初中中考生物植物知识点总结：我整理了与绿色植物的呼吸作用有关的30道生物中考简答题

初中中考生物植物知识点总结：我整理了与绿色植物的呼吸作用有关的30道生物中考简答题（3）植株A与B的差别说明植物的生长除了需要吸收水分外，还需要从培养液中吸收_____________。在培养过程中，要向培养液中不断通入空气，以保持根部细胞进行_____________。（2）植株A、B吸收的水分除了小部分用于自身的生命活动外，大部分通过叶片的_____________作用散失到空气中．因此，植树造林可以增加空气湿度，调节气候。5.（1）6 5种子（2）水分 空气（3）8 叶 叶绿体 （4）线粒体6.将甲、乙两株大小样、发育良好的同种植株，分别在加土的雨水和天然雨水中培养，经过段时间，甲、乙两株植物在长势和重量上的差别很大，结果如下表，请回答：（1）植株重量增加的重要原因之是由于植株进行_____________作用，合成了有机物；其原料除了水，还需要吸收大气中的_____________。

（1）图甲中[ ]胚珠完成受精后，可发育成乙图中的[ ]_____________。

（2）桃树种子的萌发，需要适宜的温度、一定的_____________和充足的_____________。

（3）图乙中[ ]_____________可利用光能，在其细胞内的_____________中进行光合作用，制造糖类等有机物。

（4）果实放久了，其中的糖分会因为呼吸作用而减少，呼吸作用主要是在果实细胞内的_____________中进行。

5.（1）6 5种子（2）水分 空气（3）8 叶 叶绿体 （4）线粒体

6.将甲、乙两株大小样、发育良好的同种植株，分别在加土的雨水和天然雨水中培养，经过段时间，甲、乙两株植物在长势和重量上的差别很大，结果如下表，请回答：

（1）植株重量增加的重要原因之是由于植株进行_____________作用，合成了有机物；其原料除了水，还需要吸收大气中的_____________。

（2）植株A、B吸收的水分除了小部分用于自身的生命活动外，大部分通过叶片的_____________作用散失到空气中．因此，植树造林可以增加空气湿度，调节气候。

（3）植株A与B的差别说明植物的生长除了需要吸收水分外，还需要从培养液中吸收_____________。在培养过程中，要向培养液中不断通入空气，以保持根部细胞进行_____________。

6.(1)光合 二氧化碳 （2）蒸腾 （3）无机盐 呼吸

7.如图是某种树叶的外形图，图中①②③④分别代表不同的物质，箭头表示物质进出的方向，请据图回答问题：

（1）若此图为光合作用示意图，则①③④分别是：

①_____________；③_____________；④_____________。

（2）若此图为呼吸作用示意图，其进行的部位是_____________。

（3）若此图为蒸腾作用示意图，则图中数字②所指的物质是_____________。

7.（1）二氧化碳 水 有机物 （2）线粒体 （3）水蒸气

8.如图，甲、乙两个装置分别装有萌发种子和植物幼苗，请分析回答问题：

（1）向甲中滴适量清水，使种子保持湿润，甲装置种子的呼吸作用会_____________（选填“增强”或“减弱”），产生水和较多的_____________气体，此时乙中植物幼苗的光合作用_____________（选填“增强”或“减弱”）。

（2）如果要证明幼苗的呼吸作用，必须对乙装置进行_____________处理。以防止植物的_____________（生理过程）对实验结果的影响。

（3）实验过程中，玻璃罩内壁上出现了大量的水珠，请你分析水珠主要来自植物的_____________作用，这些水分主要通过叶片的_____________（结构）散发出来的。

（4）实验结束后，实验小组把幼苗移到冬暖大棚跟踪实验，请你给菜农提出几条增加蔬菜产量的合理化建议。（2分）（至少两条）_____________、_____________。

8.(1)增强 二氧化碳 增强 （2）遮光 光合作用 （3）蒸腾 气孔 （4）合理密植 增加二氧化碳浓度 延长光照时间（选2条写）

9.根据如图有关菜豆的部分形态结构及生理活动探究图示，回答问题（示例：Ⅱ根）：