教师节慰问离退休及家庭困难教师（聊城退休教师黄丽华的36年心得）
教师节慰问离退休及家庭困难教师（聊城退休教师黄丽华的36年心得）教师的责任不光是“教书”传道，更重要的是育人。从1989年刚到聊城二中时带初中学生，到连续几年带高三毕业班，再到三年一届的高中教学，如今黄丽华教过的学生遍布全国各地，从事着各行各业，用“桃李满天下”形容黄丽华的教学“成果”一点不为过。“每年一到教师节，手机上祝福的信息铺天盖地而来，孩子们一句问候、一句祝福，都会让自己倍感幸福。”黄丽华高兴地说。学生们眼中的黄丽华严肃且认真，对待教学工作更是一丝不苟。而事实上，这些年来，黄丽华确实一直秉承着“严师出高徒，张弛有度，责任至上”的传统教学理念，用她的话说“这可能和我成长的年代有关”。“现在的年轻教师，和学生们可能会有更多的情感链接和共情，相处的方式也是刚柔并济。”黄丽华说，时代在变，教育教学方式在变，而她置身其中，同样感受着变化中的“美好”。对于为何选择当英语教师，又因何如此热爱这一职业，这还要从黄丽华初中求学时的一段经历谈起。“初中遇到一位从北
大众网·海报新闻记者 赵志鹏 张可 李娜 聊城报道
从走上三尺讲台，黄丽华36年来始终秉持执教的热情，奔走在基层教学第一线，为教育事业奉献自己的光和热。“当走上讲台看到学生们那刻起，我就感觉自己是最幸福的，所有的心酸和烦恼都会忘却。”今年3月从聊城二中退休的黄丽华老师回忆起曾经的教学时光，内心油然而生的自豪感、幸福感溢满脸庞。
岁月不居，时节如流。36年弹指一挥间，从青春年少到年近花甲，从满头黑发到鬓染秋霜。57岁的黄丽华1986年从聊城师范学院毕业后，便毅然决然的选择了教师这一职业，在中学英语教学、教研领域孜孜以求。
对于为何选择当英语教师，又因何如此热爱这一职业，这还要从黄丽华初中求学时的一段经历谈起。“初中遇到一位从北京师范大学毕业的英语教师，那个年代能说一口标准英语口语的教师很少，自己被这位专业过硬、认真负责的英语教师深深影响了。”黄丽华说，兴趣是最好的老师，从那时起，在她心中便埋下了一粒“励志当教师”的种子。此后几十年里，这粒种子生根发芽、茁壮成长。
30多年的时光奉献给了校园，这也让黄丽华见证了聊城二中这所中学的变化和成长。经过历任校长、师生们的努力，从教学质量、升学率的大幅提升，到社会认知度、家长认可度的提高，再到学生学习条件、教师办公环境的巨大变化......这些，黄丽华都亲眼目睹、亲身经历。学校在发展，身为教师的黄丽华同样没有停止进步，1995年她代表学校先后获得山东省优质课评比一等奖、山东省多媒体教学竞赛一等奖。
在黄丽华身上有太多和学生们相处而感动的故事，印象最深刻的当属2014届一个毕业班的学生，这个班级在她教学生涯中，实现了比较大的突破。“当时英语成绩一直上不去，孩子们一度产生了厌学的情绪。”黄丽华说，接过这个班的英语教学后，她使用了很多方法、付出了许多精力，让她感到欣慰的是，最终学生们英语高考平均分提高了20多分。高考过后，孩子们一张张写有感谢字眼的便签让黄丽华感动不已。
学生们眼中的黄丽华严肃且认真，对待教学工作更是一丝不苟。而事实上，这些年来，黄丽华确实一直秉承着“严师出高徒，张弛有度，责任至上”的传统教学理念，用她的话说“这可能和我成长的年代有关”。“现在的年轻教师，和学生们可能会有更多的情感链接和共情，相处的方式也是刚柔并济。”黄丽华说，时代在变，教育教学方式在变，而她置身其中，同样感受着变化中的“美好”。
教师的责任不光是“教书”传道，更重要的是育人。从1989年刚到聊城二中时带初中学生，到连续几年带高三毕业班，再到三年一届的高中教学，如今黄丽华教过的学生遍布全国各地，从事着各行各业，用“桃李满天下”形容黄丽华的教学“成果”一点不为过。“每年一到教师节，手机上祝福的信息铺天盖地而来，孩子们一句问候、一句祝福，都会让自己倍感幸福。”黄丽华高兴地说。
采访过程中，黄老师多次提到学习对于教师的重要性。“对教师而言，不管是年轻教师还是经验丰富的老教师，学习应该是一直在路上的。”多年的教学工作，让黄丽华深刻感受到了新时代教学方式的巨大变化，她也身处其中，感受着、适应着、学习着不同的教学节奏与手段。
疫情期间，已办完退休手续的高三教师黄丽华坚守在教学工作的第一线。
“老教师教学方式方法上要与时俱进，掌握并使用现代化的教学手段，仅仅靠经验、知识积累，已经不能满足学生的需要和认可。”黄老师说，退休前的十年，她学习了很多新东西，一开始觉得很茫然，但在年轻教师的帮助下，PPT课件制作的也是有模有样。
如今，对于黄丽华而言，编辑资料、制作教学PPT、剪辑视频等新型的教学方式都已不成问题，真正做到“活到老学到老”，在教学过程中不断更新自己、提升自己。
责编：乔思亚
审核：李兆辉
