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衡水中学管理模式是学不来的(不管衡水中学明天如何)

衡水中学管理模式是学不来的(不管衡水中学明天如何)-2-不知道下一步衡中会向哪个方向发展,但在高考仍然是大多数孩子的人生重要机遇、让学生取得更好的高考成绩仍然是大多数高中的追求目标的当下,我们剖析衡中取得优异成绩的原因,都具有较大的借鉴意义。以高考闻名的衡水中学,居然在官方网站和官方微信公众号上看不到一点点高考成绩的信息,殊为怪事。当然,非官方的统计早就在私下流传,成绩如何大家可以想象。其实不管是不是公布成绩,大家心里都明白,衡中的霸主地位难以撼动。

衡水中学管理模式是学不来的(不管衡水中学明天如何)(1)

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关注衡中的人都知道,现在衡水中学是多事之秋。

今年,在衡中的网站上看不到高考成绩的喜报,甚至,连去年的喜报都已经撤下。

虽然有不许排名的禁令,但很多学校都在以各种方式公布自己的高考成绩。

以高考闻名的衡水中学,居然在官方网站和官方微信公众号上看不到一点点高考成绩的信息,殊为怪事。

当然,非官方的统计早就在私下流传,成绩如何大家可以想象。

其实不管是不是公布成绩,大家心里都明白,衡中的霸主地位难以撼动。

不知道下一步衡中会向哪个方向发展,但在高考仍然是大多数孩子的人生重要机遇、让学生取得更好的高考成绩仍然是大多数高中的追求目标的当下,我们剖析衡中取得优异成绩的原因,都具有较大的借鉴意义。

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说到衡中经验,很多人都认为是掐尖招生和军事化管理。

有这样认识的人,往往对衡中没有进行过深入了解,大多是走马观花参观过衡中,甚至只是在道听途说,人云亦云。

如果这么说衡中,是对衡中的误读;如果这么学衡中,只会东施效颦。

其实衡中真正的成功诀窍,在掐尖招生和军事化管理之外。

因为全国有太多的重点高中都在掐尖招生,都在实行军事化管理,但还没有一所学校赶上或超过衡中。

至少,在以下几个方面,衡中就做得科学合理,很多中学都比不了。

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一是时间管理的科学。

衡中的时间安排紧,据说精确到分钟,这我们都知道,不再多说。

我想说的,是衡中时间管理的另一个值得称道的地方:保障学生的休息时间。

衡中学生晚上10点准时上床睡觉,中午休息1小时,休息时间禁止学习,高三学生也不例外。

由于保证了学生每天不少于8小时的睡眠时间,使得孩子们有精力完成繁重的学习任务。

据我所知,在很多高中,高三学生晚上“开夜车”的情形并不少见,学校发现了也是睁一只眼闭一只眼,甚至有的学校还专门安排有“午自习”,搞疲劳战术。

在紧张学习的同时,给学生足够的休息和恢复时间,这一点很多学校都没有注意到。

二是教研管理的科学。

衡中的老师并不个个都是强手,每年都会有很多新教师补充进来。

但教师水平的参差不齐,并没有影响到衡中的教育教学。原因在哪儿?在教研。

衡中的各个班级,都用统一编写的学教案,老师们统一备课和教研活动,保证了整体水平的一致性。

而且,衡中从来不直接用买来的试题。每天发给学生的数十张试卷,每一张都是老师专门从多份试卷中去粗取精、优选出来的结果。

那些重复性的知识以及不适合学生做的题目,在老师这一关就已经筛选掉。

想想,有多少学校的老师都是买来成题,撕下来直接让学生去做?有多少题目,这套试卷里有,那套试卷里也有,学生是在做无用功?

这一点,也是很多学校和衡中比不了的。

三是作业安排的科学

在衡中有一句话,叫如果学生把作业做完了,那算教学事故。

有人说,学生每天都有做不完的作业,太不人性化。

但从另一个角度理解,学生间是存在个体差异的,有时候差异还非常大。

出大量的、难度不等的题供学生选用,保证每一位学生都有题可做,这算不算是因材施教呢?

