怀铁一小优秀老师（爱心耕耘矢志不渝）
怀铁一小优秀老师（爱心耕耘矢志不渝）她多次获得沁阳市信息技术融合课一等奖、焦作市信息技术融合课二等奖，并在“一师一优课，一课一名师”活动中，获得焦作市优质课一等奖、河南省优质课三等奖等荣誉。宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来。很多同事笑称她是学习型人才。她说：“用心学习，是我对教育事业的热爱，对学生的关爱，对自己的要求。教育不止，学习不断！”除了网络学习，陈慧娟老师还积极参加各级各类培训。小学英语优质课展示、送教下乡，无论是郑州、安阳还是焦作、博爱，她都一场不落，认真学习，像海绵一样，吸收着营养，快速提升自己的专业化水平。她积极参加各类英语竞赛，通过竞赛来磨炼自己的教学能力。2016年，她代表沁阳市参加全国信息化展览会，展示了1 2视频互动课，获得了参观人员的一致好评。时代在进步，一切都在飞速的变化。作为一名奋战在教育事业第一线的教师，她没有满足现状，固步自封。2013年，由于工作调动，陈慧娟老师来到第一小学工作。新的工作环境，
为深入学习贯彻关于教育的重要论述和全国、省、市教育大会精神，切实加强我市教师队伍师德师风建设，激励广大教师守初心，担使命，以高质量的师德建设水平向建党百年献礼。我市各学校积极挖掘选树身边的先进典型，经单位推荐、逐级公示和严格审核，评选出了陈慧娟等20名师德标兵。今天为大家分享沁阳一小优秀教师陈慧娟的先进事迹。
陈慧娟，38岁，中共党员，沁阳市第一小学英语教师。2006年9月，带着青春的无限激情，踏上了三尺讲台，她成为一名光荣的人民教师。时光匆匆流逝，在这五彩缤纷、酸甜苦辣的三尺讲台上，她不忘初心，为党育人，爱心耕耘，矢志不渝，已默默耕耘15个年头。
用心学习，不断提升自我
2006年她初登讲台，作为一个新教师，她虚心向优秀教师请教、学习，一步一步地跟随，一点一点地模仿，慢慢摸索，慢慢进步，一本课本、一根粉笔、一张善于言谈的嘴、一颗充满热情的心，使她在工作之初站稳了讲台。2008年开始，她先后获得焦作市先进教育工作者、焦作市教学标兵、沁阳市优秀班主任、沁阳市优秀教师、沁阳市最具成长力青年教师等荣誉称号。
时代在进步，一切都在飞速的变化。作为一名奋战在教育事业第一线的教师，她没有满足现状，固步自封。2013年，由于工作调动，陈慧娟老师来到第一小学工作。
新的工作环境，新的学生和家长群体，新的各种难以解决的疑难问题，一时间，她发现教育工作不是那样轻松愉快了。怎么办？她一直在琢磨，她想到了：学习！学习会为她释疑解惑，学习会为她指明方向。
2014年，陈慧娟老师开始学习“正面管教课程”，每周六三个小时的学习时间，连续八周，风雨无阻。这次学习为她打开了一个全新的世界，让她能够正确看待学生们的错误行为，让她能够去思考学生们行为背后的目的，让她能够觉察学生们的内心和情感。她还学习了SI家庭教育，让她对性格有了更全面的了解，让她更深层地了解因材施教的重要性，SI家庭教育指导她如何做到因材施教，教育她只有真正地爱孩子才能更好地教育孩子......
