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蝇王中的人性(蝇王小岛变屠场)

蝇王中的人性(蝇王小岛变屠场)戈尔丁敢于撕下孩子天真无邪的外衣,深挖其中不输成人的阴暗面,描绘人性里不可言喻的复杂性,探讨“性本恶”的深度和灾难。是男孩学坏了吗?在实验前,他们看起来就是一群聪明友好的孩子,而且也不缺乏家庭教育,可为何他们的所作所为,却如此令人失望?接下要聊的这部电影,或许就能给我们答案——《蝇王》,这部电影改编自英国现代作家威廉·戈尔丁的同名作品,他不仅获得1983年的诺贝尔文学奖,还在1988年获得英女王授予的爵位,认可了他非同凡响的文学成就。《蝇王》的背景起于未来第三次世界大战,一群6-12岁的男孩在撤离途中遭遇飞机失事,不幸落难荒岛,而唯一同行的成人也重伤而亡。于是,在放任自流的状态下,这群男孩很快就丢弃了文明,并光速地黑化成刽子手。

Nurture纪录片频道曾做过一个实验:让10名互不相识的11-12岁男孩同住,在没有大人管束的空间里,食物和娱乐都十分充足的情况下,一切由他们自己做主。

然而通过镜头,他们“破环性”的撒欢玩乐,让我们仿佛看到文明倒退:从极度自由的无聊,到分出强弱不同的阵营;从释放暴力本能,以伤害动物为乐,到相互攻击报复,最后演变为拆房子的“毁灭性”运动。

如此可怕的“暴行”,全然颠覆了成人对孩子的认知。

然而事实胜于雄辩,这一切就发生在5天里——他们不仅体现出逞凶好斗的一面,更让人看清,就算是孩子也经不起人性的考验。

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是男孩学坏了吗?在实验前,他们看起来就是一群聪明友好的孩子,而且也不缺乏家庭教育,可为何他们的所作所为,却如此令人失望?

接下要聊的这部电影,或许就能给我们答案——《蝇王》,这部电影改编自英国现代作家威廉·戈尔丁的同名作品,他不仅获得1983年的诺贝尔文学奖,还在1988年获得英女王授予的爵位,认可了他非同凡响的文学成就。

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《蝇王》的背景起于未来第三次世界大战,一群6-12岁的男孩在撤离途中遭遇飞机失事,不幸落难荒岛,而唯一同行的成人也重伤而亡。于是,在放任自流的状态下,这群男孩很快就丢弃了文明,并光速地黑化成刽子手。

戈尔丁敢于撕下孩子天真无邪的外衣,深挖其中不输成人的阴暗面,描绘人性里不可言喻的复杂性,探讨“性本恶”的深度和灾难。

01、人性之恶:孩子的“恶”是如何形成的?

当看到《蝇王》的故事梗概时,我疑惑为何《鲁滨逊漂流记》中孤独的主人公,能在荒岛上顽强自救,并熬过漫长的28年等来救援;而《蝇王》里明明可以互助扶持的男孩们,最后却演变为“清除异己”的残杀?

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而且在无秩序的求生过程中,他们暴露出可怕的自私、狭隘、放纵、崇尚暴力和无责任心等诸多问题;以“孩子”的身躯,展现出不逊于成人的“恶”,因此《蝇王》又被称为“人类社会发展的寓言”。

那么《蝇王》为何选择孩子作为故事主角呢?其中因缘,关乎作者戈尔丁的亲身经历。

除了在从军时见证了战争的残酷和人类的兽性,戈尔丁还在十年的教书生涯中,剖析出青少年的本性。

他发现“如果没有规章制度的约束,许多孩子就会打架斗殴,做出野蛮的举动”。

这观点,直接响应了前面提到的Nurture实验。都说“不要考验人性”,但往往在遭遇困境或危险时,人性就会自我暴露。

而思想家荀子早就提出“性恶论”:本性恶是动物的本能,人为善是礼乐的教化,道德观感并非天赋。

人因七情六欲而善变,环境尤其会影响人,所以不要高估人性——尤其“人性的恶”,与年龄无关。

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还记得“三个和尚没水喝”这故事吗?《蝇王》里的男孩们,实力演绎了这则悲剧:

