培养学生思维的合理性（破除学生思维从3个方面开始）

培养学生思维的合理性（破除学生思维从3个方面开始）以前的我固执地认为，有什么话就直说，不必遮遮掩掩，不必在意别人的想法，要坦坦荡荡地说出来，喜欢我的人自然会喜欢我，不喜欢我的人就随他去吧，不必讨好。01.说话要过脑子用学生思维去处理事情很难有效果，因为有的人根本就不吃你“学生思维”那一套。如果一直用“学生思维”的方式去跟人相处，不仅容易得罪人，自己的能力也得不到提升。怎么破除“学生思维”呢，以下有3个方面供大家参考一下：

图片来源/《侧耳倾听》

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大学毕业后我来到社会工作，因为我的学生思维还没转换过来，在处理事情的时候导致我处处受挫。

工作了那么多年，我接触过许多形形色色的人，也经历过各种各样的事情，我发现有些事并不好处理，有些人也并不好接触。

用学生思维去处理事情很难有效果，因为有的人根本就不吃你“学生思维”那一套。

如果一直用“学生思维”的方式去跟人相处，不仅容易得罪人，自己的能力也得不到提升。

怎么破除“学生思维”呢，以下有3个方面供大家参考一下：

01.说话要过脑子

以前的我固执地认为，有什么话就直说，不必遮遮掩掩，不必在意别人的想法，要坦坦荡荡地说出来，喜欢我的人自然会喜欢我，不喜欢我的人就随他去吧，不必讨好。

现在想起来这种想法真的很天真，毕竟说话不过脑子，往往会造成祸从口出。

我曾经就是因为说话不过脑子得罪了领导，差点丢了工作，我之前写的文章《完了，我惹怒领导了》里有具体经过。

就是因为得罪领导这件事给了我很大的教训。

从此以后我在工作上和别人接触的时候，尽量考虑到别人的想法，说到关乎别人利益的话，我都是斟酌再三才说出来。

如果是在背后评价别人的事，我干脆闭口不言，毕竟一旦不过脑子说出来，自己是爽快了，但说出的话可能会引起一场“大灾难”。

毕竟人生处处有陷阱，同时处处有机遇，不过脑子说出来的话，可能会害了自己，而对别人说话留点情面留余地，其实也是在无形中帮助自己。

02.懂得逆推思维

以前我做事很冲动总想着：“不管了，先做了再说”。但冲动之后的结果往往是我不能承受的。

比如我以前看中的包包和衣服，不管价格是不是我能承受的，只要喜欢哪怕用花呗也要买下来。

冲动的结果就是我月中没有钱还花呗，还要去借别人要，因为还不上钱，我每天过得很焦虑。

而现在的我在买东西或者做其他事之前，不会全凭「感觉」和「喜欢」，而是会用结果去逆推选择，想清楚做这件事的后果是什么？这个结果是否对我有利？我值不值去做？

只有想清楚了才会去做，不要小看这个逆推思维，因为有些事是没有试错成本的，一旦决策错误，我们要花巨大的成本去挽救。

03.学会复盘

复盘就是总结自己遇到、看到和想到的事情，以及其处理的得失。

复盘就像是一道充满漏洞的墙面，每一次复盘就是把其中一个洞补上，久而久之，这个墙就会变成一道坚固而密不透风的墙。

而我们的缺点和错误就像是一个个漏洞，每次复盘就是查缺补漏，对自己是极为有益的。

我之前每天都在写作，把计划安排得满满当当的，比如要看书，收集素材，整理素材，唯独没有「复盘」这个计划。

后来有一天，我无意间看到了自己早期写的一篇文章，内容、逻辑和语句差到不忍直视。

于是我又重新修改了一遍，改完之后我发现文章顺眼多了。这件事也给了我一个启示，虽然现在写的文章比之前写的好了很多。

但是好在哪里？哪里还需要完善优化的？这些我并不知道。

还有我平时会经常看的一些好文章，虽然我看完了，但是我从来没有复盘这些文章好在哪里，跟我的文章对比，哪里需要提升的？这些我都没有复盘。

这些我都没有去做，我只顾着每天不停地写，把自己的时间安排得满满，唯独没有复盘这个计划。

复盘是我们进步得最快的一种方式，学会复盘会让你找到自己的不足之处，从而尽快改正。

最后，“学生思维”并不代表只有学生才有，它只是代表我们在青涩的年纪，拥有的知识和经验是有限的。

但是随着我们经历的事情不断增加，我们的阅历和眼界也不断扩大，处理事情的方式也越来越成熟。