读经典古诗感百味人生（寻一个角度读经诗）
读经典古诗感百味人生（寻一个角度读经诗）我写好这个意译，朋友拿去和我给他讲的方法对照一读，感觉走进了原诗的意境之中，诗句很快就被记住了。我问他这枯叶是从什么地方来的？他说诗中没提呀！我再问他诗中只有一个‘’倡‘’字，怎么兄弟们唱起你的歌，你是谁？他说不知道。紧接着一个"倡‘’字告诉我们要进行唱歌娱乐了，是些什么人呢？叔，伯古代同辈之称通哥、弟，接着还有一个予和女，这第三人没有与他们称我们兄弟，肯定是个妞妞，我们就称她妞妞吧。从‘’吹女‘’‘’漂女‘’可以看出时间在春天和秋天。知道了时间地点人物事件，这首诗的形象在脑子里就动起了。我们再对照原文试翻译就成了：春风吹着高大的蘀树啊，枝叶随风拂拂，我们一起在树下唱歌。哥哥弟弟们先唱，然后妞妞与你们和。秋风吹着高大的擇树啊，落叶飘得飞舞，我们一起在树下唱歌。这次妞妞先唱，然后哥哥弟弟们和。
朋友羡慕我把诗经读得有滋有味，总是抱怨自已对诗经不来劲。我问他是怎么读的，他说先看原文查解释，再到网找翻译。我问他感觉怎么样？他说：乏味！
看着他一脸茫然的样子，我叫他随便在网上下一篇我看看，他便把《籜兮》的原文和翻译打印下来给我，我叫他读得我听，他简直读得如病人呻吟一般。
我看他读得很痛苦便说：你读这些直译的东西，如不改变思维角度，永远也读不出兴趣。他一听我有这一思维角度密决，眼睛突然亮了起来，要我赶快指点迷津。
因为朋友很铁，我也不嫌麻烦地指导他。首先我叫他一起看网上抄下来的这首译现代文： 《籜兮》：枯叶啊枯叶，风吹动了你。兄弟们唱起了你的歌，我来应和。枯叶啊枯叶，风吹落了你。兄弟们唱起你的哥，我来收束。
我问他这枯叶是从什么地方来的？他说诗中没提呀！我再问他诗中只有一个‘’倡‘’字，怎么兄弟们唱起你的歌，你是谁？他说不知道。
紧接着一个"倡‘’字告诉我们要进行唱歌娱乐了，是些什么人呢？叔，伯古代同辈之称通哥、弟，接着还有一个予和女，这第三人没有与他们称我们兄弟，肯定是个妞妞，我们就称她妞妞吧。从‘’吹女‘’‘’漂女‘’可以看出时间在春天和秋天。知道了时间地点人物事件，这首诗的形象在脑子里就动起了。
我们再对照原文试翻译就成了：春风吹着高大的蘀树啊，枝叶随风拂拂，我们一起在树下唱歌。哥哥弟弟们先唱，然后妞妞与你们和。秋风吹着高大的擇树啊，落叶飘得飞舞，我们一起在树下唱歌。这次妞妞先唱，然后哥哥弟弟们和。
我写好这个意译，朋友拿去和我给他讲的方法对照一读，感觉走进了原诗的意境之中，诗句很快就被记住了。