除了网络学习，陈慧娟老师还积极参加各级各类培训。小学英语优质课展示、送教下乡，无论是郑州、安阳还是焦作、博爱，她都一场不落，认真学习，像海绵一样，吸收着营养，快速提升自己的专业化水平。她积极参加各类英语竞赛，通过竞赛来磨炼自己的教学能力。2016年，她代表沁阳市参加全国信息化展览会，展示了1 2视频互动课，获得了参观人员的一致好评。
她多次获得沁阳市信息技术融合课一等奖、焦作市信息技术融合课二等奖，并在“一师一优课，一课一名师”活动中，获得焦作市优质课一等奖、河南省优质课三等奖等荣誉。宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来。很多同事笑称她是学习型人才。她说：“用心学习，是我对教育事业的热爱，对学生的关爱，对自己的要求。教育不止，学习不断！”
用爱觉察，呵护学生的心灵
在学习家庭教育后，陈慧娟老师更加爱孩子们，更愿意去了解孩子们，更能接受孩子出现的问题，更乐意和孩子们交流，引导他们往正确的方向发展。我们常说爱孩子，但是很多家长和老师爱孩子是有条件的。孩子听话懂事，成绩优秀我就爱你。你不听话，惹是生非，成绩差我就不爱你。陈老师说她也不能免俗。但是她会尽量避免这样的情况出现，尽量做到不给孩子们贴标签，不戴有色眼镜看孩子们，无条件的爱孩子们。
2016年，陈老师担任五年级英语。班里有个男孩子小李，因为叛逆，家长不管，是各科任老师头疼的“问题学生”。陈老师和他的家长联系后，发现他的家长也已经放弃了他。他的妈妈说：“我平时很忙，在饭店上班，还有一个小儿子需要照顾。我回家很晚，但是每次我都给他说让他好好学习，让他自己对自己的事情负责。”一个小学五年级的孩子，能有多大的能力和毅力来管理自己？于是她就想要靠自己的力量来引导他，转化他。她知道每一个不良行为的背后都是一颗期待家长和老师关注的心。于是她总是抽时间和他一起聊聊天。
有一次聊天，她对小李说：“小李，你的英语成绩不好，除了有你自己的问题，老师也有很大的责任。”小李同学诧异地看着她，他想不到老师能说出这样的话。陈老师摸摸他的头，继续说：“老师的问题是没有真心的对你付出，刚接班时我也觉得你是个问题学生，不好教育，所以没有费多少心思来辅导你。但是老师发现你的人缘很好，下课的时候你的身边总是有一群小朋友陪着，这说明你是个善良的讲义气的孩子。”小李微微地点点头，面上有些不好意思，估计是想不到自己能受到老师的肯定。她继续说：“从现在开始，我会盯着你，关注你，上课多提问你，咱们约定，你有不会的知识一定要及时的问我，让我来帮助你，好吗？”
孩子的心总是最纯真的，她的善意得到了小李的信任，从小李的眼神中陈老师看到了他的决定。以后的日子里，小李同学在课堂上听课越来越认真，学习越来越自信，英语成绩也是直线上升。课下的小李和大家相处越来越融洽，行为习惯也越来越好。用真诚无私的爱去对待孩子，孩子一定能感受到这份爱，收下这份爱，并把这份爱传递下去。
用情投入，智慧管理班级
2017年，陈慧娟老师临危受命，担任四三班的临时班主任。为了不辱使命，不辜负领导和家长们的信任，她把全部地力量用来引导孩子们找好方法、做好自己！跑步跑不好，她就一点一点教：下楼的时候班长组织学生们站好队，后面的同学跟上了再入场；跑步的时候保持匀速，不要忽快忽慢，找好黄点跑直线；一次两次三次四次......学生的课间操终于有了进步！卫生打扫拖拉散漫，她就改变值日人数，由原来的8人一组变成4人一组，教室卫生区一人负责一块，打扫完组长负责检查。她来学校先检查校门口的卫生区，然后再检查教室卫生。于是，4人一组打扫卫生既快又好！
英语课堂沉闷，学生们不积极发言、懒得张嘴，她就每节课引导孩子们上台表演，鼓励小组合作，程度好的多说些，程度差的少说些。只要积极参与，小组表演好的全部大力表扬并奖励。
就这样，一天天、一周周地坚持，一个学期下来，她的英语课充满了孩子们大声朗读、积极发言的声音，也充满了真心的鼓掌声！学期末总结时，孩子们说：我们的教室比以前干净整洁了、我们的个人卫生比以前保持得更好了、我们的大课间经常能受到领导的表扬了、我们的英语成绩进步了、我们敢大声说英语了......
2019年春季运动会，她们班的体育成绩由原来的倒数第二，进步到了第四名。2020年学校举行庆国庆红歌比赛，她们班赢得了全年级第一名。从五年级开始一直到孩子们毕业前，她们班的英语成绩始终保持年级第一，她们的班级量化始终名列前茅，多次获得学校“文明礼仪示范班级”，毕业前，她们班还获得了“优秀毕业班”的称号！
这一切的一切都源自于陈慧娟老师愿意用心学习，愿意觉察孩子们的内心，愿意用无私的爱去呵护他们的心灵。这一切的一切更是源自陈老师对教育事业的强烈的责任心，对党的教育事业的忠诚和对本职工作的热爱！梁启超说：少年强则国强，少年立则国立。书记说：教育关系着祖国的未来和人类的未来！作为党员教师，她会牢记的重托，为党育人，为国育才，爱心耕耘，矢志不渝！
主编:付建威 编辑:田贺霞 丁艳丽
策划:杜中海 王培 郑巍
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