“领袖”拉尔夫用纪律和文明来建立秩序,以“海螺”为权力象征,以“篝火”为求生工具,让男孩们各司其职,目的是希望大家都能获救;

然而民主却败给野蛮,“狩猎者”杰克以“烤肉”作为凝聚他人的力量,顷刻间就收服了大半男孩,那一刻,他们都聚焦在“眼前”吃肉的欲望里,并不在意“以后”是否能获救。

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在“篝火”和“烤肉”的强烈对比下,前者是未知的希望甚至是无望,后者是眼前唾手可得的利益。于是人性中的趋利思想占领上峰,人心所向,他们形成了人数悬殊的“篝火派”和“狩猎派”。

然而在可以合作的情况下,“狩猎派”却选择暴力迫害,以削尖的木棒为武器,专制霸道地打压“篝火派”,以“夺权”意识在明争暗斗,最终造成屠戮式的血色掠夺。

02、人性之恶:3种不同的人性交汇,正义和先驱都沦为败寇

当崇尚暴力和疯狂的杰克,用野猪血和碳灰给自己的脸都涂上一层“面具”时,他已是独裁和恶魔的化身——他躲在面具后,肆无忌惮地怂恿追随者,不再有羞耻和自卑,不再有善意和人性。

而代表正义和民主的拉尔夫和猪崽子,与杰克谈判时却没能坚守住底线——猪崽子吃了杰克给的肉。这行为暗示正义和善对“恶”的屈服和妥协,削弱了拉尔夫和猪崽子义愤填膺的力量,多了几分可笑可悲。

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戈尔丁虽然用一反一正的角色来批判人性之恶,但更渴望唤醒人性中的善,让我们透过男孩的视野,感悟需要救赎的信念和精神。

而这点暗示,我们可以在先驱者“西蒙”的第三种人性里,找到戈尔丁的想法——当从没出现过的“野兽”,已在男孩们的脑海里具象化时,只有西蒙意识到,“野兽”不过是人心深处的恶念和原罪。

“我是想说……大概野兽不过是咱们自己。”

西蒙是男孩里唯一一个敢探索真相,又有洞察力的人,是先驱者。但这类人物,多数以悲剧收场:如老舍先生的《猫城记》,其中的先驱者“大鹰”,最终就吞食过量的迷叶来以死明志。

“智者见于未萌,愚者暗于成事”,所以谁也没把西蒙的话听进去,反而在夜色中恣意哄闹,用失控的欢歌载舞来压抑、掩饰他们对“野兽”的恐惧。

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他们围着篝火跳舞,叫嚣着不惧怕野兽,以为这样就能凝聚力量;可实际上,这只会让内心的恐惧更甚,加深“野兽”存在的幻想,容易杯弓蛇影。

果真,悲剧发生了——当西蒙从黑暗中窜出,想把“野兽”的真相告诉大家时,他却被误认是“野兽”,大家疯狂暴起,在恐惧和疯狂中错杀了他。

尔后,等大家看清死去的是西蒙时,所有人都默然了,但他们后悔害怕吗?经此以后,“恶”反而在他们内心迅速膨胀。

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在电影中,代表理性、文明和善的拉尔夫和猪崽子,没有参与他们疯狂剿杀西蒙的行为;但在原著中,拉尔夫和猪崽子却也参与了——不仅让我们见证了男孩的权利斗争和暴行,更窥见“正义”里的懦弱退缩,遇到险恶时刻,趋吉避凶的人性令人默然。

所以电影与原著的最大不同,就是把几个主要男孩的性格,设定得更清晰,更善恶分明——恶的独裁、善的正义与清明的先驱,三种不同的人性交汇时,力量薄弱的正义和先驱都败落了。