要知道,衡中作业虽多,但老师并不要求学生全部做完。衡中的作业好比自助餐厅,食品敞开供应,吃多少拿多少,自由选择,比一些学校的“盒饭”,每人固定那么多,而且必须吃完,饭量小的撑死,饭量大的饿死,是不是更合理?

四是分配机制的科学。

衡中的学生累,衡中的老师也累。但为什么工作不累的学校的老师在天天骂娘,而累得筋疲力尽的衡中老师还在埋头苦干?

原因在于分配公平。

曾看过一篇报道说,有一年衡中得到政府奖励的一笔高考奖金,发放的时候,不看你是校长还是主任,而是看你是不是在教高三。没教高三,校长也没有资格领。

不知道现在发奖金是不是这样,但衡中的副校级领导,很多都要教课、当班主任,年级主任们更是如此。

而从个人的工作安排,到职称职务的晋升,都是靠成绩说话。高一教得好上高二,高二教得好上高三,年年教得好就提拔到管理岗位带着别人干。真正做到了能者上,庸者下。

所以,在衡中,我们会看到毕业没几年就当高三班主任的老师,有的三十多岁就当上了中层甚至副校级领导,年纪轻轻就评上高级职称的更是比比皆是。

人家的量化考核,是真正靠数字说话,而不是“说你行你就行不行也行”的官僚化管理。

这样的机制,使得衡中的老师只需要做一件事,就是把教育教学工作做好。有多少努力就有多少成绩,有多少成绩就有多少收获,老师们心无旁骛,你若盛开,蝴蝶自来。

在其他学校,哪所学校敢说自己提拔的中层领导和校级领导只是因为高考成绩好?那些高高在上的领导者,可能根本就没教过课,或者不会教课。

这样的机制,和衡中怎么比?

五是执行力能够得到保证

衡中管理的严格是出了名的,但其实很多学校,规定也非常严格,也都把规定印在纸上,挂在墙上。

但到执行层面,却是另一个样子。

而衡中,则是能够完全做到。

网上有一篇《一个衡中学生的亲身经历》的文章,文章中说,一位同学的成绩基本没有出过年级前10,综合评定的话年级第一也不为过,但因为违纪,即使马上就要期中考试,也照样回家一周。

而笔者姐姐家的孩子曾经在衡中就读,在高考前的十多天,却因为违纪被要求回家反省。虽然姐姐也算有一些人脉,但仍然毫不容情。

不论是成绩好还是成绩差,不论是有背景还是没背景,在规则面前一律平等,这一点说说容易,做起来真的很难。但衡中做到了。

很多学校,学生违纪处理完了,校领导接一个电话,处理结果就会作废,这恐怕并不鲜见。

再好的规定,如果没有执行力也是废纸一张,这也是很多学校的差距所在。

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衡中并不是十全十美,没有任何缺点。

比如为了所谓的气势紧密排列跑操,比如精确到分钟的学生时间规划,比如规模的不断扩张,比如四处开分校,等等,很多地方可能都值得商榷。

但衡中科学高效的管理,衡中强大的执行力,确实有其独到之处。

无论你怎样评价衡中,都不能否认这样一个事实:成功不会无缘无故。

一些曾经的名校,为什么日渐衰落,教师和学生在不断流失,甚至出现了老师出工不出力、学生天天混日子的情形?

这真的不怪衡中,而应该从自己的身上找找原因。

其他学校应该做的,是借鉴衡中管理上成功的一面,摒弃衡中一些落后的作法。

走两个极端,照猫画虎学衡中,口诛笔伐骂衡中,都不是正确的态度。

作者:遗君明珠,时评人,自媒体平台作者。侧重于教育、美文、人生感悟。微信公众号“明珠絮语”,ID:tsliuchanghai,欢迎关注。

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