邓稼先教学设计导入语（无惭尺布裹头归）

邓稼先教学设计导入语（无惭尺布裹头归）把握关键语句或段落，运用解说词的形式概括人物特征。 【教学重点】 2、通览全篇，把握关键语句或段落，能够运用简洁准确的语言概括人物特征。 3、运用比较阅读的方法，揣摩品味关键语句和段落表达的妙处。 4、学习邓稼先的高贵品质和奉献精神。

【文本解读及设计意图】

本篇课文是部编人教版七年级语文下册第一单元第1篇课文。文中所写人物邓稼先气质非凡、人格高尚、无私奉献、爱国情深。是对学生进行思想品德教育的典范篇目。从语言形式看，课文语言浅白，文字平实，以多个片段的形式组合在一起，片段之间没有太强的逻辑关系，甚至略显琐碎。学生阅读起来会有一定的距离感。

【教学目标】

1、识记、积累“殷红、鞠躬尽瘁、锋芒毕露”等生字词。

2、通览全篇，把握关键语句或段落，能够运用简洁准确的语言概括人物特征。

3、运用比较阅读的方法，揣摩品味关键语句和段落表达的妙处。

4、学习邓稼先的高贵品质和奉献精神。

【教学重点】

把握关键语句或段落，运用解说词的形式概括人物特征。

【教学难点】

揣摩品味关键语句和段落表达的妙处。

【教学准备】