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英语ppt微课制作步骤(新手福利原来用)

英语ppt微课制作步骤(新手福利原来用)今天翼老师就为各位老师带来适合新手的又该如何操作呢?那对于那些接触微课不久并且没有后期制作条件的老师如果想自己制作微课

应一位老师的留言,今天我们就为大家推出:如何用 PPT 制作微课?

英语ppt微课制作步骤(新手福利原来用)(1)

“微课”在现今的英语教学中使用越来越广泛

许多教师都在私下努力学习

为课堂教学增加活力

那对于那些接触微课不久

并且没有后期制作条件的老师

如果想自己制作微课

又该如何操作呢?

今天翼老师就为各位老师带来适合新手的

PPT 式微课制作方法

制作过程十分简单

保证你一看就会

一起来看看吧~

英语ppt微课制作步骤(新手福利原来用)(2)

一. 前期准备

1、工具准备:电脑 制作好的 PPT 课件 wps 软件 与 PPT 相匹配的讲解文字稿 手机 带录音功能的耳机;

PPT设计技巧

1.教学设计主题鲜明、生动活泼。整套幻灯片能清楚明白地阐明问题,不要照搬课本内容,要善于利用多媒体技术编排出吸引人的效果。由于微课时间短,最好一开始就直奔主题。整个过程要控制在 10 分钟以内。

2.页面布局简洁美观。要多用图表、色块直观表述问题;文字要概括精炼,详细的说明留在幻灯片外口头讲述;一般一张幻灯片上不要超过七个概念,可省略全部的标点符号和连接词。

3.字体和字号要求。一般黑体字作标题,宋体加粗作正文。为了能明确区分,且保证在视频中文字的笔画能连贯,最低程度上设置首页标题,采用 36 号黑体字;一级标题,采用 32 号宋体加粗;二级标题,采用 28 号宋体加粗。

4.先设置好微课片头与片尾的幻灯片。这样做可以简化后期的制作处理。片头设计除了体现美观动感的显示效果外,内容要有微课名称、授课者名字和所属单位等信息。

5.选用电脑显示屏是16:9的宽屏来制作幻灯片,因为微课使用终端的手机和电脑等竞屏多,如此才能更好匹配。

2、把 PPT 课件全程浏览一下,估计一下各个幻灯片所用时间,讲课的中心点及重点在什么地方,应花多少时间。

3、文字稿是对 PPT 内容的详细讲解,需要后期进行语音录制,所以内容需要确定完善,并且保证能够流畅地读出来。

4、开始录制语音前需要确定好录制场所的环境条件,保证场所安静,并且说话声音无回声。

二. 音频录制

1、用手机连接耳机,并打开手机自带的录音功能;

2、流利地读出讲解文字稿上的内容,注意语速不要过快,尽量平缓;

3、录制完成后将手机里的音频传送至电脑保存。

三. 打开 PPT

1、打开制作好的 PPT 课件;

2、确定幻灯片大小,点击【幻灯片大小】,选择【宽屏(16:9)】;

英语ppt微课制作步骤(新手福利原来用)(3)

(参考示例)

3、在 PPT 中添加动画,将动画中的换片方式设置成【单击鼠标时】。

英语ppt微课制作步骤(新手福利原来用)(4)

(参考示例)

四. 添加音频

1、选择 PPT 的第一页;

2、点击【插入】中的【音频】,在电脑中找到之前录制完成的音频文件,点击打开,PPT 第一页会出现喇叭形状的图标;

英语ppt微课制作步骤(新手福利原来用)(5)

英语ppt微课制作步骤(新手福利原来用)(6)

(参考示例)

3、设置声音,点击小喇叭图标,工具栏上会出现【声音工具】一栏,点击【声音工具】,选择【放映时隐藏】和【循环播放,直到停止】选项并打钩。

英语ppt微课制作步骤(新手福利原来用)(7)

(参考示例)

四. 合成视频

1、点击【幻灯片放映】中的【排练计时】,根据音频的所讲内容切换 PPT;

英语ppt微课制作步骤(新手福利原来用)(8)

(参考示例)

2、点击【幻灯片放映】中的【从头开始】,记录下图片与声音不相匹配的地方,通过对【切换速度】和【在此之后自动设置动画效果】进行微调。

英语ppt微课制作步骤(新手福利原来用)(9)

(参考示例,可点击查看大图)

五. 生成视频

点击【文件】中的【另存为】,选择【输出为视频】,生成 WebM 格式。

英语ppt微课制作步骤(新手福利原来用)(10)

(参考示例)

支持播放WebM格式视频的播放器

以下播放器支持播放WebM格式视频(需更新官网最新版本),可自行选择下载:

1.迅雷影音

2.暴风影音

3.QQ影音

4.VLC

5.POT Player

6.Media Player Classic

本期的微课制作讲解就到此结束啦

感谢各位老师的阅读

如果觉得不错的话

可以分享出去让更多老师学习哦~

英语ppt微课制作步骤(新手福利原来用)(11)

下期翼老师将为大家带来

更多精彩的微课制作内容

敬请期待哦~

英语ppt微课制作步骤(新手福利原来用)(12)

声明

责任编辑:柒 月

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