初中中考生物植物知识点总结：我整理了与绿色植物的呼吸作用有关的30道生物中考简答题

初中中考生物植物知识点总结：我整理了与绿色植物的呼吸作用有关的30道生物中考简答题(2)“暗处理一昼夜”，目的是让绿色植物通过________作用消耗体内贮存的有机物。(1)此方案设计不严谨，还应增设对照组：将玻璃钟罩内的氢氧化钠溶液换成________________，其他保持不变。9.（1）4；子叶；3；胚芽；（2）B、C；（3）澄清石灰水变浑浊；呼吸作用产生了二氧化碳；④；气孔；（4）光合作用；叶绿体．10.设计一个实验方案，以验证“二氧化碳是光合作用合成有机物必需的原料”，基本步骤如图所示，请回答问题：(说明：氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳)

（1）菜豆种子在萌发过程中所需的营养物质来自[____]_____________发育成菜豆幼苗[I]的结构是[___]_____________．

（2）使幼根不断长长的结构是菜豆根尖的_____________部位（用图中字母表示）．

（3）将菜豆幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内（如图所示）将其中的气体通入澄清的石灰水中，观察到的现象是_____________，这是因为菜豆幼苗_____________，经过一段时间后，挤压塑料袋，打开塑料袋，发现内壁附着许多水珠，这些水珠主要是经叶片的[____]_____________散发出来的水蒸气形成的．

（4）菜豆植株在生长过程中所需要的有机物来自于其本身所进行的_____________，该生理活动进行的场所是_____________。

9.（1）4；子叶；3；胚芽；（2）B、C；

（3）澄清石灰水变浑浊；呼吸作用产生了二氧化碳；④；气孔；（4）光合作用；叶绿体．

10.设计一个实验方案，以验证“二氧化碳是光合作用合成有机物必需的原料”，基本步骤如图所示，请回答问题：(说明：氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳)

(1)此方案设计不严谨，还应增设对照组：将玻璃钟罩内的氢氧化钠溶液换成________________，其他保持不变。

(2)“暗处理一昼夜”，目的是让绿色植物通过________作用消耗体内贮存的有机物。

(3)对照组实验过程中，叶片颜色的变化是________，造成这种变化的原因依次是________________。

(4)若“二氧化碳不是光合作用合成有机物必需的原料”，则在其他实验条件适宜的情况下，可预测实验结果是______________________。

10．(1)清水　(2)呼吸　(3)由绿色变为黄色，再由黄色变为蓝色；酒精脱去叶绿素，淀粉遇碘液变蓝色(4)绿色植物在有无二氧化碳条件下均能制造有机物

11.某生物课外活动小组为探究光合作用所需要的条件和原料，以东昌湖里的菹草(一种多年生沉水植物)为实验材料，进行了如下的实验探究活动。

第一步：取三支大小一致的试管，分别标为1号、2号和3号。

第二步：在1号、3号试管中分别放入等量的质量分数为1%碳酸氢钠溶液(注：碳酸氢钠溶液可以向环境中释放二氧化碳)，在2号试管中放入等量的蒸馏水。

第三步：将三片形状、大小基本一致的菹草叶片分别放入三支试管的底部，如图。

第四步：将1、2号试管放在100 W的灯泡下照射3～4分钟，3号试管置于暗处，观察并记录叶片是否有气泡(氧气)产生和叶片上浮的情况，实验结果如下表。

请分析并回答下列问题：

(1)1号和2号试管组成的一组实验中，实验变量是________，作为对照的是________号试管。该组实验说明______________是光合作用必需的原料。

(2)1号和3号试管组成的一组实验中，实验变量是________，该组实验说明光合作用需要_____。

(3)在以上实验探究的基础上，该活动小组利用1号试管又进行了光照强度与植物光合作用关系的探究，实验结果如下：