吊饰幼儿园教室小清新动物（手提吊饰）
吊饰幼儿园教室小清新动物（手提吊饰）孙老师极具亲和力的语言，亲切自然的教态感染着孩子们。孙老师从太阳入手，讲述了关于“太阳”的故事，从而启发孩子们的想象力，引导孩子们创造出自己心目中独一无二的“太阳”形象。第二位带来课堂教学展示的是太师三附小万科城校区美术教师孙文娟，她带领着一年级孩子们开始了一场“太阳”之旅！王老师现场做“吊饰”示范，将“吊饰”制作的步骤细细呈现在孩子们眼前。孩子们在王老师的带领下，积极热情地参与到“吊饰”的制作过程中来。孩子们在小组合作中完成了设计的“吊饰”，并派代表上台展示自己小组的成果，孩子们娓娓道来，说得头头是道。
在三月这个阳光明媚，和风送暖的季节里，小店区第一片区“聚焦核心素养 构建美育课堂”美术联片教研活动在太师三附小万科城校区隆重举行，有幸请到了九一小学杨红云主任做评课专家。
此次联片教研活动由太师三附小万科城校区教学校长刘改燕主持，刘校长对来校参加教研活动的老师们表示热烈欢迎，并对本次活动的内容和安排做了简单的介绍。
紧接着，北营小学的王敏老师带着自己精心制作的“吊饰”拉开了联片教研活动的帷幕，太师三附小万科城校区二年级的孩子们跟随着王老师进入了多姿多彩的“吊饰”的小小世界。
王敏老师为学生们介绍了什么是“吊饰”，让孩子们感受和分享“吊饰”的材质和形状结构，从而体会到形式多样的吊饰是如此美丽。
王老师现场做“吊饰”示范，将“吊饰”制作的步骤细细呈现在孩子们眼前。
孩子们在王老师的带领下，积极热情地参与到“吊饰”的制作过程中来。
孩子们在小组合作中完成了设计的“吊饰”，并派代表上台展示自己小组的成果，孩子们娓娓道来，说得头头是道。
第二位带来课堂教学展示的是太师三附小万科城校区美术教师孙文娟，她带领着一年级孩子们开始了一场“太阳”之旅！
孙老师极具亲和力的语言，亲切自然的教态感染着孩子们。孙老师从太阳入手，讲述了关于“太阳”的故事，从而启发孩子们的想象力，引导孩子们创造出自己心目中独一无二的“太阳”形象。
课堂上，孩子们跟随着音乐，沉浸在自己的创造世界里。
孙老师邀请了几个孩子和大家分享自己的太阳作品，每个太阳都独具一格，有的太阳是彩虹的，有的太阳是超人的，有的太阳是菱形的……看来孩子们的世界真的是丰富多彩，这一点也正是太师三附小万科城校区多彩教育理念的诠释。
杨红云主任和在座的观课老师们时刻关注着课堂，师生的轻松愉快地互动，学生之间的小组协作都给各位观课老师留下了深深的印象。
第三节课是来自九一小学的赵晓南老师带领二年级孩子们呈现的一堂欣赏课《艺术作品中的动物》。
赵老师用扎实的教学功底，充足的课前准备带领孩子们感受艺术作品中形态各异的动物，老虎、狮子、马……各色各样的动物在艺术的世界里神采飞扬。
孩子们在小组的团结协作下，专心致志地描绘图画，瞧她们认真的样子多可爱！
孩子们高高举起小组合作的成果！
太师三附小万科城校区领导们都非常重视此次活动，一上午全程参与，认真观课，会因为孩子们一个有趣的回答微笑，亦或者因哪个教学环节而思考。
三位老师精彩的课堂呈现给在座的领导和老师们都留下了深刻的印象，一上午三节不同的课让各位老师感受到了美育课堂的重要性。
随后，杨主任做了细致点评。杨主任在肯定老师们课堂教学优点的同时，也从自身多年的教学经验出发，给在座的老师们提出了宝贵的意见，老师们听后受益匪浅。
聚焦核心素养，构建美育课堂。艺术源于生活，生活中处处有艺术，新课改之后，美术课越来越受重视，学校给学生的个性发展、创新性发展提供了更广阔的空间，因此美术学科要重视学生的想象和思维，激发学生兴趣与潜能，提高艺术审美素养，更好地促进学生全面发展。（采编 黄晶 通讯员 张琴 张旭 梁宇）
