低年级阅读的技巧和方法（从低年级开始抓阅读的重要性及方法指导）

低年级阅读的技巧和方法（从低年级开始抓阅读的重要性及方法指导）其次、每天定时间阅读。低年级孩子，每天阅读量不得少于半小时。每天在规定的时间内，要求按时阅读。日积月累，相信孩子会养成一个读书的好习惯。最后，为孩子准备一个笔记本，俗话说，不动笔墨不读书，每天定任务让孩子每天摘录他喜欢的好词好句。不断的提高孩子的词汇量，学习书本上的优美词句。是提高孩子阅读能力的重要抓手。 书读百遍，其义自见，让孩子喜欢读书，学会阅读，是一个需要长期培养的过程，孩子从低年级刚开始学着阅读，家长的正确引导和必要的辅助，是孩子能否培养阅读好习惯的关键。

俗话说，得语文者得天下，随着高考的改革，语文的能力越来越得到重视，孩子如果语文学的好，理解能力也不会差，语言表达能力也会跟着提高。语文更是各学科的基础。而纵观从小学到高中的语文试卷，越来越多的分值放在考察孩子的阅读理解能力上。1-2年级，阅读和看图写话大概在50%。3年级以后，阅读理解和作文能占到65%以上。

阅读理解和作文如此重要，提醒了家长们要充分重视孩子的阅读理解能力的培养，语文题目难，提分慢，拉分大，是个长期积累的过程。小时候的阅读更是打基础，培养兴趣的关键期。所以，阅读对低年级学生的重要性不言而喻。

那么，如何抓孩子的阅读呢？

首先、孩子的阅读兴趣很重要。这个方面家长可以刻意培养和引导，可以从家庭入手营造一种读书的氛围。买一些孩子感兴趣的健康书籍，一张适合孩子的读书桌，甚至一个安静的房间，都是孩子阅读所需要的。在孩子阅读的时候，条件允许情况下，家长也参与阅读。孩子读完了，可以让孩子练练讲讲，家长给与肯定和表扬。这些都是培养兴趣的好方法。

其次、每天定时间阅读。低年级孩子，每天阅读量不得少于半小时。每天在规定的时间内，要求按时阅读。日积月累，相信孩子会养成一个读书的好习惯。

最后，为孩子准备一个笔记本，俗话说，不动笔墨不读书，每天定任务让孩子每天摘录他喜欢的好词好句。不断的提高孩子的词汇量，学习书本上的优美词句。是提高孩子阅读能力的重要抓手。

书读百遍，其义自见，让孩子喜欢读书，学会阅读，是一个需要长期培养的过程，孩子从低年级刚开始学着阅读，家长的正确引导和必要的辅助，是孩子能否培养阅读好习惯的关键。