云端一体化互动教学（助力宁诺附中教学改革）

云端一体化互动教学（助力宁诺附中教学改革）“教学助手”是一个助手，虽然功能强大，但并不是为了展示功能而进行教学，它遵循教学的流程，不改变老师教学习惯，把它当做你上课的一个助手，提高效率，帮助你好的整理资料的习惯，给你简化课堂教学过程中的一些原本通过人力无法完成的功能，只有这样才不至于喧宾夺主，把工具当做追求目标。“教学助手”需要你不断地探索，一个工具必须在使用中学习，与其临渊羡鱼，不如退而织网，编织属于你的新的教学资源之网，为你的教育教学服务。期待在新的学期，“教学助手”成为宁诺附中老师得力的助手！

为了提升信息化水平，提高教育教学效率，学校在紧张的开学准的时间里专门划出了完整的半天用于“教学助手”的培训。今天下午，天喻公司资深培训员李梦蝶老师和宁波智慧教育讲师团的陶俊杰老师给我们宁诺附中全体老师做关于“教学助手”的业务培训。李老师一口水没喝，一口气讲了一小时五十分钟，把教学助手、互动课堂、家校帮app、宁波智慧教育平台等等诸多功能给老师们进行了详细的讲解；陶老师则通过一堂模拟历史课，用“互动课堂”给老师们实际演示了软件的使用场景。虽然时间只有短短的半天，但老师们受益颇多。

对于现如今信息技术手段用于教育教学的浪潮，首先我们要有一种接纳的态度，如果还没有开始使用，就带有成见甚至偏见加以排斥，那么再好的东西也无法为我所用。的确曾经我们一阵风似的推行过许多所谓的智能产品，最后都束之高阁，但技术的发展，使许多原本难以实现的功能变得简单易用，常态化将信息技术用于教育教学已经成为大家的共识，我们也应该开放胸怀学会接纳。

消除畏难情绪也是扫清学习道路上拦路虎的一个前提条件，有些老师年龄偏大，对数码产品有天然的距离感。如果不敢放手去尝试，那么这种畏难情绪永远无法排解，我们开始使用手机的时候，也有很多人热衷于老人机、功能机，对智能手机敬而远之，但事实证明，现在退休的老头老太太都能够用智能机刷微信、拍照片，玩得不亦乐乎。会玩手机就能够搞定“教学助手”，只要你愿意开始。

“教学助手”是基于云平台的教学辅助系统，“教学助手”“互动课堂”“家校帮”“智慧平台”看似复杂凌乱的软件如果理清楚了它的关系就不会犯迷糊了，所有这些都围绕着“我的资源”展开，在办公室备课，用“教学助手”，可以做课前导学案，涉及教案课件，设计作业练习。到教室上课用“互动课堂”，再也可以不要用优盘拷贝文件了，因为你所有的资源都在云上，只要用同一个账号登录，就可以在教室直接打开你准备好的课件、教案和作业。用别人的电脑上网，可以使用web端，通过登录宁波市智慧教育平台，同样能够进入自己的空间，可以操作自己的教学资源，没有电脑的时候，用“家校帮”APP，通过手机可以完成很多便捷的功能，甚至还可将手机当做互动课堂的遥控器，走下讲台和学生互动。

“教学助手”是一个助手，虽然功能强大，但并不是为了展示功能而进行教学，它遵循教学的流程，不改变老师教学习惯，把它当做你上课的一个助手，提高效率，帮助你好的整理资料的习惯，给你简化课堂教学过程中的一些原本通过人力无法完成的功能，只有这样才不至于喧宾夺主，把工具当做追求目标。

“教学助手”需要你不断地探索，一个工具必须在使用中学习，与其临渊羡鱼，不如退而织网，编织属于你的新的教学资源之网，为你的教育教学服务。期待在新的学期，“教学助手”成为宁诺附中老师得力的助手！