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古典舞独舞唯美古风繁花(古典舞思慕弄扇)

古典舞独舞唯美古风繁花(古典舞思慕弄扇)3.重点:表现力的训练和扇子在手中的灵活度,使扇子成为身体一部分4.难点:节奏的准确与动作到位速度契合古典舞身韵组合《繁花》为古典身韵的一个组合,本次的组合分为前后两部分。前半部分叫为基础,包含一些最基本的古典舞身韵元素,形象较为静雅;后半部分动作幅度放大,加入脚下流动的步伐,使得身韵变得更加灵动潇洒。前后两个部分合在一起形成整个组合,该组合适用于各个阶段的舞蹈爱好者。整个组合的形象前后都有不同的变化,学员可通过组合来打好基础,有基础的学员通过该组合更是一个很好的提升。

舞蹈《思慕》,顾名思义讲述一种思念爱慕之情,选取自《三生三世十里桃花》插曲。舞蹈难点在于舞步的连接和流畅,舞姿在变化中的角度,在舞蹈中,中国古典舞身韵的三圆律动贯穿始终,注意腰的发力和手臂、头的弧线路径。

适合人群:有提升舞蹈表演意向者、零基础学员用于提高、有基础的学员用于表演晋升。

舞蹈《弄扇》,表现年轻女孩夏日消暑弄扇,是一个小家碧玉的形象,整体情感氛围:轻松愉悦,节奏明快灵动。

2.适宜人群:古典舞初级,以及少儿舞蹈教学者;(比较适宜各个年龄阶段的学员进行学习,对于少儿教学也非常适合,可提高学生的敏捷度和表现力。)

3.重点:表现力的训练和扇子在手中的灵活度,使扇子成为身体一部分

4.难点:节奏的准确与动作到位速度契合

古典舞身韵组合《繁花》为古典身韵的一个组合,本次的组合分为前后两部分。前半部分叫为基础,包含一些最基本的古典舞身韵元素,形象较为静雅;后半部分动作幅度放大,加入脚下流动的步伐,使得身韵变得更加灵动潇洒。前后两个部分合在一起形成整个组合,该组合适用于各个阶段的舞蹈爱好者。整个组合的形象前后都有不同的变化,学员可通过组合来打好基础,有基础的学员通过该组合更是一个很好的提升。

古典舞独舞唯美古风繁花(古典舞思慕弄扇)(1)

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