该躺平就躺平,该站立就站立,该攀登就攀登（躺平调侃下需要更多为热爱坚持的）

该躺平就躺平,该站立就站立,该攀登就攀登（躺平调侃下需要更多为热爱坚持的）现今，我们一直用“摆烂”“躺平”等词语来调侃自己的处世态度，甚至一些人拿“内卷”作为自己没有方向和堕落的借口。“不随波逐流、不轻易言弃、精益求精”，这是何同学面对非议时给出的答案，这或许可以为同样身处迷茫中的追梦人提供有效参考。已经有无数人验证了“正确的事不会容易”这个命题，广大青年更应该从“何同学们”的身上学习到一种“愿意行动，不悔青春”的精气神；化焦虑为动力，将不确定性变为可能，在正确的事情上下功夫，才是真正有价值的答案。

□田子菲 （吕梁学院）

“名校学生、百万粉丝博主、数码爱好者、网红……”这些都是网友给博主“老师好 我叫何同学”所贴的标签。何同学在大一时就已经有了百万粉丝，但随着铺天盖地的赞誉背后，一些“何同学翻车”的声音也不得不引人关注。视频定位的错位竞争，内容发布的周期过长等问题，逐渐成为人们议论的话题。至于何同学如何看待这些非议，我们可以从他新发布的视频中找到答案。

名为《我找到了我最喜欢的数码产品，但是...》的视频一经发布，便冲上了热搜榜。何同学借助3D打印机，用通俗易懂的方式告诉网友们：因为热爱，所以坚持。在视频中，我们可以看到他不断试错的勇气，看到他“断更”背后的不易和别出心裁的创作理念。在何同学视频中，既有人欣赏，也有人抵触，同时也避免不了“脱粉”。大家各抒己见，各有道理。在流量为王的时代，一个充满人文思想的数码爱好者既能被推向神坛，也能被同一批人拉下来，何同学无疑成为了“娱乐至死时代”的目标人物。

幸运的是，在一堆标签的加持下，何同学的创作依旧在继续。或许正如一些专业人士所说“这些视频很空洞，理论很简单，实力有欠缺”，但视频带给我们的思考和启发是不可否认的。我们在视频中可以看到一个少年的进取和感性，看到新颖的剪辑技巧和各种奇思妙想，从而让我们知道，超越自己是一件很酷的事情。回归视频本质，何同学愿意将自己展现给受众，用自己所学所想一次次刷新和满足观众的需求，传递人文精神，让网友收获快乐，至于“立人设、炒作、不务实”等问题就显得无味。一切在我们看来不完美的事情，对于他本人来说未必是个坏事，他在批评中完善自身，从而追寻更好的未来。正如他所说：做正确的事，本来就很难。

现今，我们一直用“摆烂”“躺平”等词语来调侃自己的处世态度，甚至一些人拿“内卷”作为自己没有方向和堕落的借口。“不随波逐流、不轻易言弃、精益求精”，这是何同学面对非议时给出的答案，这或许可以为同样身处迷茫中的追梦人提供有效参考。已经有无数人验证了“正确的事不会容易”这个命题，广大青年更应该从“何同学们”的身上学习到一种“愿意行动，不悔青春”的精气神；化焦虑为动力，将不确定性变为可能，在正确的事情上下功夫，才是真正有价值的答案。