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高中选科物生地组合好吗(对于成绩一般的高一学生)

高中选科物生地组合好吗(对于成绩一般的高一学生)(1)物理系列的组合有六个:这种模式下,运用数学中的排列组合公式,可以计算出一共有12种组合:这种模式,很多人称为“六选三”,学过高中数学的网友都知道排列组合,运用组合公式就能计算出六选三一共有20种组合,分别是:物化生、物化政、物化史、物化地、政史地、政史物、政史化、政史生、史地生、史地物、史地化、物生史、物生政、物生地、物地政、史化生、政化生、地化生、政地化、政地生。2、在河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆、广西、黑龙江、吉林、安徽、江西、甘肃、贵州实施的“3 1 2”模式,“3”是指语文 数学 外语,高考必考科目;“1”是指从物理和历史两门学科中选择1科作为高考科目;“2”是指从化学、生物、地理、政治四门学科中选择2科作为高考科目。

我是高中学校的松子老师,很高兴谈谈这个问题。

现在正值高一学生分科、选科的时期,在网上也能看到很多网友提出类似的问题,也有不少热心的创作者给予认真地分析。

看题主对问题的描述来看,应该是实行新高考省份的学生或者家长。因为只有新高考才实行选科,有科目组合这种说法,对于老高考模式下只有文理科之说,而没有学科组合之说。

高中选科物生地组合好吗(对于成绩一般的高一学生)(1)

新高考选科组合有哪些呢?

1、在浙、沪、京、津、鲁、琼六个省市实行的“3 3”模式下,第一个“3”是指必考科目语文 数学 外语;第二个“3”是指学生从物理、化学、生物、政治、历史、地理六门学科中任意选择3科作为高考的选考科目。考生在高考的时候,需要参加六门课程的考试。

这种模式,很多人称为“六选三”,学过高中数学的网友都知道排列组合,运用组合公式就能计算出六选三一共有20种组合,分别是:

物化生、物化政、物化史、物化地、政史地、政史物、政史化、政史生、史地生、史地物、史地化、物生史、物生政、物生地、物地政、史化生、政化生、地化生、政地化、政地生。

2、在河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆、广西、黑龙江、吉林、安徽、江西、甘肃、贵州实施的“3 1 2”模式,“3”是指语文 数学 外语,高考必考科目;“1”是指从物理和历史两门学科中选择1科作为高考科目;“2”是指从化学、生物、地理、政治四门学科中选择2科作为高考科目。

这种模式下,运用数学中的排列组合公式,可以计算出一共有12种组合:

(1)物理系列的组合有六个:

物化地、物生政、物生地、物政地、物化政、物化生;

(2)历史系列的组合有六个:

史化生、史政化、史化地、史生地、史政生、史政地。

高中选科物生地组合好吗(对于成绩一般的高一学生)(2)

新高考哪种组合风险比较高?

对成绩一般的学生来说,任何一种组合的风险都很大。为什么这么说呢?

新高考模式下的选科,与老高考模式下的计分方式不一样。老高考的计分方式采用卷面原始分,考生试卷得分是多少,高考成绩就是多少。而新高考选考科目的计分方式采用等级赋分,看得不只是试卷卷面分,而是考生的全省排名,根据一定的标准对考生进行赋分的。

假如考生甲的政治卷面成绩是75分,但他在全省排名第一位,那么考生甲的政治等级分就是100分;考生乙的生物成绩是80分,但是在全省排名倒数第一,那么他的生物等级成绩就是21分(比如山东省的赋分标准)。

成绩一般的学生,排名处于中游左右,等级赋分不会很高的。因此,选择哪一种组合都会存在风险。

高中选科物生地组合好吗(对于成绩一般的高一学生)(3)

在我看来,风险最大的组合有两个:一个是物理 化学 生物,一个是政治 历史 地理。

这两个组合分别是纯理组合和纯文组合。

纯理组合物化生,被誉为“学霸组合”。根据多个省份的选考数据来看,头脑聪明、成绩优秀的学生都会选择这个组合,一是因为学霸们喜欢理科,二是因为物理 化学,可以报考96%以上的高校及专业,有更大的选择空间。

纯文组合政史地,相对其他组合来说,比较简单,学科知识以记忆为主,当然也非常注重考查能力。但是根据多个省份的高考成绩来看,选择这个组合的考生,考取高分的很少,考取低分的也很少,多数集中在中间地带,还有一个重要因素,这个组合可以报考的高校和专业数量很少。

因此,选择这个组合的考生,即便过了本科控制线,也不一定能顺利被高校录取,这个组合的考生高考成绩一般要高出本科控制线10多分,才有希望被录取。

高中选科物生地组合好吗(对于成绩一般的高一学生)(4)

选科要选适合自己的学科

成绩一般的学生,总能找到自己的相对优势的学科或者感兴趣的学科。

在这里我给你提个建议:

(1)找一张纸,画一个表格,把物理、化学、生物、政治、历史、地理分别列出来,放在左边第一列,横着的一行把高一上学期或者下学期期中、期末等大型考试的成绩位次(全校或者全县)列出来。根据位次情况标出准备选择的三门科目。

(2)再找一张纸,画一个表格,把物理、化学、生物、政治、历史、地理分别列出来,放在左边第一列,右边的一列,是对学科的兴趣程度,可以用几颗星表示。把星数较高的三门学科标注出来。

(3)再第三张纸上,画一个表格,把物理、化学、生物、政治、历史、地理分别列出来,放在左边第一列,右边的一列,是各学科的潜力大小,根据自己的实际情况,确定出各学科的潜力大小,也可以用几颗星表示。把星数较高的三门学科标注出来。

接下来,就是对这三张纸标注出的排名前三的学科进行综合分析,确定出三门选考科目。

高中选科物生地组合好吗(对于成绩一般的高一学生)(5)

如果真的是成绩平平,各学科是席上滚地下,找不出什么更好的学科,那也好办,选择理化组合吧!

也许有网友纳闷了,不是说理化组合风险很高,这岂不是自相矛盾吗?

呵呵,不是自相矛盾。你想想啊,既然是成绩平平,你就是选择哪一个组合都有很大风险。但是理化组合还有一个优势呢!就是可以报考96%以上的高校和专业,可以选择的空间非常大,或许这也增加一种机会呢。

您觉得我的分析有道理吗?欢迎留言和评论。

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