绘本云朵面包读书笔记（蓝山绘本百本阅读方案）

绘本云朵面包读书笔记（蓝山绘本百本阅读方案）本书充满诗意地讲述了一个关于家的故事，一朵小云朵被孩子们拿回家，妈妈把它做成了面包，然后这些面包带给家人们一些故事。绘本充满想象，以独有的视角，让大人与孩子一起重新去品味最为日常的生活，一同感受温馨的力量。一大早，下雨了，一朵小云被挂在树梢上，孩子们很好奇。他们小心翼翼地把小云朵捧回了家，妈妈将云朵和成面团，烤出云朵面包，吃下它，孩子们竟像云朵一样飞了起来！韩国“年度最佳儿童图书”韩国儿童图书研究会推荐图书台湾省小学生课外阅读推荐绘本

蓝山绘本在浩如烟海的绘本世界里，根据自我阅读体验和儿童阅读分享中的经验，为关注绘本，关注阅读的父母和孩子介绍推荐我读过的绘本，并提供一些延伸阅读参考方案。

作者简介：

白嬉娜，生于1971年，毕业于韩国梨花女子大学教育工学系，后在美国学习影视动画制作，现专职于童书创作。从第一部作品《大下巴奶奶、大眼睛奶奶和大牙齿奶奶》开始，便致力于图画书创作。

本书荣誉：

2005年波隆那国际童书展“文学类最佳插图奖”

入选法兰克福国际书展“韩国优秀插画作品展”

韩国“年度最佳儿童图书”

韩国儿童图书研究会推荐图书

台湾省小学生课外阅读推荐绘本

内容简介

一大早，下雨了，一朵小云被挂在树梢上，孩子们很好奇。他们小心翼翼地把小云朵捧回了家，妈妈将云朵和成面团，烤出云朵面包，吃下它，孩子们竟像云朵一样飞了起来！

赏析：

本书充满诗意地讲述了一个关于家的故事，一朵小云朵被孩子们拿回家，妈妈把它做成了面包，然后这些面包带给家人们一些故事。绘本充满想象，以独有的视角，让大人与孩子一起重新去品味最为日常的生活，一同感受温馨的力量。

这本书的插图具有半立体的特色，大量采用了多种艺术创作方式：绘画、摄影、剪纸、布艺等，通过拼贴来构图，加以明明的灯光照射，画面像我们身边的日子一样真实、生动、有趣。读完故事再回到书中，品味画面中的那些独特的创作材料，充满惊喜，别有情趣。比如：

早上醒来的画面中：眼镜架（细铁丝）、老书（纸）、枕头（毛线和纱布）、被子（用布粘贴）、睡衣（用布粘贴，有真正的钮扣）、猫脸（笔在纸上画的）、胡子（铝丝）；

仰望雨天的画面：天空（水彩）、 树（树枝）、 云朵（纤维棉）、 雨水；

坐在屋顶吃面包的画面：曲别针、纸片、纸板等。

家长应知：

从写作的资源来看，本书封底中提到了“五种感觉”，让每个读到这叙事的孩子都似乎闻到了家的气息。家长可以代此机会为孩子介绍一下写作中非常重要的——“五感”，即人的五种感觉器官：视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉。“五感”在写作中具有非常重要的作用，可以说无处不在，而《云朵面包》就完美地给出了“五感”启蒙的画面和文字，我们一定不要错过。为了更好地体会故事中的各种感觉，爸爸妈妈们可以准备一些可爱的小面包，与孩子边读边品尝，说说各种感觉。

延伸阅读：

1、流程图学习：

故事中完整地交代了云朵面包的做法（将云朵放进大碗、倒入热牛奶和水、放入酵母、盐和糖、先轻轻地揉成大面团、再揉成小小的，圆圆的，放进烤箱、再等45分钟就烤好了。）孩子可以按照绘本中的图示画出自己的流程图，并根据流程图叙述一下软软甜甜的云朵面包的做法，一定很有意思。

2、绘画是孩子们喜欢的一项学习，我们可以在这个意犹未尽的故事后，继续想像有一些云朵面包从小猫家飞了出来，谁看见了？谁吃了云朵面包？又发生什么故事呢？画一画，说一说，相信只要愿意，孩子们一定会创作出跟《云朵面包》一样精彩的故事来。