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师范类物理学专业是冷门吗(专业解析物理学)

师范类物理学专业是冷门吗(专业解析物理学)就业方向本专业为北京市培养了85%的中学物理教师、70%的物理特级教师、15名正高级教师(全市物理类共22名)、2名全国模范教师、2名全国优秀教师。高等数学、普通物理(力学、电磁学、热学、光学、近代物理学)、理论物理(理论力学、电动力学、统计物理、量子力学、固体物理)、数学物理方法、电子线路(电路分析、模拟电路、数字电路)、物理实验(普通物理实验、近代物理实验)、教育技能(教育技术概论、中学物理教材教法分析、物理教学技能)和五大系列选修课(理论物理系列、学科教学系列、物理学史系列、光学系列、电子及计算机系列)。专业特色物理系具有物理学一级学科博士点,以太赫兹光电子学教育部重点实验室、北京市重点实验室和北京市实验教学示范中心为依托,与专业发展相融合,为优秀物理人才的成长创造良好条件;以中学物理特级教师为主的教学技能团队,为培养学生具有现代教育观念和物理教育专业技能提供保障,形成鲜明师范特色。

师范类物理学专业是冷门吗(专业解析物理学)(1)

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师范类物理学专业是冷门吗(专业解析物理学)(3)

物理系学生在第六届全国师范院校师范生教学技能竞赛中斩获一等奖

物理学是探索自然界客观规律的科学,是一门具有广泛应用的基础性学科。物理学作为一门以实验为基础的学科,不仅教授推动社会进步和科学技术发展的知识、方法和技术,还形成了客观地认识世界的基本观念、科学方法、科学道德和科学精神,是人才培养的重要基础。物理学(师范)专业建立于1954年,经过60多年的不断发展,具有完备的教育教学软件基础和扎实的硬件基础,形成了以较高学科水平为基础的师范教育特色,于2019年入选教育部首批国家级一流本科专业建设点。

本专业以培养德、智、体全面发展,具有现代教育观念,拥有良好的物理学素养和科学的思维方法,完善的知识结构,熟练的物理实验技能和物理教育专业特长、适应能力强的基础教育工作者为目标,为北京市基础教育培养了大批人才,做出了突出贡献。

核心课程

高等数学、普通物理(力学、电磁学、热学、光学、近代物理学)、理论物理(理论力学、电动力学、统计物理、量子力学、固体物理)、数学物理方法、电子线路(电路分析、模拟电路、数字电路)、物理实验(普通物理实验、近代物理实验)、教育技能(教育技术概论、中学物理教材教法分析、物理教学技能)和五大系列选修课(理论物理系列、学科教学系列、物理学史系列、光学系列、电子及计算机系列)。

专业特色

物理系具有物理学一级学科博士点,以太赫兹光电子学教育部重点实验室、北京市重点实验室和北京市实验教学示范中心为依托,与专业发展相融合,为优秀物理人才的成长创造良好条件;以中学物理特级教师为主的教学技能团队,为培养学生具有现代教育观念和物理教育专业技能提供保障,形成鲜明师范特色。

本专业为北京市培养了85%的中学物理教师、70%的物理特级教师、15名正高级教师(全市物理类共22名)、2名全国模范教师、2名全国优秀教师。

就业方向

学生毕业后服务于基础教育系统从事教育教学工作;也可报考北京市全日制教育硕士。

注:报考本专业的考生体检应符合《北京市教师资格认定体格检查标准(试行)》要求,同时应符合我校当年招生体检实施细则要求,其中患有色觉异常II度(俗称色盲)的考生不予录取。患有下列疾病的考生不宜就读本专业:1.一眼失明另一眼矫正到4.8、镜片度数大于400度。2.严重口吃、口腔有生理缺陷及耳鼻喉科疾病之一而妨碍发音者、步态异常、驼背,面部疤痕、血管瘤、黑色素痣、白癜风者等。

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注:文章转自首都师范大学招生办官微

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