儿子主动给妈妈认错：儿子帮妈妈找回迷失的爱
儿子主动给妈妈认错：儿子帮妈妈找回迷失的爱儿子终于要离开家了，去中山的一所寄宿学校。这是我原来极其期待的，特别是儿子在四月底右手断后，长期休养在家，更是让我无法悦纳他的每天都无所事事，游手好闲。（郑委老师：“终于”要离开家了，这个妈妈如释重负的感觉让人多么心疼孩子啊。）文：MQ当然，MQ的修行的路才刚刚开始，记住，坚定信念，不怕困难，相信自己一定行！更重要的是，要有耐心。迟来的“悟”——感恩儿子，是你帮妈妈找到了迷失的爱！
文：MQ 点评：郑委
今天的案例文章有点长，但太值得为人父为人母的家长们好好看看了。
当我看到学员MQ给我发来的邮件时，我脑子里面浮出的是四个字“静待花开”，说实话，我一直都关注MQ，也给过她多次个性化的辅导，但我内心一直都不是很着急，尽管有时候我会假装着急给她夫妇说些狠话，因为我知道MQ的问题是需要等待的，等待一个时机，让她“非常消极的心”照进“阳光”，这不，我等待的结果，MQ开始要绽放了，让我没想到的是，来得比我的预期要快的多，而这一次给MQ阳光的不是别人，正是她一直“觉得不成器”的儿子，我的改变原则中有一句话是这么说的：“当你感谢你的孩子让你重生的时候，你的孩子就开始走上了越来越优秀的道路”，MQ的这篇文章是对这句话的最好诠释，因为MQ开始重生，儿子开始优秀。
我必须要发布这篇文章，因为这是一个非常经典和代表性的案例，首先，这篇文章是对“当你感谢你的孩子让你重生的时候，你的孩子就开始走上了越来越优秀的道路”这个知识点的最好诠释，其次这篇文章的主人公MQ曾经是心态特别消极的妈妈，她对孩子充满了担忧和焦虑，儿子也是大家心目中的“问题孩子”，被迫转学，而MQ的转变文章很细腻的勾画出了问题的本质，改变的过程及自己心理历程，是同类型的母亲的学习的榜样。第三，我说过中国特别多的妈妈“根本不爱自己的孩子，她们爱她们心目中的孩子”，这样的妈妈认为她们很爱孩子，其实孩子是缺爱的状态，我总是告诫这样的妈妈应该杀掉心中的“小黑人”，重新爱上自己的孩子，让孩子不再缺爱。MQ做到了！这篇文章也是对我这个论点的最好印证。
当然，MQ的修行的路才刚刚开始，记住，坚定信念，不怕困难，相信自己一定行！更重要的是，要有耐心。
迟来的“悟”
——感恩儿子，是你帮妈妈找到了迷失的爱！
文：MQ
儿子终于要离开家了，去中山的一所寄宿学校。这是我原来极其期待的，特别是儿子在四月底右手断后，长期休养在家，更是让我无法悦纳他的每天都无所事事，游手好闲。（郑委老师：“终于”要离开家了，这个妈妈如释重负的感觉让人多么心疼孩子啊。）
因为长期与孩子长时间相处，我未曾真正领会到作为家长，作为一位母亲，我应该以一种什么样的心去面对成长中的孩子，一直按照自己理所当然地想法来很努力地“教育”着孩子，很“努力”地生活，“担心”着孩子，可现实却一再让我收获着我所有的“担心”，让我倍受打击，面对生活我渐渐失去了信念和希望，消极地面对着一切，继续着对孩子无限的担心，心里觉得很憋屈，虽然结果与我的期望背道而驰，我却仍然很尽忠职守地努力做着一位“自己心中定义的好妈妈”。
可想而知，在这样的心态下，与孩子相处时，我已经越来越没有驾驭能力了，其实回过头来想想，是对自己失望并想放弃了。虽然静心内观时觉得身为母亲有这种想法是极为不负责任的，可它还是在我内心里滋生蔓延开，随着与孩子一次次的冲突和矛盾，这种想放弃和失望深深地占据着我的内心，影响着我对孩子的看法，我发现自己越来越不喜欢我的儿子，好像对他根本就爱不起来；（郑委老师：这是MQ的真实感受）而且自己越不喜欢孩子，孩子身上的问题就如自己所担心的那样越来越应验，真是“想什么来什么，怕什么有什么”内心越来越焦虑和害怕，对未来充满着恐惧。
