宝宝额头有漩涡好吗？孩子头上漩涡代表着什么
宝宝额头有漩涡好吗？孩子头上漩涡代表着什么那我们头上的“旋”到底代表了什么？为了弄清楚漩涡是怎么来的，我查了一些资料，发现它们并不是我们所说的那样。我在旁边一听，笑了笑，想起我弟弟也是头上两个漩涡，可是他一直都很懂事情商也很高，还考取了重点大学！而我自己只有一个漩涡，平时学习只是中等成绩，甚至到了高中之后一直的学习得很吃力，所以头上的旋和性格智商有关肯定是不符合科学的。我们听了这些话，都经常信以为真，小伙伴之间都会互相看自己到底多少个漩涡，一看到两个漩涡以上的，我们都会离他远远的，害怕他欺负我们。那孩子头上的漩涡到底代表着什么呢？它真的会影响一个孩子的性格和智力吗？今天让我来告诉你答案。我仔细地观察了我女儿头上，发现她只有一个漩涡，陪着女儿到小区玩耍时，看到几个老人围着一个男孩子在评论着什么。我走进一看，原来老人怀里的男宝宝头上有两个旋，她们都一致认为，孩子以后肯定很调皮，估计父母很难管束到他！
大家好，我是女孩养育，有十三年的教育工作经历，有心理咨询师和家庭教育指导书证书，和大家一起分享家庭养育知识。
“一漩好，二漩坏，三漩四漩跑得快”
“一漩好，二漩横，三漩打架不要命”
这是小时候我们经常念叨的两句话，特别是家里长辈还和我们强调说：头上有一个漩涡的孩子特别聪明，两个漩涡的孩子很调皮，三个以上的真就牛上天了！
我们听了这些话，都经常信以为真，小伙伴之间都会互相看自己到底多少个漩涡，一看到两个漩涡以上的，我们都会离他远远的，害怕他欺负我们。
那孩子头上的漩涡到底代表着什么呢？它真的会影响一个孩子的性格和智力吗？今天让我来告诉你答案。
01 孩子头上有“漩涡”的科学解释我仔细地观察了我女儿头上，发现她只有一个漩涡，陪着女儿到小区玩耍时，看到几个老人围着一个男孩子在评论着什么。我走进一看，原来老人怀里的男宝宝头上有两个旋，她们都一致认为，孩子以后肯定很调皮，估计父母很难管束到他！
我在旁边一听，笑了笑，想起我弟弟也是头上两个漩涡，可是他一直都很懂事情商也很高，还考取了重点大学！而我自己只有一个漩涡，平时学习只是中等成绩，甚至到了高中之后一直的学习得很吃力，所以头上的旋和性格智商有关肯定是不符合科学的。
那我们头上的“旋”到底代表了什么？为了弄清楚漩涡是怎么来的，我查了一些资料，发现它们并不是我们所说的那样。
一般来说，漩涡在胎儿时就已经开始形成了，发旋也称为“毛流”。妈妈肚子里的胎儿很早就已经开始生长毛发，俗称为胎毛，胎儿全身上下都长满了毛茸茸的胎毛，而头顶上的胎毛因为受到生长激素等激素的影响，会慢慢变成相对粗和黑的体毛，就是头发。
而胎儿在在肚子里经常会动来动去，还有很多的旋转和蠕动，再加上重力的作用，头发生长的方向会向头皮倾斜，头发不断沿着倾斜的同一个方向生长，慢慢地就形成了漩涡。
如果胎儿的毛发比较整齐，那在转动过程中一般只会形成一个漩涡，如果胎儿的毛发比较乱，那就有可能会影响两个或以上的漩涡，这就是为什么有的孩子头上有1个漩涡，而有的有两个或者更多的漩涡。
所以，从科学的角度来看，漩涡的多少和人的智商性格并没有关系。
02 为什么两个漩涡的孩子普遍被认为“坏”那为什么大家都普遍认为两个旋及以上的孩子给人感觉更牛呢？我觉得这可能是人为的环境所造成的。
不管哪一代人，我们从小到大都会念：“一旋好，二旋坏（横），三旋打架不要命！”这种流传下来的朗朗上口的顺口溜让我们先入为主地觉得两个漩涡的孩子很不好惹，然后就会孤立他，久而久之对他的情绪和性格影响会很大！
我带女儿琳琳在公园玩耍，玩了一会儿她就和旁边几个小朋友玩了一起来，玩了大概十分钟，就听到一个孩子喊了起来：“你看，他头上有两个旋，肯定很坏，我们不和他玩！”其他小朋友听到这么一说，都围过去看，被看的小男孩马上站起来，但是眼快的小朋友已经看到小男孩头上的两个漩涡了，马上跟着起哄：“一漩好，二漩坏，我们不要跟着你玩！”
琳琳第一次遇见这样的情况，有点手足无措，但是她很容易受别人影响，过了一会儿也跟着起哄起来，被排斥的小男孩有点气愤，小手紧紧地攥着拳头，最后叹了一口气，转身就走回他妈妈那里了，他妈妈也刚好发现了刚才发现的这一幕，也正想过来抱他！
心理学中有一个非常著名的案例叫作“罗森塔尔效应”，简单概括地说就是罗森尔塔一直给选中的学生强调他们很优秀，结果他们的每次考试都会有很大的进步，其实这些学生只是他们随机选出来了，这就是暗示的积极作用。
但是暗示也会有消极作用，比如上面案例中的小男孩，一直被不同的人强调他头上有两个漩涡，所以他是个坏小孩，三人成虎，讲的人多了，就算他本性善良，他也会因为暗示和强化的力量变更有心机甚至还会产生坏心思和坏行为！
这就是为什么我们总感觉两个漩涡的孩子就比一个漩涡的孩子看起来“坏”，这里面环境和外部的因素所起的作用很大！
03 及时科学干预，引导孩子正确看待头上的漩涡孩子其实是比成年人更容易受到暗示，不管是积极的还是消极的，所以父母应该及时科学干预，引导孩子看待头上的漩涡！
如果孩子出生时，发现她有两个漩涡时，等她两三岁能听得懂大人说话时告诉她：“每个人头上漩涡的个数和形态都是不一样的，有的小朋友有一个，有的小朋友有两个，这是每个小朋友的独特标志哦。”让孩子客观看待自己头上的漩涡，不因为自己有两个漩涡而自卑！
或者在孩子受到别人排斥时，父母应该及时出手帮助孩子，并对孩子们解释头上漩涡的来源，引导孩子更理性更有底气和勇气面对自己和别人的不同。再者，我们也要引导自己的孩子，不要因为别人和自己不一样而欺负别人。
我看到过一个故事，一个白人小孩和妈妈乘坐出租车，司机是一位黑人，小男孩问妈妈：“为什么司机叔叔的肤色是黑色的？”
妈妈耐心而郑重地回答小男孩：“因为上帝为了让世界缤纷多彩，所以创造了不同的肤色。”这句话让孩子豁然开朗，从此他对世界有了完全不一样的看法！
所以，不管是头上的漩涡还是身体皮肤，每个人都是不一样的，也是独特的，学会尊重生活中的与众不同，也是我们父母教会孩子的一堂重要的人生课堂！
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