单词用自然拼读的方式读出来（单词的发音规律）

单词用自然拼读的方式读出来（单词的发音规律）在英语的双音节以上的单词中，有一个或两个读得特别响亮的音节，我们称为重读音节，国际音标上 注：一个单词音节数的多少并不是按组成单词字母的多少来划分的。双音节词：teacher brother Sunday neighbor darkness breakfast comment open 多音节词：exercise holiday separate celebrate institute opportunity modernization

英语单词的音节及读音规则

1. 音节概念

在英语单词中元音特别响亮，一个发音的元音就可以构成一个音节，所以英语单词的音节是以发音的元音来确定的。只有一个发音的元音构成的单词称为单音节词，有两个发音的元音构成的单词称为双音节词，三个以上发音的元音构成的单词称为多音节词。

例：

双音节词：go he stand think please take some what glad smoke child taught

双音节词：teacher brother Sunday neighbor darkness breakfast comment open

多音节词：exercise holiday separate celebrate institute opportunity

modernization

注：一个单词音节数的多少并不是按组成单词字母的多少来划分的。

2. 单词重音

在英语的双音节以上的单词中，有一个或两个读得特别响亮的音节，我们称为重读音节，国际音标上

标有“′”这样的重读符号。一般说来一个单词只有一个重音。

例：Sunday [’sʌndi] begin [bi’ɡin]

3. 开音节

开音节一共有两种：

一种叫绝对开音节，即直接以发音的元音字母结尾的单词。

例：go [ɡəʊ] he [hi:] no [nəʊ] we [wi:] who [hu:]

另一种叫做相对开音节，即发音的元音字母后有一个辅音字母（r 除外）再加一个不发音的字母e。

例：make [meik] note [nəʊt] these [ði:z] like [laik] use [ju:z]

4. 闭音节

发音的元音字母后面有一个或几个辅音字母（r除外）时，这个元音字母构成的音节叫闭音节。如果单词重音在这个音节上，该闭音节就叫做重读闭音节。

例：bad [bæd] thank [θæŋk] desk [desk] sit [sit] stick [stik] fog [fɒɡ] shop [ʃɒp]; sun [sʌn] must [mʌst]

5. 元音字母在开音节中的一般发音

A a [ei] Ee [i:] Ii [ai] Oo [əʊ] Uu [ju:]

例：take [teik] late [leit] he [hi:] theme [θi:m] time [taim] nice [nais] no [nəʊ]; joke [jəʊk] tune [tju:n] cute [kju:t];

6. 元音字母在重读闭音节中的一般发音

A a [æ] Ee [e] Ii [i] Oo [ɒ] Uu [ʌ]

例：lamp [læmp] plan [plæn] well [wel] best [best] mill [mil] wish [wiʃ] hot [hɒt]; drop [drɒp] club [clʌb] but [bʌt]

7. 各元音在开音节和闭音节的读音规则

1）A a

开音节中多读 [ei] 字母本身的音。 词例：name plane cake take;

但have中却发 [æ]

重读闭音节中多读 [æ]。 词例：bad lamp tank cat map

a 的前面是辅音[w]时读作[ɒ]。 词例：want wash what quality

a 的后面是 ss st sp sk th f n 时常读作[a:]。 词例：class fast grasp ask bath staff dance command

2) E e

开音节中多读 [i:] 字母本身的音 词例：he she be these

重读闭音节中多读 [e]。词例：pen yes well desk best

3) I i (y)

开音节中多读 [ai] 字母本身的音 词例：like time bike why

但give和 live中却发 [i]

重读闭音节中多读 [i]。词例：stick ship big mill

词尾是-nd和 -ld时，i 可读作[ai] 词例：kind find child

4) O o

开音节中多读 [əʊ] 字母本身的音 词例：no home joke smoke joke

但to do who move shoe中却发 [u:]

重读闭音节中多读 [ɒ]。词例：hot fog shop long drop

词尾是-st和 -ld时，o 可读作[əʊ] 词例：most post bold cold 例外both comb

o的后面是 m n v th 时，可读作[ʌ] 词例：son some come one done love glove mother brother

5）U u

开音节中多读 [əʊ] 字母本身的音 词例：use tune cute mule

u 在辅音字母l r j后面时读作[u:] 词例：blue rule true June

重读闭音节中多读 [ʌ] 或[u]。词例：sun but club must full put

但truth busy中却发 [u:]