任凭正义的拉尔夫和猪崽子有西蒙这先驱者加盟,但他们的“光”太微弱了,不足以在黑暗中指引他人,更不足以抵抗或挽救那些陷于疯狂、堕落的人性。

03、人性之恶:孩子的恶是可怕的,然更可怕的,是成人和社会的姑息纵容

西蒙之死,我们可以认为是错杀,但接下来,他们用石头砸死猪崽子,放火烧岛来捕杀拉尔夫,把荒岛变屠场,这就赤裸裸地暴露了人性之恶。

若非飞机失事,他们本是被大人保护着,远离血腥战争的“希望”,然而落在荒岛后,他们却演变为最狰狞凶残的刽子手。这前后对比,无疑是《蝇王》中最深刻的讽刺和悲痛。

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最终,当英国海舰队的军官上岛营救他们时,看到狼狈的拉尔夫和烟火四起的荒岛,军官懵然不解,他无法想象男孩之间的“战争”,更不知如果他没出现,拉尔夫恐怕已是一具尸体。

相比电影中被处理得隐晦的结局,在原著中,军官不以为然的态度,充满了戈尔丁对成人“傻气”的讽刺:

“在闹着玩吧。”军官咧嘴快活地笑着对拉尔夫说:“我们看到你们的烟。你们一直在打仗还是在干什么?”

成人的反应令人后背发凉!然而,就算军官获知血腥真相,恐怕也只会为男孩们感到怜悯遗憾:“他们只是孩子而已,谁也不想发生这样的悲剧。”面对那些死去的男孩,也不过是嘴上说着几声毫无意义的惋惜罢了。

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在部分成人的认知里,未成年的孩子都是“天真单纯”和“手无缚鸡之力”的代名词,就算孩子表现出暴力或残忍的行为,也被成人看作是“一念之差”和“不懂事”而已。

例如“你们跟孩子计较什么”这句话,相信很多人都听说过,这大概是很多家长和事不关己的成人的标配台词。

然而,就在成人漫不经心的姑息纵容里,有些熊孩子就“进化”成了刽子手。

还记得前不久“大连10岁女孩被13岁男孩杀害”的事件吗?

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令人心寒愤怒的,不仅是犯人因不满14周岁而免负刑事责任,更可恨的是犯人家长的无动于衷,甚至在事发当日,犯人的母亲还帮忙收拾犯案现场,擦拭血迹。而犯人也明确自己未满14周岁,法律奈何不了他,私下还以此为荣地炫耀着。

《误杀》里有句一针见血的台词:“有的孩子是禽兽。”

可很多人却不以为然:孩子能干什么惊天动地的坏事?

但太多事实告诉我们:孩子能杀人。

可尽管新闻已报道过很多未成年人犯罪的事实,但依旧有不少成人觉得情有可原。尤其还有“未成年人保护法”护体,更让犯罪的未成年人更有恃无恐。

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记得电影《告白》里,女儿被学生杀害的那位女老师,为了复仇不得不另辟蹊径,因为“未成年人保护法”挡住了她的脚步;

而且在复仇进行时,压垮她的最后一根稻草,是犯人母亲的溺爱和包庇:“他是被朋友骗了,帮忙而已。”然而这位善恶不分、母爱伟大至此的母亲,最终却死在儿子的乱刀之下。

由此可见,低成本的犯罪代价令未成年人有恃无恐,犯罪对他们而言不过是一场“恶作剧”,他们对法律没惊惧,对生命更无敬畏;所以,有时成人毫无原则和界限的纵容,等同姑息养奸。

我们曾说过“不是老人变坏了,而是坏人变老了”;

那么此刻我们更该警醒,“不是人长大了才犯罪,而是犯罪的人还没长大”。

写在最后:

电影在某程度上淡化了男孩们在原著里的残暴,但其中人性之恶的快速膨胀,高度还原了原著中充满象征意义的悲剧结果——善与恶的对战,前者一败涂地。

《蝇王》揭露人性之恶的同时,还有两个重要信息是我们不能忽视的:

一是,让我们见证了孩子本性里的“毁灭性”,在某种情况下能置人于死地;见证成人认知里的“盲点”,他们只看到孩子欺骗性的柔弱外表,却看不透孩子内心的邪恶意图。

二是,戈尔丁批判了人类生存和历史中那些不理性的互相残杀,他想通过《蝇王》这儿童文学影射成人世界,召唤人性里向善和有爱的一面,同时指引人类精神获得救赎。

在戈尔丁看来,很多人并不能认识自己本性中的幽暗,因而不能控制欲望和恶念,而身为作家的他,责任就是用文字帮助我们了解并正视自己的本性。

于是,《蝇王》诞生了。

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