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你的样子杨树林(青未了那片杨树林)

你的样子杨树林(青未了那片杨树林)小时候我以为你很美丽在每天朝来夕往的日子里,都会看见这片杨树林,它突兀在千里沃野之上,格外显眼。树上的鸟儿也同样过着朝来夕往的生活,看到他们飞来飞去忙忙碌碌的身影,心中总会想到一首歌:杨树与柳树,一阳一阴,比肩而立,构成了自然界和生物界一幅绝对和谐的画面。与柳树相比,杨树的生命力更加旺盛,生活的范围更广,显得更加粗狂与豪迈;柳树相对喜欢生活在河湖边,对水更亲近一点,其姿态显得更加娇羞和妩媚,因此用大丈夫和弱女子来比喻这两种树种,还是比较贴切的。杨树以势取胜,柳树则以姿动人。在中国文人的笔下杨柳是不分家的,深谙阴阳之道的文人们对杨与柳的这种阴阳特性早已了然于心,因此杨柳的意象反复出现在中国古典诗词歌赋中,并为古往今来的国人所喜欢。在中国传统文化中,喜鹊登梅是文人墨客喜欢的一个文化意象。对这个意象本人在现实中没有看到过,只在文人们的诗画里遇见过。但在现实中更多的所见却是喜鹊登杨的景象。每天来到

文/博华

你的样子杨树林(青未了那片杨树林)(1)

学校坐落在乡下,校门口正对着一片杨树林。初来学校上班的时候,杨树刚刚载上,柔弱的树苗跟成熟的玉米棵子一般高矮,因此很不起眼。如今差不多过去了二十年的时间,那些不起眼的小树早已长成了参天大树,遮天蔽日。风一吹动,便发出哗啦啦的声响,站在五十米开外的校园,听的真真切切,如天籁之音般悦耳动听。

每天出入校门,都会和这片杨树林打一个照面,时间久了便喜欢上了这片杨树林。有时早晨提前到校了,便约上三五同事,到这片林子里转一转,呼吸一下林中的清新空气。林子不算太大,有百余棵树,每一棵都十分笔直,粗细刚好一人合抱,高约两三丈。站在树下往上看去,笔直的树干直插云霄,耸入蓝天,气势十分壮观。特别是在炎炎夏日,大汗淋漓之时,偶然走进这片树林,享受那片树荫下的清凉,真是惬意无比。

杨树虽不是名贵树木,但因其速生的特点,格外受到人们的青睐。在中国的北方到处都能看到杨树那伟岸的身影。杨树虽然不是豪门一族,但其不择地势,顽强生长的特性却广受人们的欢迎。在北方农村的房前屋后,老百姓都喜欢种上几棵杨树,一来遮阴避日,二来三五年之后即可成材,给家庭带来一点收益。杨树和柳树都是中国最普通的树种,杨树呈现给人的第一印象便是身躯伟岸挺拔,富有阳刚之气,俨然大丈夫的形象;而柳树则枝条婆娑,妩媚动人,充满阴柔之美,俨然弱女子的形象。

你的样子杨树林(青未了那片杨树林)(2)

杨树与柳树,一阳一阴,比肩而立,构成了自然界和生物界一幅绝对和谐的画面。与柳树相比,杨树的生命力更加旺盛,生活的范围更广,显得更加粗狂与豪迈;柳树相对喜欢生活在河湖边,对水更亲近一点,其姿态显得更加娇羞和妩媚,因此用大丈夫和弱女子来比喻这两种树种,还是比较贴切的。杨树以势取胜,柳树则以姿动人。在中国文人的笔下杨柳是不分家的,深谙阴阳之道的文人们对杨与柳的这种阴阳特性早已了然于心,因此杨柳的意象反复出现在中国古典诗词歌赋中,并为古往今来的国人所喜欢。

在中国传统文化中,喜鹊登梅是文人墨客喜欢的一个文化意象。对这个意象本人在现实中没有看到过,只在文人们的诗画里遇见过。但在现实中更多的所见却是喜鹊登杨的景象。每天来到学大门口朝杨树林看去,只见高高的杨树上凌空悬挂着几十个大小不一的喜鹊窝。早起的喜鹊在巢边飞来飞去,不时发出清脆的叫声。人们称赞喜鹊是灵巧的建筑家,夸它的巢建造得如何结实,如何能遮风挡雨,我对这些不感到惊异,认为这不过是动物的本能而已。我对喜鹊筑巢所表现出来的那份勤劳和毅力倒是敬佩不已。每天都会看到喜鹊在校园的草坪上寻找小树枝的情景。花喜鹊在草地上蹦来跳去,看到合适的树枝,叼在嘴里,马上起飞,年年如此,天天如此,周而复始,不厌其烦,就连意志力超强的人类有时也都难以持之以恒,做到这一点。喜鹊用超强的意志力充分证明了“自己动手,丰衣足食”这句话的深刻道理。一个个大小不一的鸟巢,便是喜鹊们辛勤劳动的成果,挂在高高的树梢之上,向路过的人们讲述着幸福都是奋斗出来这个大道至简的道理。

你的样子杨树林(青未了那片杨树林)(3)

古语云“鸟择良木而栖”,杨树虽不是名贵树种,但它不择地势的生长特点,让它十分接地气,并且能从大地母亲那儿得到最强大的生命力量,使其长得格外高大挺拔,从而成为喜鹊筑巢的首选之地。一片树林,一群喜鹊,一个世界,一个社会,就这样形成了校园外一道美丽的风景,温润着师生们精神的眼睛和幸福的心灵。

在每天朝来夕往的日子里,都会看见这片杨树林,它突兀在千里沃野之上,格外显眼。树上的鸟儿也同样过着朝来夕往的生活,看到他们飞来飞去忙忙碌碌的身影,心中总会想到一首歌:

小时候我以为你很美丽

领着一群小鸟

飞来飞去

小时候我以为你很神奇

说上一句话也惊天动地

长大后我就成了你

才知道那间教室

放飞的是希望

守巢的总是你

你的样子杨树林(青未了那片杨树林)(4)

是啊,学校何尝不是一座鸟巢啊!在每天的迎来送往中,教师们就像一位位可亲、可敬、可爱的守巢人,坚守在教书育人的岗位上,用青春和守候,筑起爱的巢穴,呵护着一位位可爱的学生,并为他们插上理想的翅膀,让他们朝着更高的人生目标展翅高飞。可是作为守巢人,自己初心不改,默默在自己的岗位上坚守到退休的那一刻。

(图片源自网络)

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