作文立意训练：作文立意技巧

作文立意训练：作文立意技巧这是指借助于某种事物来表现文章主旨的立意方法。这种方法是通过对平凡事物的精雕细刻，以显示深层内蕴，并巧用联想，由物及人，从而表现文章主题的。比如以“台阶”为话题写作，我们脑海里要立刻出现台阶的形象，然后分别抓其不同侧面：1）抓台阶的作用，可提炼出“赞人梯的奉献精神”；2）抓台阶的曲折，可提炼出“道路是曲折的，前途是光明的”这样的观点；3）抓台阶的层级特点，可提炼出“要循序渐进”的观点；4）抓台阶的走势，可提炼出“不断跃向新高度”；5）抓台阶上一阶与下一阶的关系，可提炼出“打好基础，扎实前进”；6）抓各个台阶的群体作用，又可提炼出“团结奋斗，跃上高峰”这样的观点。由此可见，抓住同一事物的不同侧面，展开丰富联想与想象，新观点就纷至沓来了。在运用此法时，要注意恰如其分和层次分明。恰如其分，是指所咏之物的品性与所歌颂的精神或人确有相似之点，不能生硬地拉在一起；层次分明，是指咏物抒情时要由外形到品质

（一）从题目或话题中探索主题面对题目，应从题干的每一个字去考虑，对题目进行全面的整体的分析，准确理解其含义，切忌片面理解，顾此失彼。

如作文题《为了 》，无论横线上填什么，文题都是一个表示目的的句子，而这个目的的实现或者势必要经历一个艰辛而有趣的过程，就是说，这期间可能有过伤痛，有过犹豫，有过彷徨和矛盾；或者应该如何去做，呼吁人们怎样去做，不应该像目前，这种写法多以否定现状为主。明确了这些，方可下笔。

（二）变换角度去寻找新的主题

作文时，如能运用逆向思维（也称“反弹琵琶法”）给文章立意，必能使作文主题不落俗套而又能出人意料，使主题更具新意。

看下面的这道作文题：树有根，有根才枝繁叶茂，葱郁参天；草有根，有根才“野火烧不尽，春风吹又生”；花有根，有根才经冬历夏，年年花落花开。人有根吗？有人说，亲人的呵护关爱，师长的培养教育，同学的切磋琢磨是我成长的“根”；有人说，家庭、学校、家乡，都留下了我美好的回忆，是我情感的“根”；还有人说，追求、奋斗、学习、合作、尊重、谦虚，是我安身立命的“根”……请你以“根”为话题写一篇作文。

要想写好这个话题，首先要仔细阅读话题的提示语，注意提示语的人文导向。提示语中的材料阐述了“根”的丰富内涵，暗示了正是有了根，才有了万事万物的进步与发展，经过一番思索之后，根据“根”这一具体事物的内在含义去立意，得出诸如“做人不能忘本”之类的主题。而如能在此基础上做更深的挖掘，确立这样的主题：只有站在自己的岗位上，努力工作，去实现自我价值，才是对“根”的最好的回报。角度一变，自是高人一筹。

再如：“滥竽充数”这个成语多数人都知道，一般人认为该批评、讽刺的是南郭先生，因为他没真才实学，却混在行家里面充数。从这个角度认识，这是求同思维。我们也可以运用求异思维来立意：批驳齐宣王。假如不是他喜欢听三百人一起吹竽，南郭先生怎么能混得下去？当今企业中，不是有很多的“齐宣王”吗？这样一来，文章的立意就会别致。

（三）巧用联想去表现文章主题

这是指借助于某种事物来表现文章主旨的立意方法。这种方法是通过对平凡事物的精雕细刻，以显示深层内蕴，并巧用联想，由物及人，从而表现文章主题的。比如以“台阶”为话题写作，我们脑海里要立刻出现台阶的形象，然后分别抓其不同侧面：1）抓台阶的作用，可提炼出“赞人梯的奉献精神”；2）抓台阶的曲折，可提炼出“道路是曲折的，前途是光明的”这样的观点；3）抓台阶的层级特点，可提炼出“要循序渐进”的观点；4）抓台阶的走势，可提炼出“不断跃向新高度”；5）抓台阶上一阶与下一阶的关系，可提炼出“打好基础，扎实前进”；6）抓各个台阶的群体作用，又可提炼出“团结奋斗，跃上高峰”这样的观点。由此可见，抓住同一事物的不同侧面，展开丰富联想与想象，新观点就纷至沓来了。在运用此法时，要注意恰如其分和层次分明。恰如其分，是指所咏之物的品性与所歌颂的精神或人确有相似之点，不能生硬地拉在一起；层次分明，是指咏物抒情时要由外形到品质，由物体到精神（人），一层一层深入写来，给人以清晰、鲜明的印象。