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七年级数学平行线的性质及其应用(七年级下数学平行线的判定与性质)

七年级数学平行线的性质及其应用(七年级下数学平行线的判定与性质)2、如图,已知∠1=∠2,∠D=50° 求∠B的度数。 ∴∠CEF=∠CFE(等量代换) ∴∠DEF=∠CFE(两直线平行,内错角相等) ∵EF平分∠DEC(已知) ∴∠DEF=∠CEF(角平分线定义)

七年级数学平行线的性质及其应用(七年级下数学平行线的判定与性质)(1)

七年级下册开始学习相交线和平行线,对于刚接触几何的七年级学生来讲,几何证明与解答的书写格式大部分学生书写的都不规范,给大家分享几道简单的平行线的判定和性质的书写格式练习,先从这些简单的题开始练习几何证明与解答的格式。

1、已知∠ADE=∠B EF平分∠DEC。求证:∠CEF=∠CFE

七年级数学平行线的性质及其应用(七年级下数学平行线的判定与性质)(2)

证明:∵∠ADE=∠B(已知)

∴DE∥BC(同位角相等,两直线平行)

∴∠DEF=∠CFE(两直线平行,内错角相等)

∵EF平分∠DEC(已知)

∴∠DEF=∠CEF(角平分线定义)

∴∠CEF=∠CFE(等量代换)

2、如图,已知∠1=∠2,∠D=50° 求∠B的度数。

七年级数学平行线的性质及其应用(七年级下数学平行线的判定与性质)(3)

解:∵∠1=∠2(已知)

∠1=∠AGH(对顶角相等)

∴∠2=∠AGH(等量代换)

∴AB∥CD(同位角相等,两直线平行)

∴∠B ∠D=180⁰(两直线平行,同旁内角互补)

∵∠D=50⁰(已知)

∴∠B=180⁰-∠D=180⁰-50⁰=130⁰

3、已知AB∥CD,∠D=45°,∠B=25° 求∠P的度数。

七年级数学平行线的性质及其应用(七年级下数学平行线的判定与性质)(4)

解:∵AB∥CD(已知)

∠D=45⁰(已知)

∴∠D=∠AEP=45⁰(两直线平行,同位角相等)

∴∠BEP=180⁰-∠AEP=180⁰-45⁰=135⁰(邻补角互补)

∵∠B=25⁰(已知)

∴∠P=180⁰-∠BEP-∠B==180⁰-135⁰-25⁰=20⁰(三角形内角和180⁰)

4、已知AB∥CD,图1中∠B,∠D,∠E的关系是________________________;图2中∠B,∠D,∠E的关系是________________________;选择其中一个给出证明。

七年级数学平行线的性质及其应用(七年级下数学平行线的判定与性质)(5)

七年级数学平行线的性质及其应用(七年级下数学平行线的判定与性质)(6)

图1:∠B ∠D=∠E 图2:∠B ∠D ∠E=360⁰

图1:证明:过E作EF∥AB

∴∠B=∠BEF(两直线平行,内错角相等)

∵AB∥CD(已知)

∴CD∥EF(平行线传递性)

∴∠D=∠DEF(两直线平行,内错角相等)

∴∠B ∠D=∠BEF ∠DEF=∠BED(等量代换)

图2:证明:过E作EF∥AB

∴∠B ∠BEF=180⁰(两直线平行,同旁内角互补)

∵AB∥CD(已知)

∴CD∥EF(平行线传递性)

∴∠D ∠DEF=180⁰(两直线平行,同旁内角互补)

∴∠B ∠D ∠BEF ∠DEF=360⁰(等式性质)

即∠B ∠D ∠BED=360⁰(等式性质)

5、如图,∠ABE ∠DEB=180° ∠1=∠2.求证:∠F=∠G

七年级数学平行线的性质及其应用(七年级下数学平行线的判定与性质)(7)

证明:∵∠ABE ∠DEB=180°(已知)

∴AB∥DE(同旁内角互补,两直线平行)

∴∠CBE=∠DEB(两直线平行,内错角相等)

∵∠1=∠2(已知)

∴∠CBE-∠1=∠DEB-∠2(等式性质)

即∠FBE=∠GEB

∴BF∥GE(内错角相等,两直线平行)

∴∠F=∠G(两直线平行,内错角相等)

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