直到开学一周前，我还是以这种心态为主，虽然上了郑委老师的课知道自己这样不从内在调整自己，不用真心去爱孩子，不将众多的知识内化为智慧，潜心付诸行动，自己的“改变”是无从谈起，所以我很困惑，明知自己的问题所在，却无力悦纳，表面上做着“改变”，内心里却很抵触，每天都很担心焦虑煎熬，自己表面很努力地调整，当然是进入不了“改变自己”的氛围和境界，当时的感受就是：自己的心迷失了。“悟”不是自己想“悟”就可以即时做到的。 （郑委老师：因为心急要结果才有这样的感受，但MQ一直在坚持，这是最难能可贵的，吃5个烧饼能饱并不是吃第五个烧饼就能饱的。所以，很多时候家长学习并不是问题解决不了，其实是过早放弃，没有坚持学习的结果。）
现在开学了，经历了与孩子分离的一周，在这周里我发觉自己由原来觉得根本爱不起来儿子，不喜欢儿子，通过这一周的内化静心，反思总结之前自己对孩子的种种过失和苛求，现在我重新找回了爱儿子，真心喜欢儿子的感觉，真的感觉太好了，终于让曾经迷失了那么久的心，通过这种分离的方式回归了。
当这种转变到来后，我发现儿子回家后，我感觉自己在许多时候能很自然地耐心地等待孩子自然的成长了。真的是自己耐心一点，等待多一分，孩子真的会有意外的举动让父母惊喜，原来的焦虑真的都是自己的急功近利，太在乎孩子成长的结果，忽略孩子成长的过程，这种本末倒置造成的。我发现在学会悦纳孩子的同时，也越来越自然地悦纳自己了，太好了。
可谁又能想到，这一切其实源于一通表扬儿子的电话。
事情是这样的：在开学前一天，我接到与孩子开学前军训同宿舍的珠海同学妈妈的电话，电话中那位妈妈掩饰不住对我儿子的喜爱，不停地夸儿子：你的儿子真的很懂事。在看到我的孩子不适应想家哭了，不停地劝慰他；在得知我儿子不喜欢上铺时，还主动将自己的下铺让给他，平时还在排队休息时陪伴我儿子帮他尽快适应，借课外书给他，现在军训结束后，我儿子回到家就说要来找他。
我太喜欢你的孩子了，你儿子真是太优秀了……听了这位妈妈的话，我觉得太突然、太意外了，甚至在心里还觉得不好意思，有压力，心里还在犯嘀咕：我的孩子有那么好吗？他真的那么讨人喜欢吗？我在家都快被他烦死了，他还能在外面却如此受人欢迎？我觉得儿子没有他说的那么好，他要是知道我孩子在家的情况看她还会如此欣赏他喜欢他吗？我都快被他气死了！这些都是我当时的感受。(郑委老师：很真实！太多这样的家长了，全天下的人都觉得她的孩子好，就是她不觉得孩子好，全天下的人觉得孩子好没有意义，母亲不觉得好，孩子就会生活在阴霾里！)
当晚与那位妈妈见面后，那位妈妈整晚都将我儿子当英雄一样到处跟别人宣传，反倒搞得我这个做妈妈的觉得太不好意思了，我怎么从来都没觉得自己孩子有那么好呢？
当晚，我的脑海里总是回味着那位妈妈的话，反思着：为什么作为妈妈，听到别人表扬儿子时，心里一点都高兴不起来，第一个感觉居然是觉得不可思议，还心虚，有压力呢，这不正常呀，我应该高兴才对呀，别人表扬他，说得都很实在，有事实根据的，我为何还质疑呢，孩子优秀表现好，我也应该表扬一下孩子，鼓励他才对呀，自己不是一直想“改变”吗，一直不知如何喜欢儿子，爱儿子吗，想想这不是个很好的机会，趁机用郑老师所授的“表扬”作为契机给孩子一些积极向上的动力，给孩子多一点肯定让他多些自信。
越想，越内观，我反问自己为什么对儿子如此苛刻呢，难怪孩子会“缺爱”呢，孩子在外面表现好，说明孩子本质就是不错的，是我自己太苛求了太消极了，总盯他的“黄叶子”担心焦虑，越盯越喜欢不起来，越盯孩子问题也越严重；（郑委老师：这段反思太好了！描述出来自己的心理历程，很多时候，只有当我们关注我们内心的感受的时候，我们就开始改变了，但是很多人关注最多的是自己的逻辑，而不是自己的内心。）
（未完待续……）
