座案例鲜活，理论深入浅出，通俗易懂。《五育并举评价观下的融合教学实践》主要从理解试题命题的立意变革、明确五育并举命题方向、寻找学科教学五育融合、例析学科教学与五育融合等方面进行富有针对性的解读，深入浅出，有很强的学习借鉴价值。

在实地考察中，学员们走进厦门市湖里实验中学、厦门市金尚中学，近距离地接触名校，感受他们的办学理念，倾听他们的办学经验。学员们徜徉在温馨、环保、文明的校园里，感受着先进的教育理念和富有特色的校园文化气息。

教务（教研）主任在执行党的教育方针、宣传先进的教育思想、组织教学活动、协调教师关系、进行教学研究、开创教育改革新局面等方面发挥着很大的作用，他们是学校教育教学工作的倡导者、引领者。在为期5天的培训中，前沿理论与教育教学案例，对于既立足具体课堂教学又高于具体操作，从整体的系统层面思考课堂，思考教学，感悟其中的规律，都具有重要作用。尤其是，不一而足的理论与宝贵的经验、案例，引发了大家对基于立德树人，基于五育并举的教育教学有了进一步深入启迪与探索。学员们，将更加坚持立德树人使命，更加牢记为党育人、为国育才使命，学以致用，执着追求，期待取得更加丰富而有价值的教育教学管理成效。

来源：新福建