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培养学生思维的合理性(破除学生思维从3个方面开始)

培养学生思维的合理性(破除学生思维从3个方面开始)以前的我固执地认为,有什么话就直说,不必遮遮掩掩,不必在意别人的想法,要坦坦荡荡地说出来,喜欢我的人自然会喜欢我,不喜欢我的人就随他去吧,不必讨好。01.说话要过脑子用学生思维去处理事情很难有效果,因为有的人根本就不吃你“学生思维”那一套。如果一直用“学生思维”的方式去跟人相处,不仅容易得罪人,自己的能力也得不到提升。怎么破除“学生思维”呢,以下有3个方面供大家参考一下:

培养学生思维的合理性(破除学生思维从3个方面开始)(1)

图片来源/《侧耳倾听》

大学毕业后我来到社会工作,因为我的学生思维还没转换过来,在处理事情的时候导致我处处受挫。

工作了那么多年,我接触过许多形形色色的人,也经历过各种各样的事情,我发现有些事并不好处理,有些人也并不好接触。

用学生思维去处理事情很难有效果,因为有的人根本就不吃你“学生思维”那一套。

如果一直用“学生思维”的方式去跟人相处,不仅容易得罪人,自己的能力也得不到提升。

怎么破除“学生思维”呢,以下有3个方面供大家参考一下:

01.说话要过脑子

以前的我固执地认为,有什么话就直说,不必遮遮掩掩,不必在意别人的想法,要坦坦荡荡地说出来,喜欢我的人自然会喜欢我,不喜欢我的人就随他去吧,不必讨好。

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现在想起来这种想法真的很天真,毕竟说话不过脑子,往往会造成祸从口出。

我曾经就是因为说话不过脑子得罪了领导,差点丢了工作,我之前写的文章《完了,我惹怒领导了》里有具体经过。

就是因为得罪领导这件事给了我很大的教训。

从此以后我在工作上和别人接触的时候,尽量考虑到别人的想法,说到关乎别人利益的话,我都是斟酌再三才说出来。

如果是在背后评价别人的事,我干脆闭口不言,毕竟一旦不过脑子说出来,自己是爽快了,但说出的话可能会引起一场“大灾难”

毕竟人生处处有陷阱,同时处处有机遇,不过脑子说出来的话,可能会害了自己,而对别人说话留点情面留余地,其实也是在无形中帮助自己。

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02.懂得逆推思维

以前我做事很冲动总想着:“不管了,先做了再说”。但冲动之后的结果往往是我不能承受的。

比如我以前看中的包包和衣服,不管价格是不是我能承受的,只要喜欢哪怕用花呗也要买下来。

冲动的结果就是我月中没有钱还花呗,还要去借别人要,因为还不上钱,我每天过得很焦虑。

而现在的我在买东西或者做其他事之前,不会全凭「感觉」「喜欢」,而是会用结果去逆推选择,想清楚做这件事的后果是什么?这个结果是否对我有利?我值不值去做?

只有想清楚了才会去做,不要小看这个逆推思维,因为有些事是没有试错成本的,一旦决策错误,我们要花巨大的成本去挽救。

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03.学会复盘

复盘就是总结自己遇到、看到和想到的事情,以及其处理的得失。

复盘就像是一道充满漏洞的墙面,每一次复盘就是把其中一个洞补上,久而久之,这个墙就会变成一道坚固而密不透风的墙。

而我们的缺点和错误就像是一个个漏洞,每次复盘就是查缺补漏,对自己是极为有益的。

我之前每天都在写作,把计划安排得满满当当的,比如要看书,收集素材,整理素材,唯独没有「复盘」这个计划。

后来有一天,我无意间看到了自己早期写的一篇文章,内容、逻辑和语句差到不忍直视。

于是我又重新修改了一遍,改完之后我发现文章顺眼多了。这件事也给了我一个启示,虽然现在写的文章比之前写的好了很多。

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但是好在哪里?哪里还需要完善优化的?这些我并不知道。

还有我平时会经常看的一些好文章,虽然我看完了,但是我从来没有复盘这些文章好在哪里,跟我的文章对比,哪里需要提升的?这些我都没有复盘。

这些我都没有去做,我只顾着每天不停地写,把自己的时间安排得满满,唯独没有复盘这个计划。

复盘是我们进步得最快的一种方式,学会复盘会让你找到自己的不足之处,从而尽快改正。

最后,“学生思维”并不代表只有学生才有,它只是代表我们在青涩的年纪,拥有的知识和经验是有限的。

但是随着我们经历的事情不断增加,我们的阅历和眼界也不断扩大,处理事情的方式也越来越成熟。

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