言传身教之道（言传身教境教）

言传身教之道（言传身教境教）我女儿6个月的时候就对手机情有独钟，每次看到手机，眼睛就冒贼光，再大一点看到手机就爬得飞快，拿起手机可以捣鼓半天，后面我意识到严重性，不仅自己不在孩子面前拿出手机，也让爸爸要用手机的时候尽量避开孩子。家里的老人吃饭，嘴巴砸吧响，孩子也是一边吃一边发出声音，没有人告诉她这些，但是她自然而然地都会了。最近打车遇到一的哥，他跟我说言传身教都不如境教，如今环境教育远比言传身教重要。我一上车，的哥就给我推荐家庭教育的书，说自己没人的时候就看看书，自己的老婆做家庭教育培训的，自己的娃四岁多不仅自主能力特别强，而且还很有爱心。问他怎么培养的。他说要经常在孩子面前秀恩爱，生活再难，也要乐观积极，当孩子遇到困难的时候，积极引导孩子调整心态，一起想办法解决。自己孩子四岁半，都没有接触电子产品，但是学习能力非常强。除了开车，自己也参加家庭教育的培训，和老婆在教育孩子的道路上与孩子一同成长，全家人目标一致，相互温

言传身教意思是一面口头上传授，一面行动上以身作则，指言语行为起模范作用。出自《后汉书·第五伦传》。言传身教只有在言行合一的情况下才能真正的起作用。古代曾子杀彘的故事便是言行一致的很好典范。

曾子的妻子去集市，孩子要跟着去，妻子对孩子说：“你要是呆在家里等我回来，我就杀猪给你吃。”孩子满心欢喜地答应了。等妻子回来，她并没有要杀猪给孩子吃的意思，于是曾子杀了猪给孩子吃。

作为父母，曾子很好地践行了“言必行”其实大部分父母言传过甚，身教不足，对待子女和自己采取的是双标。要求孩子不看电视，自己成天刷抖音。不但说服不了子女，还会让子女更加不信任父母。

另外一部分人认为身教大于言传。“身行一例，胜似千言”意思是以身作则树立榜样，就好像教导了千万遍那般。由此可见除了用言语来教育外，自身的行为影响力也是不小的。尤其是是在孩子比较小的时候，你说的词汇与道理，他们普遍不太懂，但是你的一言一行，孩子的模仿能力和理解能力却非常高。

我女儿6个月的时候就对手机情有独钟，每次看到手机，眼睛就冒贼光，再大一点看到手机就爬得飞快，拿起手机可以捣鼓半天，后面我意识到严重性，不仅自己不在孩子面前拿出手机，也让爸爸要用手机的时候尽量避开孩子。家里的老人吃饭，嘴巴砸吧响，孩子也是一边吃一边发出声音，没有人告诉她这些，但是她自然而然地都会了。

最近打车遇到一的哥，他跟我说言传身教都不如境教，如今环境教育远比言传身教重要。我一上车，的哥就给我推荐家庭教育的书，说自己没人的时候就看看书，自己的老婆做家庭教育培训的，自己的娃四岁多不仅自主能力特别强，而且还很有爱心。问他怎么培养的。他说要经常在孩子面前秀恩爱，生活再难，也要乐观积极，当孩子遇到困难的时候，积极引导孩子调整心态，一起想办法解决。自己孩子四岁半，都没有接触电子产品，但是学习能力非常强。除了开车，自己也参加家庭教育的培训，和老婆在教育孩子的道路上与孩子一同成长，全家人目标一致，相互温暖，在这样的环境中成长，还有不好的孩子吗？

古有孟母三迁，今天很多人也意识到环境对孩子成长的作用。小到家庭环境，学校环境，大到社会环境，父母都不遗余力地为孩子的成长创造良好的环境。不论是环境因素还是自身行为与言语，现代父母无不为了孩子的将来努力前行着。