8. -r 音节-re音节的读音规则

ar 常读作[a:] 词例：car park large star; 但war warm ward却读[ɔ:]

er常读作[з:] 词例：verb term serve stern;

ir常读作[з:] 词例：girl first shirt bird

or常读作[ɔ:] 词例：horse short north sport; 但word work world却读[з:]

ur常读作[з:] 词例：burn nurse hurt fur

are常读作[eə] 词例：care dare stare rare

ere常读作[iə]或[eə] 词例：mere here there were; 但were 却读[з:]

ore常读作[ɔ:] 词例：more wore sore store

ire常读作[aiə] 词例：fire tire hire mire

ure常读作[juə]或[uə] 词例：pure cure manure sure

9. 元音字母组合的读音规则

1）a 其它字母

al 常读作[ɔ:] 词例：ball walk talk walk also

其后有f 或m 时可读[a:] 例：half calm palm

au 和augh 常读作[ɔ:] 词例：cause fault launch; taught daughter

例外：laugh [a:]

aw常读作[ɔ:] 词例：law saw claw awful

ai 和ay常读作[ei] 词例：wait main; day play

air 和are常读作[eə] 词例：hair pair chair; fare care dare stare share

2）e 其它字母

ea常读作[i:] 或[e] 词例：meat please peace clean; head dead lead bread

例外：great break读作 [ei]

ee常读作[i:] 词例：meet three steel green tree street need

ei和 ie常读作[i:] 词例：field piece ceiling receive

有时ei 和ey一样。读作[ei] 词例：eight neighbor; prey grey

例外：friend 读作[e] height读作[ai] review读作 [ju:]

ew常读作[ju:] 词例：new few dew.

ew在辅音字母l r j后面读作[u:] 词例：blew crew Jew

ear常读作[iə] 词例：hear dear tear;

有时读[eə] 词例：bear wear pear

后面有辅音字母时读作[з:] 词例：learn pearl early earth

例外：heart 读作[a:] year读作[jə]

eer常读作[iə] 词例：deer cheer beer pioneer engineer

3）o 其它字母

oa常读作[əʊ] 词例：coat boat soap float

oi和oy常读作[ɔi] 词例：oil voice point; boy joy

oul 常读作[ʊ] 词例：could would should

oo 常读作[u:] 词例：food tooth spoon school moon

例外：foot good stood 读作[ʊ] ; blood flood读作[ʌ]

oo 后面是k时读作[ʊ] 词例：book look cook brook

oor和 oar 常读作[ɔ:] 词例：door floor; board coarse

例外：poor 读作[uə]

ou 常读作[au]或 [ʌ] 词例：loud house mouth; young touch country trouble

例外：group 读作[u:] youth 读作[ju:] soul 读作[əʊ]

ough 常读作[ɔ:] 词例：bouught fought thought

例外：though 读作[əʊ] through 读作[u:]

our 常读作[ɔ:] 或 [auə] 词例：four course pour; our hour sour flour

ow 常读作[au] 或 [əʊ] 词例：now how town down; slow show grow snow

owe 或ower 常读作[auə] 词例：towel vowel; power flower

4）i 其它字母

ig或igh常读作[ai] 词例：sign design; sigh light night bright eight

ia ie或io常读作[aiə] 词例：dialogue reliable; quiet science; violet violence

5）u 其它字母

ui 常读作[ju:] 词例：suit nuisance

ui的前面有辅音字母l r j 时，读作[u:] 词例：sluice fruit juice

例外：build读作[i]

注：以上都是元音字母、-r音节和元音字母组合在重读音节中的读音规则。在非重读音节中基本上所有都弱化成短元音[ə]。

10.辅音字母在单词中的读音规则

1）B e 常读作[b] 或位于词尾不发音。词例：bed book bright; comb lamb tomb climb

2）C c 常读作[k] [s] 词例：cold clean cat; nice city decide

有时读作[ʃ] 词例：social musician precious

3）D d 常读作[d] 词例：day desk add

动词加-ed 时 -ed 的读法

-ed前是清辅音时（[t]除外） 读作 [t]

词例：walked [-kt] jumped [-pt] missed [-st] washed [-ʃt]

-ed前是浊辅音时（[d]除外） 读作 [d]

词例：played [-eid] robbed [-bd] closed [-zd] begged [-ɡd]

-ed前是 [t] 和 [d] 时 读作 [id]

词例：wanted [-tid] needed [-did]

4) F f常读作 [f] 词例：five wife four leaf

有时读作[ʃ] 词例：social musician precious

个别情况读作[v] 词例：of [ɔv] 或 [əv]

5) G g常读作[ɡ] 词例：girl game give big ago

有时读作[dӡ] 尤其是在元音字母 e前时此时词尾的ge 读作[dӡ]，词例：large page college village

6) H h常读作[h] 词例：hot house head hand

h 有时不发音。词例：hour honor exhibit rhyme

7) J j常读作[dӡ] 词例：jam joke June judge

8) K k常读作[k] 词例：cake week kite sky

9) L l常读作[l] 词例：land milk belt school

l 有时不发音。词例：walk [wɔk] calm [ka:m]

10) M m常读作[m] 词例：name meet mother come

11) Nn常读作[n] 词例：line nine nice

n 在辅音音素[k] 和[ɡ] 之前读作[ŋ]。词例：bank think uncle finger language

12) P p常读作[p] 词例：pen sleep spring picture

13)Q q该字母一般很少单独出现，它常和元音字母 u组成qu字母组合。常读作[kw] 词例：question quite queen

14)Rr常读作[r] 词例：road right read 其次是构成r音节或re 音节。

15) Ss在词首时常读作[s] 词例：sit soap sky

s 在两个元音字母间常读作[z] 词例：music season prison

s 在两个元音字母和不发音的e之间有两种读法

动词常读作[z] 词例：close lose raise

名词或形容词词常读作[s] 词例：base case close coarse

s 前或后是清辅音时常读作[s] 词例：lamps looks waits; list desk husband

s 在辅音字母t之后常读作[ts] 词例：students streets

s 在辅音字母d之后常读作[ds] 词例：beds comrades prides

注s 的读音规则较复杂，还得在具体的学习中去把握。

16) T t常读作[t] 词例：tell meet ten letter

17) V v常读作[v] 词例：voice love vote leave

18) W w常读作[w] 词例：wait sweet wall twin. 有时不发音。词例：sword answer

19) X x常读作[ks] 词例：box exercise text excellent

x后面是元音 而且又是重读音节时，常读作[ɡz] 词例：exam exist exact

20) Y y出现在单词开头时常读作[j] 词例：yes year yellow

但出现在词尾时可能发[ai] 或[i]的音，词例：satisfy beautify country。与元音字母构成组合时可能发元音 [ei] 词例：day play

21) Z z常读作[z] 词例：zoo maze doze zone

11. 辅音字母组合的读音

1）ch tch 读作[tʃ]词例：child chart teach match catch watch

ch 有时读作 [k] 词例：school chemistry character stomach

2）ck 常读作[k]词例：neck black stick pocket

3）cc 常读作[k]词例：accept accident success; according accuse

4）ce 常读作[s]词例：nice accept rice piece

5）dge 常读作[dӡ]词例：bridge judge lodge

6）gu gue 常读作[ɡ]词例：guide league guess dialogue

7）ng 常读作[ŋ]词例：sing strong spring long

8）gh ph 常读作[f]词例：rough phrase cough enough

但在igh ough augh 中gh 不发音，只发元音或元音组合的音。请参见前面 （9. 元音字母组合的读音规则）

9）qu ph 常读作[kw]词例：quick quality quite question

10）sh 常读作[ʃ]词例：she fish shirt wash

11）ss 常读作[s]词例：miss lesson class assist

12）th 有两种发音。

其一读作[θ] 词例：think three bath method

其二读作[ð] 词例：this with weather feather mother

13）wh 常读作[w]词例：what white whip where

14）kn 常读作[n]词例：knife knee

15）kn 常读作[n]词例：knife knee

16）tion 有两种发音。

其一读作[ʃən] 词例：mention conversation modernization

其二读作[tʃən] 词例：question suggestion

17）sion 有两种发音。

其一读作[ʃən] 词例：mission impression

其二读作[ӡən] 词例：decision television

注：以上提供的仅仅是英语单词读音规则的一般规律，尽管英语单词的读音规则有规律可寻，但不是一劳永逸的事，同学们在掌握和熟悉一般规律的前提下还必须多读单词，并注意读准确。特殊读音得采取特殊记忆的方法。